合肥学院河北多少分能考上,2022合大河北分数线

交通工程专业(本科)

学制：四年 授予学位：工学学士

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应我国社会主义经济发展和现代化建设需要，具有创新精神、实践能力和创业能力，掌握交通工程相关基础理论与技术，能够从事交通工程领域的规划、设计、施工、管理与运营的应用型本科人才。毕业后5年左右，能够胜任交通工程项目设计或施工技术负责人、项目管理等岗位的工作，并取得相应执业资格和专业技术职称。

主要课程：理论力学、材料力学、工程测量、工程图学、城市交通规划、系统工程、道路交通控制与管理、轨道交通、交通工程经济与法规、道路交通安全、交通项目评价、道路工程监理、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、交通土建施工组织及概预算、计算机辅助设计等。

就业方向：毕业生可在交通运输部门、城市轨道运营管理部门、交通工程运营管理部门、城市规划建设部门、勘察设计院及施工企业从事交通工程的设计、施工、监理、管理等相关工作，以及在教育和科研单位从事相关工作。

培养目标：本专业培养具有良好职业道德，具备系统的统计学知识、了解统计学理论、掌握统 计学的基本思想和方法，具有利用计算机软件分析数据的能力，能在经济、管理、生物、医药、金 融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、医药、气象、水利、环境和减灾等相关领域 工作的高素质、复合型的统计应用人才。

培养要求：本专业学生主要学习应用统计学专业的基本理论、基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识与能力：

1．具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质，具有社会责任感；

2．掌握扎实的统计学的基础知识、统计学基本理论和系统的统计思想；

3．掌握数据搜集、整理、分析的方法；

4．能够应用统计软件分析数据并正确解释计算结果；

5．熟悉某一领域（如经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、 教育、卫生、气象、水利、环境和减灾等领域）的专门知识，能够综合运用所学的理论知识解决实 际统计问题；

6．具有较高的外语水平，掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信 息的基本方法；

7．具有自学进一步学习的能力；

8．具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力。

主干学科：统计学。

核心知识领域：统计学基本思想、数学理论、概率论、统计调查、参数估计与假设检验、非参数 方法、回归分析、多元统计方法、时间序列分析、统计应用软件等。

核心课程示例：数学分析（224学时）、高等代数（80学时）、空间解析几何（32学时）、概率 论（64学时）、实变函数（80学时）、数理统计（64学时）、描述统计学（32学时）、抽样技术与应用 （授课16学时，实验32学时）、市场调查（授课32学时，实验16学时）、应用随机过程（32学时）、 应用多元统计分析（授课48学时，上机实验16学时）、应用时间序列分析（授课32学时，上机实 验16学时）、应用回归分析（32学时）、非参数统计（32学时）、统计软件与应用SAS（授课32学 时，上机实验16学时）、经济统计学（48学时）、宏观经济学（48学时）、微观经济学（48学时）、财 政学（48学时）、计量经济学（48学时）。 主要实践性教学环节：上机操作训练、社会调查、统计实习。 修业年限：四年。 授予学位：理学学士。

通信工程专业（本科）中德合作共建专业安徽省特色专业

学制：四年授予学位：工学学士

培养目标：本专业培养德智体全面发展、富有创新意识、在通信工程领域内获得专业训练的工程应用型人才，以适应国家加速信息化发展对人才的需要。掌握通信技术、通信系统、通信网络和电子信息系统及计算机科学技术等方面的基本理论和专业基本知识，具备信息检测、传输、交换、处理及控制的基本技能，能在通信与电子信息领域中从事研究、设计、开发、运营以及能跟踪专业领域内新理论、新技术的发展。在信息产业部门、国防工业等企事业单位中从事通信、电子信息技术应用和管理等工作的“应用型”工程技术人才。优秀学生可以申请到德国和韩国的高等院校攻读学位。

主要课程（模块）：工程应用数学、大学物理、大学英语、电子技术基础系列、计算机技术系列课程、信号与系统、通信电路与系统、电磁场与微波技术、通信原理、信息论基础、移动通信原理与技术、光传输原理与技术、数据通信与交换技术等相关专业方向模块。实践性教学环节包括各模块的实验、各类实训及综合性实践环节、认知实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。

就业方向：毕业生就业主要领域为移动、联通和电信等信息产业企业和工业应用企业，以及从事电子通信信息技术的相关企事业单位。学业优秀的学生可申请赴德国、韩国等国家继续学习深造，以及报考国内硕士研究生。

培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算 机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究 和教学工作，在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或继续攻读研究生学 位的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计 算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学 素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较 强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有比较扎实的数学基础，接受严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；

2．具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；

3．了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；

4．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具软件及数学软件），具有编写简单程序的能力；

5．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息 的基本方法，具有一定的科学研究能力。

6．师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养，了解教育法规，掌握并能初步运用教育学、 心理学以及数学教育学的基本理论，具有一定的组织管理能力。

主干学科：数学。

核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。

核心课程示例：

示例一：数学分析I-Ⅲ（288学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、解析几何（80学时）、初等 数论（32学时）、近世代数基础（32学时）、常微分方程（64学时）、拓扑学（48学时）、理论力学 （48学时）、大学物理（64学时）、实变函数（64学时）、复变函数论（64学时）、数理统计（64学 时）、泛函分析（64学时）、偏微分方程（64学时）、科学计算（64学时）、随机过程（64学时）。

示例二：数学分析I-Ⅲ（378学时，含习题课）、高等代数I-Ⅱ（198学时）、解析几何（72学 时）、常微分方程（72学时）、复变函数I（72学时）、概率论与数理统计I-Ⅱ（144学时）、微分几 何（72学时）、抽象代数（72学时）、实变函数I（72学时）、泛函分析（双语）（72学时）、数学模型 与数学软件（72学时）、数值分析（72学时）、普通物理学I-Ⅱ（180学时，含实验）、计算机基础 （72学时）、C语言程序设计（108学时，含实验）。

示例三：数学分析I-Ⅲ（324学时）、高等代数I-Ⅱ（198学时）解析几何（72学时）、C语 言（90学时）、普通物理（108学时）、概率与统计（90学时）、数学软件（54学时）、数学建模（72学 时）、近世代数（54学时）、常微分方程（54学时）点集拓扑（72学时）、实变函数（72学时）、中学 数学教材教法（54学时）、微分几何（54学时）、复变函数（54学时）、初等数论（36学时）、泛函分 析（54学时）。

主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕 业论文（设计）等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

新闻学专业（本科）

学制：四年授予学位：文学学士

培养目标：本专业培养政治立场坚定、业务能力精良、作风素质过硬的新闻传播人才。培养具有良好的文学文化基础与科学知识，拥有马克思主义新闻观和党的新闻工作责任感，熟悉我国新闻法规、宣传政策，具备媒体融合时代全媒体业务技能的应用型、复合型卓越新闻传播人才。要求学生具有良好的语言、文学、文化基础与科学知识；熟悉我国新闻法规、宣传政策，遵守新闻从业人员职业准则；系统掌握新闻理论知识和专业技能，熟悉新闻尤其是网络传播工作的特点，具有优良的口头与文字表达能力，娴熟的采访、写作、编辑、摄影摄像及节目制作等新闻业务能力；具备适应新媒体融合时代现代技术，具有较强的网络采编、设计与制作能力；具备企业形象策划、广告创意传播、重大新闻活动和公关活动策划、人际沟通等能力以及良好的团队协作精神。

主要模块：文学鉴赏与审美模块、新闻专业基础模块、新闻采写模块、数字影像采集模块、数字编辑与制作模块、新闻评论模块、策划创意模块、媒介经营管理模块、调查分析模块、人际沟通模块等。

主要课程：中国古代文学作品选读、中国现当代文学、美学、中国文化通论、新闻学概论、新闻法规与政策、新闻采访与写作、中国新闻史、世界新闻史、大众传播学、新闻评论学、公共关系学、报纸编辑与电子排版、新闻摄影与摄像、广播电视学、电视制作与编辑、网络传播学、网络编辑与策划、网页设计与动画制作、3Dmax 设计、Photoshop设计、广告学概论、广告策划、广告创意与传播、文化产业项目策划、媒介经营与管理、社会调查与SPSS 应用等。

就业方向：毕业生可从事报社、电视台、广播电台的采编，尤其是网络媒体采写、编辑、设计等工作，胜任机关、企事业单位的新闻宣传、形象策划、广告传播等工作。优秀毕业生可申请到韩国、德国高等院校攻读硕士学位。