合肥学院厉害的专业,要分数多少分?

电子信息工程专业(本科) 中德合作共建专业国家级特色专业省级特色专业

学制：四年授予学位：工学学士

培养目标：根据国家对高素质电子信息人才的需求，本专业培养德、智、体全面发展，具有深厚的理论基础、良好的科学文化素质，创新能力和工程实践能力，掌握电子信息技术的基本理论和基本技能，熟悉电子电路的基本理论和掌握相关实验技术，了解电子设备和信息系统的前沿理论，具有分析和设计电子设备的基本能力，适应在现代团队环境下领导或参与电子信息系统的设计、制造、应用开发与生产的工程与应用型技术人才，毕业后5年左右能够成为企业技术骨干、技术负责人或营销骨干。

主要课程（模块）：工程应用数学、大学物理、大学英语、电子技术基础系列、计算机技术系列、信号与系统、电磁学基础、通信基础系列、电子工程、信号处理技术和信号检测等专业方向模块。实践性教学环节主要包括各类模块的实验、各类实训及综合性实践环节、认知实习、毕业实习与毕业设计（论文）等。

就业方向：毕业生可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等工作，或者继续深造从事科研工作，优秀毕业生可以赴德国攻读硕士学位等。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良 好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识；

3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；

4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品 创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术。

核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学 时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计 算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑 （32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法 设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。

示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论 与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计 算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统 （54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与 认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实 习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。

示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础 （60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学 时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译 原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、 数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机 系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

化学工程与工艺专业（本科）中德合作共建专业国家级特色专业教育部“卓越工程师教育培养计划”专业安徽省专业综合改革试点专业

学制：四年授予学位：工学学士

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备化学工程与工艺方面基本理论和基本知识，进行实验技能、工程实践、工程软件使用、项目管理、科学研究与工程设计等基本训练。毕业后学生应具备物质转化、能量转化基础知识、创新意识、团队精神、以及发现、分析和解决化工问题的能力。

主要模块：无机化学、有机化学、物理化学、仪器分析、Aspen Plus、化工原理、化工热力学、化学反应工程、传递过程原理、化工工艺学、化工分离工程、化工仪表及自动化、化工设备机械基础、化工设计基础等。

就业方向：毕业生可在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和商检等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面的工作。在校优秀生可以参加德国和韩国交换生项目，优秀毕业生可申请到德国和韩国的高等院校攻读硕士、博士学位。

生物工程专业（本科）中德合作共建专业国家级特色专业安徽省专业综合改革试点专业安徽省微生物学重点学科

学制：四年授予学位：工学学士

培养目标：本专业适应社会经济建设需要，培养德、智、体全面发展，掌握生物及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能。具备能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的能力；培养具备创新精神与实践能力的高层次工程技术和管理的应用型人才。

主要课程：大学英语，工程应用数学，无机与分析化学，有机化学，物理化学，生物化学，微生物学，生化工程原理，细胞生物工程，发酵工程及设备，生化分离工程，酶工程，遗传及基因工程，工程与工艺开发、生物制品质量与安全检测等。

就业方向：毕业生可从事生物制品工艺开发、工程设计、生产管理、生物制品质量与安全检测，生物产品生产与销售。毕业后5年左右能较好地适应相关岗位的工作要求，了解相关产品生产的工艺流程，在胜任目前岗位的基础上具备担任项目管理和成为技术骨干的能力，能根据工作岗位的需要获得相应的专业职称（工程师、营养师和检验师等）。

物流管理专业（本科） 国家级特色专业 安徽省特色专业

学制：四年授予学位：管理学学士

培养目标：本专业培养具有扎实的管理学、经济学和信息技术基础知识，具备物流管理、规划、设计等较强实务运作能力，可从事物资商品采购与供应管理、销售物流管理、物流信息管理、仓储管理、配送管理及供应链管理等综合一体化的高级专门人才。学生毕业后可在企业物流部门、物流企业从事物流方案设计、经济分析、管理决策和实际操作的高层次物流管理工作。本专业与德国具有良好的合作基础，并建有“国际水平、国内领先、省内一流”现代物流实验室。

主要模块：企业经济学、微观经济分析、宏观经济分析、现代物流学、物流运筹、生产运营管理、仓储与配送管理、运输管理、物流成本管理、物流系统分析与规划、供应链管理、物流信息管理、物流战略管理。

就业方向：毕业生可胜任生产企业、流通企业和物流企业经营管理以及相邻专业岗位的具体工作；毕业五年后，能够在物流和生产、流通等企业从事解决物流系统分析与规划、物流运营管理等工作。

国际经济与贸易专业（本科）中德合作共建专业 安徽省特色专业

学制：四年授予学位：经济学学士

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，能适应社会主义市场经济发展的需要，掌握比较扎实的马克思主义经济学理论基础和国际经济、国际贸易的基本理论与方法，了解主要国家和地区的经济发展状况及贸易政策，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外经济政策和法规；可以用计量、统计、会计方法进行分析和研究，熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作的高级应用型专门人才。

主要课程（模块）：经济学基础、企业经济学、方法运用能力、贸易合法环境、外贸理论基础、外贸商品基础、商务英语、非货物贸易、国际经济关系、国际结算与商务单证、外贸进出口业务、国际商务分析、信息管理与网络贸易、地方经济与主导产业、产品贸易、国际商务沟通等。

就业方向：毕业生可在涉外经济部门、外资企业及政府机构从事实际外贸业务、管理、调研和宣传策划等工作。

机械设计制造及其自动化专业（本科） 中德合作共建专业 教育部“卓越工程师教育培养计划”专业 安徽省特色专业 安徽省专业综合改革试点专业

学制：四年 授予学位：工学学士

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有机械产品设计与制造、设备控制、生产组织管理及市场营销等基本能力的高级应用型人才。通过学习获得机械设计与制造的基础理论、机电控制技术、计算机辅助设计与制造知识，接受现代机械工程师的基本训练。

主要课程（模块）：工程力学、机械设计、机械制造基础、电工电子技术、液压传动、机械制造技术、微机原理、数控技术、机械控制与测试技术、机电传动控制、机械CAD／CAE／CAM等反映现代设计制 造学科前沿的重要模块。

就业方向：毕业生可从事机械产品的设计、制造和机械装备的研制开发工作，也可从事机械产品质量检验及市场营销部门的技术和管理等工作。优秀学生可申请到德国和韩国的高等院校攻读硕士学位。

工业设计专业（本科） 国家级综合改革试点专业安徽省特色专业

学制：四年授予学位：工学学士

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，并具备工业设计学科领域坚实的专业理论知识、设计创意思维和创新实践能力等；能够创造性的完成各类工业产品的产品企划、产品创新设计、产品营销推广和设计管理等工作；可在企事业单位、专业设计机构从事产品设计及其相关的交互设计、视觉传达设计和环境艺术设计等的一专多能的高级应用型人才。

主要模块：设计理念思维I(设计概论）、设计理念及思维II（设计史论）、设计表现基础I（工业设计素描）、设计表现基础II（工业设计速写）、设计表现基础III（手绘产品效果图I）、设计表现基础IV（电脑平面效果图）、设计表现基础V（模型工艺）、设计表现基础VI（电脑三维表现）、设计表现基础VII（手绘产品效果图II）、形态设计基础模块I（构成基础）、形态设计基础模块II（立体形态设计I）、形态设计基础模块III（立体形态设计II）、设计工程技术模块I(设计工程制图）、设计工程技术模块II(人机工程设计）、设计工程技术模块III(造型材料与加工工艺）、设计工程技术模块IV（产品结构与机构设计）、设计工程技术模块V（三维机械设计软件)、产品设计I(产品语意设计）、产品设计II（产品设计流程方法）、产品设计III（概念产品设计）、产品设计IV（产品开发系统设计）、产品项目实践I(家具设计)、产品项目实践II（儿童产品设计）产品项目实践III（民间艺术）、产品项目实践IV（家用电器）, 跨专业设计及实践I（版式设计）、跨专业设计及实践II（VI 设计）、跨专业设计及实践III (室内设计)、跨专业设计及实践V （UI设计）、职业修养I（设计艺术修养）、职业修养II（设计心理学）、职业修养III（建筑艺术与美学）、职业修养IV（市场营销学）、职业修养V（企业管理）等。

就业方向：毕业生可在企事业单位、专业设计部门、科研院所从事产品创新设计、交互设计、视觉传达设计、环境艺术设计及教学科研等工作。

电子信息工程专业(本科) 中德合作共建专业国家级特色专业省级特色专业

学制：四年授予学位：工学学士

培养目标：根据国家对高素质电子信息人才的需求，本专业培养德、智、体全面发展，具有深厚的理论基础、良好的科学文化素质，创新能力和工程实践能力，掌握电子信息技术的基本理论和基本技能，熟悉电子电路的基本理论和掌握相关实验技术，了解电子设备和信息系统的前沿理论，具有分析和设计电子设备的基本能力，适应在现代团队环境下领导或参与电子信息系统的设计、制造、应用开发与生产的工程与应用型技术人才，毕业后5年左右能够成为企业技术骨干、技术负责人或营销骨干。

主要课程（模块）：工程应用数学、大学物理、大学英语、电子技术基础系列、计算机技术系列、信号与系统、电磁学基础、通信基础系列、电子工程、信号处理技术和信号检测等专业方向模块。实践性教学环节主要包括各类模块的实验、各类实训及综合性实践环节、认知实习、毕业实习与毕业设计（论文）等。

就业方向：毕业生可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等工作，或者继续深造从事科研工作，优秀毕业生可以赴德国攻读硕士学位等。

物流管理专业（本科） 国家级特色专业 安徽省特色专业

学制：四年授予学位：管理学学士

培养目标：本专业培养具有扎实的管理学、经济学和信息技术基础知识，具备物流管理、规划、设计等较强实务运作能力，可从事物资商品采购与供应管理、销售物流管理、物流信息管理、仓储管理、配送管理及供应链管理等综合一体化的高级专门人才。学生毕业后可在企业物流部门、物流企业从事物流方案设计、经济分析、管理决策和实际操作的高层次物流管理工作。本专业与德国具有良好的合作基础，并建有“国际水平、国内领先、省内一流”现代物流实验室。

主要模块：企业经济学、微观经济分析、宏观经济分析、现代物流学、物流运筹、生产运营管理、仓储与配送管理、运输管理、物流成本管理、物流系统分析与规划、供应链管理、物流信息管理、物流战略管理。

就业方向：毕业生可胜任生产企业、流通企业和物流企业经营管理以及相邻专业岗位的具体工作；毕业五年后，能够在物流和生产、流通等企业从事解决物流系统分析与规划、物流运营管理等工作。