| 年份 | 学前教育 | 建筑学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 506(建筑学(5年)) |
| 2020 | -- | 540(建筑学(5年)) |
| 2019 | -- | 515 |
| 2018 | -- | 523 |
| 2017 | -- | 499 |
| 年份 | 学前教育 | 建筑学 |
|---|---|---|
| 2021 | 574(学前教育(师范)) | -- |
建筑学专业(本科)中德合作共建专业
学制:五年 授予学位:工学学士
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,适应我国社会主义经济发展和现代化建设需要,掌握建筑学科的基本理论、基本知识和基本设计方法,接受建筑师基本训练,具备基本的建筑知识和较强的设计能力,具有创新精神和开放视野,能在城市建设领域从事建筑与城市设计、城市规划和风景园林规划设计、科学研究和管理工作的复合型、应用型专门人才。学生毕业就业5年左右时间能够较好地适应岗位工作要求,获得工程师职称或担任技术骨干或项目管理人员。
主要课程:建筑制图与阴影透视、素描、色彩、建筑力学、建筑构造、建筑物理、建筑设备、建筑设计理论与方法、公共建筑设计原理、城市规划原理、居住区规划与住宅设计、景观园林、室内设计、中国建筑史、外国建筑史、计算机辅助设计等。
就业方向:毕业生可从事建筑设计、城市规划、建筑环境艺术设计、房地产开发、建设管理、建筑教学与科研等工作。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;
4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;
5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;
6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。
主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 建筑学(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 五年 | 2 | (7) | 物/史/地(3选1) |
| 辽宁 | 建筑学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 黑龙江 | 建筑学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 浙江 | 学前教育(师范) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 建筑学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 50 | ||
| 学前教育(师范) | 文科 | - | 32 | |||||
| 江西 | 建筑学(五年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 湖南 | 学前教育(师范) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (001) | 首选历史,再选不限 |
| 云南 | 建筑学(学制五年) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 五年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 建筑学 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 522 | 28763 | (3) | 物/地/史(3选1) |
| 辽宁 | 建筑学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 500 | 43870 | ||
| 黑龙江 | 建筑学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 398 | 44199 | ||
| 浙江 | 学前教育(师范) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 572 | 73072 | ||
| 安徽 | 学前教育(师范) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 574 | 15015 | ||
| 建筑学(5年) | 理科 | 506 | 74000 | |||||
| 江西 | 建筑学(五年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 510 | 56044 |

合肥学院日语和建筑学哪个好?小编通过比较日语和建筑学在安徽往年的录取分数线,日语就业前景和建筑学就业前景,日语专业介绍和建筑学专业介绍等数据帮助大家了解日语和建筑学这二个专业,希望本文对大家有帮助。日语和建筑学录取分数线(安徽)理科年份日语

合肥学院德语和建筑学哪个好?小编通过比较德语和建筑学在安徽往年的录取分数线,德语就业前景和建筑学就业前景,德语专业介绍和建筑学专业介绍等数据帮助大家了解德语和建筑学这二个专业,希望本文对大家有帮助。德语和建筑学录取分数线(安徽)理科年份德语

合肥学院汉语言文学和建筑学哪个好?小编通过比较汉语言文学和建筑学在安徽往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和建筑学就业前景,汉语言文学专业介绍和建筑学专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和建筑学这二个专业,希望本文对大家有帮助。汉语言文学和

合肥学院小学教育(师范类)和建筑学哪个好?小编通过比较小学教育(师范类)和建筑学在安徽往年的录取分数线,小学教育(师范类)就业前景和建筑学就业前景,小学教育(师范类)专业介绍和建筑学专业介绍等数据帮助大家了解小学教育(师范类)和建筑学这二个

合肥学院国际经济与贸易和建筑学哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和建筑学在安徽往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和建筑学就业前景,国际经济与贸易专业介绍和建筑学专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和建筑学这二个专业,希望本文对大家

合肥学院投资学和建筑学哪个好?小编通过比较投资学和建筑学在安徽往年的录取分数线,投资学就业前景和建筑学就业前景,投资学专业介绍和建筑学专业介绍等数据帮助大家了解投资学和建筑学这二个专业,希望本文对大家有帮助。投资学和建筑学录取分数线(安徽)

合肥学院金融学和建筑学哪个好?小编通过比较金融学和建筑学在安徽往年的录取分数线,金融学就业前景和建筑学就业前景,金融学专业介绍和建筑学专业介绍等数据帮助大家了解金融学和建筑学这二个专业,希望本文对大家有帮助。金融学和建筑学录取分数线(安徽)

合肥学院经济工程和建筑学哪个好?小编通过比较经济工程和建筑学在安徽往年的录取分数线,经济工程就业前景和建筑学就业前景,经济工程专业介绍和建筑学专业介绍等数据帮助大家了解经济工程和建筑学这二个专业,希望本文对大家有帮助。经济工程和建筑学录取分

合肥学院经济学和建筑学哪个好?小编通过比较经济学和建筑学在安徽往年的录取分数线,经济学就业前景和建筑学就业前景,经济学专业介绍和建筑学专业介绍等数据帮助大家了解经济学和建筑学这二个专业,希望本文对大家有帮助。经济学和建筑学录取分数线(安徽)

合肥学院学前教育和建筑学哪个好?小编通过比较学前教育和建筑学在安徽往年的录取分数线,学前教育就业前景和建筑学就业前景,学前教育专业介绍和建筑学专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和建筑学这二个专业,希望本文对大家有帮助。学前教育和建筑学录取分