| 名称 | 学制 | 收费 |
|---|---|---|
| 汽车维修 | 三 | |
| 汽车钣金与涂装 | 三 | |
| 汽车服务与营销 | 三 | |
| 新能源汽车 | 三 | |
| 计算机应用与维修 | 三 | |
| 电子商务 | 三 | |
| 幼儿教育 | 三 | |
| 城市轨道交通与管理 | 三 | |
| 铁路客运服务 | 三 | |
| 室内设计 | 三 | |
| 形象设计 | 三 |
合肥竹稞技工学校隶属于著名的安徽三联集团,集团办学30年,拥有安徽三联学院、安徽合肥医药卫生学校、安徽三联职业培训中心、合肥三联教育培训学校、安徽三联汽车学院、合肥竹稞技工学校等本科、专科、中职、职业培训、职业资格鉴定.出国(留学,实习、就业)等一系列完善的教育体系,毕业学生分布在军、工、政、企等多个行业,并于2019年光荣入选“建国70周年安徽省大事记”。办学专业合肥竹稞技工学校致力于培养“技能+学历”为办学特色的应用型技工学校。现开设汽车维修、汽车新能源、电子商务、幼儿教育﹑城市轨道交通与管理、计算机应用与维修、铁路客运服务、计算机动画制作、护理、室
合肥竹稞技工学校
汽车维修专业
本专业行业背景
汽车维修是适应社会发展的需要，随着中国社会的发展，汽车数量的增加，汽车维修人员的缺乏，需要一批，专业强，素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一，全国人才需求量高达30多万。
本专业就业方向
从事汽车检测与维修，汽车保险，汽车驾驶，汽车营销，也可从事与汽车相关行业的经营与管理等工作。
本专业适合人群
初中毕业想拿中专学历或大专学历的;
高中毕业想拿中专学历或大专学历的;
想从事汽车检测与维修，汽车保险，汽车驾驶，汽车营销的。
想从事与汽车相关行业的经营与管理的。
想自己创业做汽修行的。
详细核心课程安排
一阶段：公共基础课
1、安全教育
2、语文
3、数学
4、英语
5、职业生涯规划
6、德育
7、计算机应用基础
8、体育与健康
9、就业指导
二阶段：专业基础模块
1、汽车文化
2、二手车评估
3、汽车保险与理赔
4、汽车使用性能
5、汽车构造
6、汽车电工电子基础
7、汽车机械基础
8、液压与气动
9、汽车电器与电子设备
10、汽车电控系统原理及维护
11、汽车材料
12、汽车检验与维修
13、汽车故障诊断与排除
14、汽车发动机构造与维修
15、汽车底盘构造与维修
16、汽车电控新系统检测
17、汽车检测与维护
18、汽车拆装实训
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合肥竹稞技工学校
合肥竹稞技工学校
汽车服务与营销专业教学计划
1、专业培养目标：
培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的、具有创新精神和较强实践能力，掌握本专业必需的基础理论、专业知识、基本技能和专业技术应用能力，能从事汽车营销、汽车美容与装潢的中高级技能型人才。
2、招生对象与学制
招生对象：应、往届初中毕业生
学 制：三年
3、课程设置与教学计划
课程总要求：
第一学年及第二学年的第一学期以文化课为主，以专业理论课程为辅，重点强化学生的基础素质和专业归属感；于此期间加强学生的动手操作能力并安排学生进行专业实践活动。
第二学年第二学期采用上午学习专业课程、下午于实习基地实习的教学模式，使学生学以致用，增强学生专业认同感。于此期间，引导学生考取相关技能证书。
第三学年顶岗实习。
附：教学计划总表
|
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
总课时 |
||||
1学期 |
2学期 |
1学期 |
2学期 |
|||||
文化科 |
政治 |
2 |
2 |
2 |
2 |
就
业
实
习 |
136 |
39.1％ |
语文 |
4 |
4 |
4 |
4 |
272 |
|||
数学 |
3 |
3 |
3 |
|
153 |
|||
英语 |
3 |
3 |
3 |
|
153 |
|||
体育 |
2 |
2 |
2 |
2 |
136 |
|||
专业基础课 |
计算机应用基础 |
4 |
|
|
|
68 |
10.9％ |
|
心理健康 |
1 |
1 |
|
|
34 |
|||
礼仪 |
1 |
1 |
|
|
34 |
|||
普通话 |
1 |
|
|
|
17 |
|||
书法 |
1 |
|
|
|
17 |
|||
汽车文化 |
4 |
|
|
|
68 |
|||
专业课 |
汽车营销与服务 |
6 |
|
|
|
102 |
50.0％ |
|
汽车营销法律法规 |
|
4 |
|
|
68 |
|||
汽车结构与拆装 |
|
6 |
6 |
6 |
306 |
|||
汽车维修实训 |
|
6 |
6 |
6 |
306 |
|||
汽车美容与装饰 |
|
|
4 |
10 |
238 |
|||
就业与创业 |
|
|
2 |
2 |
68 |
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
周课时 |
32 |
32 |
32 |
32 |
|
2176 |
|
|
上课周数 |
17 |
17 |
17 |
17 |
|
|
|
|
实践活动 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
|
|
|
合肥竹稞技工学校
培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的,在德、智、体、美等方面全面发展的，面向新能源汽车售后技术服务和管理企事业单位，在生产、服务一线能从事新能源汽车维修、检测、管理等工作，具有良好职业道德素质，能独立学习与职业相关的新技术、新知识，对社会、企业和客户有强烈责任意识，具有职业生涯发展基础的应用性高技能专门人才。
主要课程：新能源汽车技术，新能源汽车电器系统检修，电动汽车结构原理与检修，汽车电器设备，新能源汽车驱动电机与控制器，新能源汽车综合故障诊断，车联网技术与应用，新能源汽车电池及维护等主干课程及金工工艺实训、新能源汽车拆装实训、新能源汽车电气等实训课程。
毕业生就业方向：交通行业管理部门、新能源汽车制造企业、交通运输企业、各类新能源汽车营销市场、“4S店”、新能源汽车维修企业及其他相关专业。
合肥竹稞技工学校
培养目标：本专业培养学生灵活运用计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，并能对计算机各种设备、网络进行维护以及维修的专门技能人才，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关领域工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现“一张文凭，多种证书，多才多艺，品学兼优”的培养目标。
核心课程：办公软件应用、操作系统、电竞游戏、UI/VR设计、电子竞技项目战术训练、JAVA程序设计及实训、计算机网络技术、计算机组装与维修、办公设备使用与维护、网页设计与制作、图形界面设计、图标设计实例操作、CAD制图、多媒体技术及应用、VR影视制作理论、数据库原理与实训等。
高端就业方向：可从事电子竞技、游戏开发、软件开发、新媒体跨境电商运营、UI设计、VR设计、电子商务、会计电算化、银行服务、高速公路收费、企事业单位从事办公文员、系统管理、软件的运行和维护等各大行业领域的工作。
合肥竹稞技工学校
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专业名称:幼儿教育
培养目标：培养从事幼儿园日常保育、辅助性实施教育教学活动的中级技能人才。学习年限: 3年(初中毕业生)，2年(高中毕业生)
职业能力:良好的职业道德和较扎实的文化基础知识 具具有积极的人生态度、健康的心理素质、学能适应不断变化的社会 了解幼儿园的保教工作有获取新知识、新技能的意识和能力，重视环境教育，能解决幼儿园保育和教育中的一般献流程，遵循幼儿园教育与管理工作规律，性专业问题。
同时具有下列专业能力:
1.能进行幼儿园的日常保育工作。
2.能在学中使用标准普通话。家中空科的教育与教学活动。
3.能独立进行部分学科的教育。
4.能组织开展幼儿园游戏活动。
5. 能积极为幼儿创设与教育适应的良好环境。
注：高中毕业生 学制2年 初中毕业生 技能+文化课 学制3年
三年制中专 在校学习两年 带薪实习一年
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专业编码：0430-4
专业名称：铁路客运服务
培养目标：培养从事铁路客运服务管理的中级技能人才
学习年限：3年(初中毕业生)，2年(高中毕业生)
职业能力：
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和铰扎实的文化基础知识，具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解铁路票务、车站客运、列车乘务、行李包裹运输等业务流程，了解旅客的心理需求，能严格执行铁路客运规章，并能解决一般佳专业问题。同时具有下列专业能力：
1. 能从事铁路客票的售票工作并使用计算机票务调度软件。
2. 能从事铁路车站的站务工作。
3. 能从事铁路行李包裹的承运、包装及分类等现场基本工作。
4. 能从事铁路客运列车乘务工作。
5. 能进行客流调查并对客流变化进行分析统计。
6. 能对发生的一般性客运事故进行处理。
7. 能协助车站值班人员依法依规解决旅客之间发生的各种纠纷。
8. 能协助车站值班人员组织和挽救晚点列车。
对应或相关职业(工种)：铁路列车乘务员(4一02一01一02)、铁路车站客运服务员（4一02一01一03)、铁路行包运输服务员(4-02一01一04)、客运售票员(4一02一05-02）
职业资格：
专业主要教学内容：
铁道概论、铁路客运组织、铁路客运规章、铁路技术管理规程、旅客心理学、法律知识、公关礼仪、铁路客运服务、铁路票务与票务系统、客运安全与路风、旅游地理等。
专业方向：高铁乘务
合肥竹稞技工学校
专业编码：1405-3
专业名称：室内设计
培养目标：培养从事室内装饰工程设计的高级技能人才（高级工）。
学习年限：2年（达到中级技能水平学生）3年(高中毕业生)5年(初中毕业生)
职业能力：
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识.有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；；了解室内设计流程，熟悉室内装饰施工工艺规程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导训一般设计人员。同时具有下列专业能力：
1. 能准确理解客户要求，向客户提出合理的室内设计建议.
2. 能进行室内空间形象设计、空间分隔组合、用品及成套设施配置等陈设艺术设计
3.能根据室内设计方案制定施工工艺流程
4. 能进行室内装修工程预算
5. 能绘制复杂的室内装修工程图，并对效果图进行复杂渲染。
对应或相关职业(工种)室内装饰设计师(4-08-08-07）
职业资格：
专业主要教学内容：
计算机基本操作技能、室内设计、手绘效果图表现手法、室内设计制图、装饰材料与施工工艺、室内设计（各类主题空间设计）、建筑模型制作、装饰工程概预算、软装设计技术等
合肥竹稞技工学校
素描学、色彩学、美学、美容护肤、艺术解剖学、照明学、化妆基础、化妆提高、矫正化妆、各类时尚生活职业妆造型、影楼数码新娘和生活实用及婚庆新娘化妆造型，各类艺术写真化妆造型，各类时尚类平面及动态广告化妆造型，各种摄影化妆及杂志封面人物造型设计，各类时尚T台模特化妆造型，各类发式造型，流行色彩与服装服饰配搭。所有明星妆容画法及造型，各种立体矫正化妆、现代整体形象设计、色彩专业诊断、心理学、服装设计学、美容护肤、香水美甲等课程。
此课程对学生进行专业化、全方位、多视角、国际化的综合训练，培养出综合能力强、艺术修养全面，不仅具有熟练的操作技能，更具有艺术创造力和整体设计能力的实战型优秀形象设计师，是国内独具特色的将学院派、实用性、国际化、完美成熟结合的典范。
注：此班课程是陈派造型品牌课程，由陈派老师集十几年对中国化妆造型行业切身体会和多年教学经验精心设计。并组合活跃在中国时尚界一线的十多位明星造型师及业内专家等佳授课阵容针对未来市场需要和行业迅速发展精心呈现。课程内容的全面性和技能强化培养目标堪称首开先河之举。报名的学员在学习过程中都有机会跟随陈派老师及众多知名造型师外出观摩，积累现场工作实战经验，以保障给学员们更大的发展和学习空间。独特的教学方式将使你成为专业的星级造型师和形象设计师。
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想报读合肥竹稞技工学校都想知道2022年开设的专业：汽车维修,汽车钣金与涂装,汽车服务与营销,新能源汽车,计算机应用与维修,电子商务,幼儿教育,城市轨道交通与管理,铁路客运服务,室内设计,形象设计。合肥竹稞技工学校开设专业名称学制收费汽车维
