产品设计专业(本科)
学制:四年授予学位:艺术学学士
培养目标:本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展,具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质,能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以创新为重点的设计、管理、科研或教学工作,也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。
主要课程:工业设计史,设计心理学,设计美学,工艺美术史,设计制图,产品设计表现,材料工艺学,人机工程学,平面形态构成基础、立体形态设计基础,产品形态构成基础,实物模型制作方法,产品设计,机械基础,产品结构与机构,公共设施设计,展示设计,计算机辅助设计等。
就业方向:毕业生可在企事业单位,专业设计部门,科研院所从事产品艺术创新设计、视觉传达设计、信息设计、环境设施设计、展示设计及教学科研等工作。
培养目标:本专业培养具备车辆工程基础知识和专业技能,能在企业、高校及科研院所从事 车辆设计、制造、实验、检测、管理、科研及教学等工作的车辆工程领域复合型高级工程技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习机械工程、电工电子技术、车辆构造与原理、车辆设计与理 论、车辆试验测试技术和车辆电子控制等方面的基本理论和专业知识,接受车辆工程师基本训 练,具备从事车辆设计、制造、实验、检测及管理等工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握机械工程、工程力学、电工电子技术、计算机应用技术、自动化、测试技术、市场经济 及企业管理等机械工程基本理论和基本知识;
2.掌握车辆构造、理论、设计、电子控制等专业知识和车辆产品设计制造方法;
3.具有工程制图、计算、试验、测试、计算机应用、文献检索的基本能力,并具备一定的综合 运用所学知识分析和解决车辆产品的设计开发、技术升级改造与创新的能力;
4.了解机械工程和车辆工程学科的前沿技术、发展动态和行业需求;
5.了解国家车辆工程领域的技术标准,相关行业的政策、法律和法规;
6.具有一定的车辆工程相关领域科学研究、科技开发、组织管理能力;
7.具有一定的自然科学、人文社会科学和工业美学的知识基础;
8.具有一定的国际视野和较强的交流沟通能力;
9.具有终身教育的意识和继续学习的能力。
主干学科:机械工程、力学、控制科学与工程。
核心知识领域:工程图学、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、控制工程基础、车辆理 论、车辆设计、车辆构造、车辆试验学等。
主要实践性教学环节:金工实习、市场调查与商务实习、课程设计、生产实习、科技创新与社 会实践、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:车辆构造拆装实习、发动机台架试验、车辆液压与气压传动实验、车辆电器与 电子技术实验、车辆性能台架试验、车辆道路性能综合实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 车辆工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 山西 | 车辆工程 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 安徽 | 车辆工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 62 | ||
| 福建 | 车辆工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2633(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 湖南 | 车辆工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (002) | 首选物理,再选不限 |
| 重庆 | 车辆工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 车辆工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 509 | 78673 | ||
| 山西 | 车辆工程 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 466 | 57163 | ||
| 安徽 | 车辆工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 508 | 72301 | ||
| 福建 | 车辆工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 516 | 45186 | 2612(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 重庆 | 车辆工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 511 | 54392 |

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