| 年份 | 建筑学 | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2021 | 606(建筑学(5年)(5500元/年)) | -- |
| 2020 | 623(建筑学(5年)) | -- |
| 2019 | 601 | -- |
| 2018 | 609 | -- |
| 2017 | 576 | -- |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 建筑学(合肥校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 五年 | 2 | (6) | 物/化/地(3选1) |
| 河北 | 建筑学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 山西 | 建筑学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 内蒙古 | 建筑学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 3 | ||
| 辽宁 | 建筑学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 吉林 | 建筑学(学制5年) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 黑龙江 | 建筑学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 江苏 | 建筑学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 4 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 建筑学(合肥校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 五年 | 4 | ||
| 安徽 | 建筑学(5年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 20 | ||
| 福建 | 建筑学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 3 | 2629(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 建筑学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 山东 | 建筑学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 河南 | 建筑学(学制五年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 湖北 | 建筑学(学制五年) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | (W01) | 首选物理,再选不限 |
| 湖南 | 建筑学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | (004) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 建筑学(合肥校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | (205) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 建筑学(在合肥校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 重庆 | 建筑学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 四川 | 建筑学(合肥校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 贵州 | 建筑学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 云南 | 建筑学(学制五年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 陕西 | 建筑学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 甘肃 | 建筑学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 宁夏 | 建筑学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 建筑学 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 643 | 5330 | (6) | 物/化/地(3选1) |
| 河北 | 建筑学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 610 | 9711 | ||
| 山西 | 建筑学(五年) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 570 | 10345 | ||
| 内蒙古 | 建筑学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 562 | 4956 | ||
| 辽宁 | 建筑学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 612 | 7981 | ||
| 吉林 | 建筑学(学制5年) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 542 | 7985 | ||
| 黑龙江 | 建筑学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 549 | 8013 | ||
| 上海 | 建筑学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 529 | 9496 | (2) | 物/化/地(3选1) |
| 江苏 | 建筑学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 581 | 16537 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 建筑学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 634 | 14578 | ||
| 安徽 | 建筑学(5年)(5500元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 606 | 11934 | ||
| 福建 | 建筑学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 597 | 10569 | 2609(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 建筑学(五年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 600 | 8683 | ||
| 山东 | 建筑学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 597 | 18416 | ||
| 河南 | 建筑学(学制五年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 613 | 17797 | ||
| 湖南 | 建筑学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 604 | 10742 | (4组) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 建筑学(5年,5500元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 567 | 10898 | ||
| 海南 | 建筑学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 662 | 3267 | (05) | 物/化/地(3选1) |
| 重庆 | 建筑学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 612 | 10966 | ||
| 四川 | 建筑学(宣城校区就读) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 612 | 14706 |
集成电路是现代电子信息科技的核心技术,是国家科技发展水平和综合实力的重要标志,我国在集成电路和系统设计领域的高级人才的需求量很本专业是教育部特设专业,旨在培养掌握集成电路与集成系统设计基本理论、基本方法、基本流程;熟悉计算机、信号处理、通信、网络及软件技术和应用相关的系统知识;具备从事集成电路与集成系统软硬件的研究开发、设计应用和教学管理能力的高级专业技术人才。培养目标本专业为教育部特设专业,企业联
工业设计是科学技术与文化艺术相互交叉的综合学科,通过创造性的设计活动,将新的科技成果转变为实用、艺术的工业产品。专业特色主要面向机电产品和汽车工程领域,以产品设计为重点,具有明显的工科设计应用型特色。在全面学习工业产品设计与制造的基础理论知识基础上,通过创造性的设计活动,将新的科技成果转变为实用、艺术的工业产品。就业方向在汽车、家电、机械、轻工、电子、仪器仪表等行业的产品开发设计、产品造型设计、优化
专业特色具有环境艺术领域的高级复合型人才的培养特点,在城市公共环境、绿地景观环境、住宅与公共建筑空间室内设计及展示设计等方面具有较强的艺术创作与工程技术功底。就业方向从事环境景观设计、建筑室内设计、展示设计、公共设施设计等;也可从事艺术设计及相关专业的教学和科研工作,以及建筑装饰业、景观设计行业的技术管理工作。学制四年,毕业授予艺术学学士学位。报考本专业的考生,要求具有一定的人文知识和较高的绘画基础
建筑学是研究建筑及人类居住环境的综合学科,以其工程技术和人文艺术结合的双重特性而区别于工科院校的其他专业。专业特色基于系统化的创造性思维训练,重视培养建筑师所应具备的分析问题与创造性地综合解决问题的能力。具有艺术与技术交叉培养的综合性特征,重视科学素质培养的同时加强艺术素质的训练,促进高品质建筑创作实践能力的培养。以设计系列课程为核心,建立设计、理论、技术、表达、修养等综合实践能力培养框架,建立符合
专业特色为设计类的应用型专业,着重于美术、平面、广告招贴、户外传媒、造型包装、动画等领域的设计与创作能力的训练,培养美术基础扎实,创意能力强的专业人才。就业方向从事包装及广告设计、书籍装帧设计、动漫设计、展示设计等;也可从事艺术设计及相关专业的教学和科研工作,以及艺术设计行业的技术管理工作。学制四年,毕业授予艺术学学士学位。报考本专业的考生,要求具有一定的人文知识和较高的绘画基础,需通过专门的美术考
我校机械设计制造及其自动化为国家特色专业,教育部首批“卓越工程师教育培养计划”专业。并早在2009就通过了国际工程教育专业认证,2015、2018年通过了续认证。培养目标具有应用数学、自然科学和机械工程科学知识的能力;制订实验方案、进行实验、分析和解达、建立模型、分析求解和论证的能力;使用现有的技术、工具或新兴技术,设计机械系统、部件,发现、分析和解决工程实践活动中的问题。毕业后通过5年的锻炼,能成

合肥工业大学地下水科学与工程和视觉传达设计哪个好?小编通过比较地下水科学与工程和视觉传达设计在安徽往年的录取分数线,地下水科学与工程就业前景和视觉传达设计就业前景,地下水科学与工程专业介绍和视觉传达设计专业介绍等数据帮助大家了解地下水科学与

合肥工业大学勘查技术与工程和视觉传达设计哪个好?小编通过比较勘查技术与工程和视觉传达设计在安徽往年的录取分数线,勘查技术与工程就业前景和视觉传达设计就业前景,勘查技术与工程专业介绍和视觉传达设计专业介绍等数据帮助大家了解勘查技术与工程和视觉

合肥工业大学资源勘查工程和视觉传达设计哪个好?小编通过比较资源勘查工程和视觉传达设计在安徽往年的录取分数线,资源勘查工程就业前景和视觉传达设计就业前景,资源勘查工程专业介绍和视觉传达设计专业介绍等数据帮助大家了解资源勘查工程和视觉传达设计这

合肥工业大学精细化工和视觉传达设计哪个好?小编通过比较精细化工和视觉传达设计在安徽往年的录取分数线,精细化工就业前景和视觉传达设计就业前景,精细化工专业介绍和视觉传达设计专业介绍等数据帮助大家了解精细化工和视觉传达设计这二个专业,希望本文对

合肥工业大学能源化学工程和视觉传达设计哪个好?小编通过比较能源化学工程和视觉传达设计在安徽往年的录取分数线,能源化学工程就业前景和视觉传达设计就业前景,能源化学工程专业介绍和视觉传达设计专业介绍等数据帮助大家了解能源化学工程和视觉传达设计这

合肥工业大学制药工程和视觉传达设计哪个好?小编通过比较制药工程和视觉传达设计在安徽往年的录取分数线,制药工程就业前景和视觉传达设计就业前景,制药工程专业介绍和视觉传达设计专业介绍等数据帮助大家了解制药工程和视觉传达设计这二个专业,希望本文对

合肥工业大学化学工程与工艺和视觉传达设计哪个好?小编通过比较化学工程与工艺和视觉传达设计在安徽往年的录取分数线,化学工程与工艺就业前景和视觉传达设计就业前景,化学工程与工艺专业介绍和视觉传达设计专业介绍等数据帮助大家了解化学工程与工艺和视觉

合肥工业大学遥感科学与技术和视觉传达设计哪个好?小编通过比较遥感科学与技术和视觉传达设计在安徽往年的录取分数线,遥感科学与技术就业前景和视觉传达设计就业前景,遥感科学与技术专业介绍和视觉传达设计专业介绍等数据帮助大家了解遥感科学与技术和视觉

合肥学院建筑学和视觉传达设计哪个好?小编通过比较建筑学和视觉传达设计在安徽往年的录取分数线,建筑学就业前景和视觉传达设计就业前景,建筑学专业介绍和视觉传达设计专业介绍等数据帮助大家了解建筑学和视觉传达设计这二个专业,希望本文对大家有帮助。建

合肥工业大学建筑学和视觉传达设计哪个好?小编通过比较建筑学和视觉传达设计在安徽往年的录取分数线,建筑学就业前景和视觉传达设计就业前景,建筑学专业介绍和视觉传达设计专业介绍等数据帮助大家了解建筑学和视觉传达设计这二个专业,希望本文对大家有帮助