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合肥工业大学智能制造工程和环境工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 17:49:17 解决时间：2022-11-03 20:15

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合肥工业大学智能制造工程和环境工程哪个好？小编通过比较智能制造工程和环境工程在安徽往年的录取分数线，智能制造工程就业前景和环境工程就业前景，智能制造工程专业介绍和环境工程专业介绍等数据帮助大家了解智能制造工程和环境工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、智能制造工程和环境工程录取分数线(安徽)

理科

年份	智能制造工程	环境工程
2021	607(机械类（智能制造）（5500元/年;含机械设计制造及其自动化、飞行器制造工程、智能制造工程）)	604
2020	623(机械类（智能制造）)	620(环境工程（5500元/年）)
2019	596	595
2018	--	604
2017	--	573

二、智能制造工程和环境工程专业介绍

环境科学与工程类环境工程

合肥工业大学

层次本科

学制四年

环境工程专业（合肥与宣城校区招生）
环境工程是一门综合应用自然科学、社会科学原理和工程技术手段协调环境与发展，保护和改善环境质量的新兴交叉学科。本专业依托我校工程学、化学、生物学、地学及管理学等多学科交叉融合优势，聚焦水污染控制工程、环境功能材料、生态与污染修复、环境化学与过程污染控制等特色鲜明的研究方向，拥有纳米矿物与污染控制安徽普通高校重点实验室和安徽省生态工程技术研究中心，2012年获批省级卓越工程师人才培养方案试点专业，2016年获批省级综合改革试点专业，2019年获批为安徽省一流本科专业建设点（中央赛道）。具有环境科学与工程一级学科硕士和博士学位授予权，及资源与环境专业学位授予权。
培养目标
培养具备知识宽厚、综合素质高、工程设计与实践能力强、富有创新精神，具备水、气、物理性、固体废物等污染防治、环境影响评价、规划与管理、生态修复等专业知识；具有污染控制工程设计及从事环境评价与规划管理能力；掌握环境工程领域新理论、新工艺和新方法研发能力的高级专业技术人才；具备良好科学、工程素质与能力及伦理道德素养，自觉服务国家生态环境保护事业的骨干与领军人才。
就业方向
学生毕业后，可胜任环境污染综合防治、给水排水工程设计、环境监测、环境评价与管理、环境污染设施的运行管理、环保设备研制及资源综合利用技术开发等方面的工作。可在各级环境管理部门、监测机构、设计院和研究所、企业环保部门，从事环境管理、设计及运营工作；或进入科研机构、高等院校继续深造，攻读硕/博士学位。
学制四年，毕业授予工学学士学位。
专业特色
注重同工程学、化学、生物学、地学及管理学等专业的交叉融合，强调理论与应用并重，注重实践创新能力培养。

机械类智能制造工程

合肥工业大学

层次本科

学制四年

智能制造工程专业
智能制造工程专业是经教育部批准特设的新专业，代表了制造业与互联网融合发展的战略方向，体现了机械与信息学科的深度交叉，培养的专业人才为我国制造业转型升级和提质增效所亟需。本专业发展基础深厚，就业前景广阔，拥有国家级机械与车辆工程虚拟仿真实验教学中心、合肥工业大学智能制造技术研究院、安徽省智能制造工程示范实验中心、合肥工业大学智能制造创客实验室等一批高水准专业特色教学、科研基地。该专业方向学生曾在全国智能制造大赛上荣获佳绩，并获德国TÜV莱茵学院全球认证能力资格证书和西门子系统工程师证书。
培养目标
本专业围绕“立德树人、能力导向、创新创业”三位一体的教育教学体系，培养具有科学、工程和人文素养，德智体美劳全面发展，具备智能制造基础理论知识及研究设计能力、工程实践能力、团队协作能力和交叉创新能力，能在智能制造领域从事科学研究、应用开发、系统规划和运营管理等方面工作的高素质研究应用型骨干及领军人才。
就业方向
毕业后可从事智能制造和工业互联网领域的技术研究、应用开发、系统规划和运营管理等方面的工作，机械工程领域高端装备、自动控制软硬件的设计开发工作，以及在高等学校或研究机构从事教学、科研工作。
学制四年，毕业授予工学学士学位。

三、智能制造工程和环境工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	环境工程（合肥校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（2）	化学必选
河北	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	环境工程	理科	本科一批A段	普通类	-	2
吉林	环境工程	理科	本科一批A段	普通类	-	2
江苏	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选物理，再选不限
浙江	环境工程（合肥校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	环境工程	理科	本科一批	普通类	-	8
福建	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	2629（W999）	首选物理，再选不限
江西	环境工程	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	环境工程	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	环境工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	环境工程	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	环境工程	综合	本科批A段	普通类	617	9601	（3）	化学必选
河北	环境工程	物理类	本科批	普通类	592	16998
山西	环境工程	理科	本科一批A段	普通类	571	10092
内蒙古	环境工程（宣城校区）	理科	本科一批	普通类	525	9598
吉林	环境工程	理科	本科一批A段	普通类	545	7638
江苏	环境工程	物理类	本科批	普通类	577	18744	（03）	首选物理，再选不限
浙江	环境工程	综合	平行录取一段	普通类	622	22891
安徽	环境工程	理科	本科一批	普通类	604	12628
江西	环境工程	理科	本科一批	普通类	592	10966
山东	环境工程	综合	普通类一段	普通类	583	27341
河南	环境工程	理科	本科一批	普通类	606	21866
重庆	环境工程	物理类	本科批	普通类	596	16220

五、就业前景

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

中专 2022-11-03 20:15

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