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合肥工业大学应用物理学和化学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-06 09:25:28 解决时间：2022-11-03 20:14

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一、应用物理学和化学录取分数线(安徽)

理科

年份	应用物理学	化学
2021	607	--
2020	623(应用物理学（5000元/年）)	--
2019	595	--
2018	603	--
2017	570	--

二、应用物理学和化学专业介绍

化学类化学

合肥工业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能在化学及相关领域从事科研、教学及其他工作的人才。

培养要求：本专业学生主要学习化学及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有一定的人文和社会科学知识，接受较系统的科学思维和科学研究的基本训练，初步具备综合运用化学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、教学和开发的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识；

2．系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，了解化学的知识体系、学科前沿、发展趋势和应用前景；

3．掌握本专业所需的数学、物理学等学科的基本内容，初步掌握生命、环境、材料、能源等相关领域的基础知识；

4．掌握一定的信息技术，具有获取、加工和应用信息的能力；

5．能够发现、提出、分析和解决问题，具有从事化学研究、教学和其他实际工作的能力；

6．具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，适应科学和社会的发展；

7．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。

主干学科：化学。

核心知识领域：物质的结构层次、形态与构效关系，化学键及分子间的相互作用，化学反应的方向、限度、速率和机理，无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与转化、性质与应用，化学实验的基本操作及技术，常用仪器与设备的原理与应用，化学信息获取、处理和表达的方法。

核心课程示例：

示例一：普通化学（64学时）、定量分析（32学时）、有机化学（80学时）、无机化学（64学时）、结构化学（64学时）、仪器分析（32学时）、高分子化学（32学时）、化工基础（32学时）、物理化学（96学时）、普通化学实验（80学时）、定量分析实验（64学时）、有机化学实验（112学时）、无机化学实验（64学时）、仪器分析实验（64学时）、物理化学实验（112学时）、综合化学实验( 64 学时)。

示例二：普通化学原理（51学时）、无机化学（51学时）、分析化学（51学时）、有机化学(102 学时)、物理化学（85学时）、仪器分析（51学时）、结构化学（51学时）、化工基础（51学时）、化学信息学（34学时）、生物化学（34学时）、高分子化学（51学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ) （340学时）、生物化学实验（34学时）、化工基础实验（34学时）、综合化学实验（102学时）、研究设计实验（34学时）。

示例三：无机化学（102学时）、分析化学（51学时）、有机化学（102学时）、物理化学（102学时）、仪器分析（51学时）、材料化学（34学时）、化学工程基础（51学时）、结构化学（51学时）、生物化学（34学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V)（359学时）、基础化学工程实验（60学时）、化学合成与表征实验（115学时）、综合化学实验（102学时）。

主要实践性教学环节：化学实验、物理实验、实习、毕业论文等。

主要专业实验：基础化学实验、综合化学实验、研究性化学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

物理学类应用物理学

合肥工业大学

层次本科

学制四年

应用物理学专业（光电子科学与工程方向）
培养目标
应用物理学专业以光电子科学与工程为培养方向，主要为从事光电子学及物理相关学科前沿问题的研究、教学、技术开发应用和管理等方面培养专业人才，同时也培养能够将物理学应用于现代高新技术和社会各领域的复合应用型人才。经过本科阶段的学习和训练，使学生具备在物理学及相关学科进一步深造的基础，满足科研、技术开发、教学以及管理等方面的工作要求。具体为：掌握物理学的基本理论、基本知识和基本实验技能；具备良好的数学基础和数学计算能力；具备良好的外语、计算机和信息技术应用等方面的知识；接受科学思维和物理学研究方法的训练；接受应用基础研究和工程技术开发的初步训练；具有良好的科学精神、科学素养、科学作风和创新意识；具备良好的自主学习能力、实践能力、科学研究能力和新技术开发能力。
就业方向
可从事光电子及相关领域的研发、技术支持、生产、销售和管理等方面工作；可从事物理学或相关学科领域的教育教学工作；可从事物理学或相关科学技术领域的科研、技术开发应用和管理等方面工作；可在光学、电学及其他物理学科领域继续深造，攻读硕士和博士。
学制四年，毕业授予理学学士学位。

三、应用物理学和化学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	应用物理学	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	应用物理学	理科	本科一批A段	普通类	-	2
辽宁	化学（该专业2022年秋季首次招生,我校已向安徽省教育厅提交《合肥工业大学关于申请智能建造等四个专业收费标准的函》,目前等待批复中,故该专业收费标准待定,最终以省发改委核定为准）	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	应用物理学	理科	本科一批A段	普通类	-	2
江苏	应用物理学	物理类	本科批	普通类	四年	6	（03）	首选物理，再选不限
江苏	化学（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（04）	首选物理，再选化学
浙江	应用物理学（合肥校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
浙江	化学（合肥校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	应用物理学	理科	本科一批	普通类	-	15
安徽	化学（学费待定）	理科	本科一批	普通类	-	8
福建	化学（该专业2022年秋季首次招生，我校已向安徽省教育厅提交《合肥工业大学关于申请智能建造等四个专业收费标准的函》，目前等待批复中，故该专业收费标准待定，最终以省发改委核定为准。）（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	2	2629（W500）	首选物理，再选化学
江西	应用物理学	理科	本科一批	普通类	-	2
江西	化学（学费待定）（该专业收费标准待定）	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	应用物理学	综合	普通类一段	普通类	四年	4
山东	化学（该专业2022年秋季首次招生，我校已向安徽省教育厅提交《合肥工业大学关于申请智能建造等四个专业收费标准的函》，目前等待批复中，故该专业收费标准待定，最终以省发改委核定为准。）（学费待定）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	应用物理学	理科	本科一批	普通类	四年	4
湖北	应用物理学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W01）	首选物理，再选不限
湖北	化学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W05）	首选物理，再选化学
湖南	应用物理学	物理类	本科批	普通类	四年	3	（009）	首选物理，再选不限
湖南	应用物理学	物理类	本科批	普通类	四年	3	（004）	首选物理，再选不限
广东	化学（学费待定）（不招色盲色弱）（合肥校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（204）	首选物理，再选化学
广西	应用物理学（在合肥校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
广西	化学（在合肥校区办学）（学费待定）	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	应用物理学（合肥校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
四川	化学（合肥校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	应用物理学	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	应用物理学	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	应用物理学	理科	本科一批I段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	应用物理学	物理类	本科批	普通类	604	11858
山西	应用物理学	理科	本科一批A段	普通类	573	9633
吉林	应用物理学	理科	本科一批A段	普通类	543	7876
江苏	应用物理学	物理类	本科批	普通类	578	18173	（03）	首选物理，再选不限
浙江	应用物理学	综合	平行录取一段	普通类	631	16813
安徽	应用物理学	理科	本科一批	普通类	607	11600
山东	应用物理学	综合	普通类一段	普通类	590	22977
河南	应用物理学	理科	本科一批	普通类	612	18358
湖南	应用物理学	物理类	本科批	普通类	599	12550	（4组）	首选物理，再选不限
湖南	应用物理学（国家专项）	物理类	本科批	普通类	587	17549	（8组）	首选物理，再选不限
广西	应用物理学（5000元/年）	理科	本科一批	普通类	572	9649
四川	应用物理学（宣城校区就读）	理科	本科一批	普通类	607	16991

五、就业前景

应用物理学

1.应用物理学就业前景：
应用物理学专业的人才也存在一些问题，该专业的人才虽然就业面比较广，但是往往竞争力不够强，例如虽然他们可能也对半导体材料有一些研究，但是研究的深度比起半导体专业的人才又有一些差距。因此，往往在竞争最好公司的研发部门中，处于下风。改革开放以来，我国东部沿海地区的经济中的某些行业，正在逐渐从劳动密集型向技术密集型和资金密集型发展，他们对基础技术的需求越来越大，这些技术虽然大部分从国外进口，但是掌握这些技术，操作这些技术载体的仪器，仍旧需要大量的应用物理专业的人才。这些技术密集型的企业现在大多集中于我国的东部沿海地区，随着新一轮的技术革命，将促进应用物理专业的研究继续向纵深方向发展。
2.应用物理学就业方向：
本专业学生毕业后可在科研院所、高等院校、企事业单位工作。本专业口径宽，适应性强。毕业生主要在科研院所、高等院校、企事业单位从事科研、教学、技术开发和管理工作，也可报考物理、电子、信息、经济及管理类研究生。

化学

1.化学就业前景：
化学专业就业前景每年一次性就业率都较高，就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。市场调研发现应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作;适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。
2.化学就业方向：
本专业学生毕业后可从事化学工业领域的产品研制与开发、装置设计、生产过程的控制以及企业经营管理等方面的工作，可以在化学及相关领域的科研院所进行科研；也可以在化学、材料、药物、环境等相关企、事业单位从事新产品的研制、开发和分析检测等工作；也可以在中等学校化学课程及相关课程从事教学工作，或者报考化学及相关专业硕士。

中专 2022-11-03 20:14

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