| 年份 | 国际经济与贸易 | 小学教育(师范类) |
|---|---|---|
| 2021 | 507 | -- |
| 2020 | 537(国际经济与贸易(3500元/年)) | -- |
| 2019 | 510 | -- |
| 2018 | 524 | -- |
| 2017 | 501 | -- |
| 年份 | 国际经济与贸易 | 小学教育(师范类) |
|---|---|---|
| 2021 | 574 | -- |
| 2020 | 554(国际经济与贸易(3500元/年)) | -- |
| 2018 | 565 | -- |
| 2017 | 526 | 526 |
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;
2.掌握观察研究小学生的科学方法;
3.具有小学教育教学工作的基本能力;
4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;
5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
国际经济与贸易专业(本科)中德合作共建专业 安徽省特色专业
学制:四年授予学位:经济学学士
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,能适应社会主义市场经济发展的需要,掌握比较扎实的马克思主义经济学理论基础和国际经济、国际贸易的基本理论与方法,了解主要国家和地区的经济发展状况及贸易政策,熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外经济政策和法规;可以用计量、统计、会计方法进行分析和研究,熟练地掌握一门外语,具有听、说、读、写、译的基本能力,能利用计算机从事涉外经济工作的高级应用型专门人才。
主要课程(模块):经济学基础、企业经济学、方法运用能力、贸易合法环境、外贸理论基础、外贸商品基础、商务英语、非货物贸易、国际经济关系、国际结算与商务单证、外贸进出口业务、国际商务分析、信息管理与网络贸易、地方经济与主导产业、产品贸易、国际商务沟通等。
就业方向:毕业生可在涉外经济部门、外资企业及政府机构从事实际外贸业务、管理、调研和宣传策划等工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 国际经济与贸易(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (1) | 不限 |
| 小学教育(师范类)(校本部) | 2 | |||||||
| 河北 | 小学教育(师范类) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 山西 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 小学教育(师范类) | 文科 | 2 | ||||||
| 内蒙古 | 国际经济与贸易 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 辽宁 | 国际经济与贸易 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 黑龙江 | 小学教育(师范类) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 国际经济与贸易 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 浙江 | 国际经济与贸易 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 18 | ||
| 文科 | 30 | |||||||
| 福建 | 国际经济与贸易 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2633(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 小学教育(师范类) | 2 | |||||||
| 江西 | 小学教育(师范类) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 国际经济与贸易 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 小学教育(师范类) | 2 | |||||||
| 广东 | 国际经济与贸易(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (201) | 首选物理,再选不限 |
| 重庆 | 国际经济与贸易 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 小学教育(师范类) | 文科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 国际经济与贸易 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 523 | 28532 | (1) | 不限 |
| 小学教育(师范类) | 528 | 27406 | (1) | 不限 | ||||
| 山西 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 457 | 62937 | ||
| 内蒙古 | 国际经济与贸易 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 447 | 12414 | ||
| 辽宁 | 国际经济与贸易 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 485 | 49767 | ||
| 黑龙江 | 小学教育(师范类) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 459 | 9502 | ||
| 江苏 | 国际经济与贸易 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 504 | 82413 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 国际经济与贸易 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 565 | 81238 | ||
| 安徽 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 507 | 73140 | ||
| 文科 | 574 | 15015 | ||||||
| 福建 | 国际经济与贸易 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 523 | 12672 | 2612(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 江西 | 小学教育(师范类) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 557 | 14437 | ||
| 山东 | 国际经济与贸易 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 506 | 136645 | ||
| 小学教育(师范类) | 516 | 116116 | ||||||
| 广东 | 国际经济与贸易(非定向)(办学地点:安徽省合肥市) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 520 | 107308 | (201) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 460 | 59342 | ||
| 海南 | 国际经济与贸易 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 565 | 15859 | (01) | 不限 |
| 重庆 | 国际经济与贸易 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 514 | 53059 | ||
| 四川 | 国际经济与贸易(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 532 | 23077 |

合肥师范学院国际经济与贸易和思想政治教育哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和思想政治教育在安徽往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和思想政治教育就业前景,国际经济与贸易专业介绍和思想政治教育专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和思想

合肥学院国际经济与贸易和学前教育哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和学前教育在安徽往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和学前教育就业前景,国际经济与贸易专业介绍和学前教育专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和学前教育这二个专业,希望

安徽新华学院国际经济与贸易和小学教育哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和小学教育在安徽往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和小学教育就业前景,国际经济与贸易专业介绍和小学教育专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和小学教育这二个专业,

巢湖学院国际经济与贸易和小学教育哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和小学教育在安徽往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和小学教育就业前景,国际经济与贸易专业介绍和小学教育专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和小学教育这二个专业,希望

合肥学院经济工程和小学教育(师范类)哪个好?小编通过比较经济工程和小学教育(师范类)在安徽往年的录取分数线,经济工程就业前景和小学教育(师范类)就业前景,经济工程专业介绍和小学教育(师范类)专业介绍等数据帮助大家了解经济工程和小学教育(师范

合肥学院经济学和小学教育(师范类)哪个好?小编通过比较经济学和小学教育(师范类)在安徽往年的录取分数线,经济学就业前景和小学教育(师范类)就业前景,经济学专业介绍和小学教育(师范类)专业介绍等数据帮助大家了解经济学和小学教育(师范类)这二个

合肥学院国际经济与贸易和数学与应用数学(师范类)哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和数学与应用数学(师范类)在安徽往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和数学与应用数学(师范类)就业前景,国际经济与贸易专业介绍和数学与应用数学(师范类)专

合肥学院小学教育(师范类)和会展经济与管理哪个好?小编通过比较小学教育(师范类)和会展经济与管理在安徽往年的录取分数线,小学教育(师范类)就业前景和会展经济与管理就业前景,小学教育(师范类)专业介绍和会展经济与管理专业介绍等数据帮助大家了解

合肥师范学院国际经济与贸易和小学教育哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和小学教育在安徽往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和小学教育就业前景,国际经济与贸易专业介绍和小学教育专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和小学教育这二个专业,

合肥学院国际经济与贸易和小学教育(师范类)哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和小学教育(师范类)在安徽往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和小学教育(师范类)就业前景,国际经济与贸易专业介绍和小学教育(师范类)专业介绍等数据帮助大家了解