呼和浩特民族学院2021年甘肃各专业录取分数线

学前教育专业简介

专业代码：040105

学前教育作为我国国民教育体系的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。呼和浩特民族学院从2010年开始增设学前教育本科专业， 现有224平米多媒体舞蹈教室一个，204平米的心理学实验室一个，具有琴房、声乐教室和美术画室。

学前教育专业培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的教育心理科学知识，掌握娴熟的学前教育知识技能，艺术特长显著，民族特色鲜明，适应民族地区基础教育改革与发展需要的，并能够在学前教育师资培训、各级各类托幼教育机构、各类儿童社会教育、服务机构、儿童文化事业领域及各类儿童用品设计和生产单位从事教学、研究、管理和服务的专门人才。

学前教育专业开设的主干课程有：普通心理学、教育学、人体解剖生理学、中国教育史、外国教育史、儿童发展心理学、学前教育学、教育统计学、教育心理学、学前卫生学、幼儿园活动设计、幼儿园课程、幼儿玩具设计与制作、幼儿园组织与管理、学前教育研究方法、游戏理论与制作、学前健康教育、琴法、乐理与视唱、形体舞蹈等。

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

英语专业简介

专业代码：050201

呼和浩特民族学院于1995年开设应用英语专科专业，2014年，英语专科专业升格为本科，2014年秋季开始面向社会招收蒙古语授课和汉语授课本科生。

本专业面向内蒙古自治区及蒙古语协作八省区，旨在培养德、智、体、美全面发展，具有广博的文化知识、扎实的英语听、说、读、写、译基本技能和功底，具备获取知识的能力、独立思考的能力和创新能力，熟练地运用英语在外事、教育、经贸、文化及新闻出版、科技、旅游、军事等部门从事翻译、教学、管理等工作的应用型英语人才。

本专业主干课程包括基础英语、高级英语、英语泛读、英语视听、英语口语、英语语音书法、英语语法、英美文学选读及鉴赏、英语写作、英语高级写作、英美文学、英语国家概况、第二外语、英语词汇学、英语修辞学、英语语言学、论文写作指导等，其中基础英语、高级英语、英语泛读、英语视听、英语口语为专业核心课程。《英语视听》课程2013年被学院评为院级重点建设课程。

本专业实践教学环节包括专业实习、学年论文、毕业论文、军事训练、社会调查等。我系设有外语学习中心，学习中心下设语音实验室、外语自主学习室、微格教室、同声传译实验室、外语调频广播电台等实验室，场地、仪器设备能够满足专业实施校内实践教学的需要。本专业与呼和浩特市民族实验学校、达拉特旗展旦召苏木中心小学、达拉特旗吉格斯太镇中学小学、达拉特旗王爱召镇中心小学、呼和浩特市蒙族幼儿园、小伦敦英语学校、苏尼特左旗蒙古族中学、四子王旗蒙古族中学、库伦第一中学、科尔沁左翼后旗甘旗卡第一高级中学、科尔沁左翼后旗甘旗卡第二高级中学、乌审旗实验小学等12家单位签约挂牌，建立了校外实习实训基地，为学生进行专业见习和实习活动提供了良好的平台。

本专业现有专任教师23人，其中教授1人、副教授2人、讲师16人、助教2人、外籍教师2人；其中获得硕士学位教师10人，在读硕士研究生1人，6名教师具有国外留学经历，职称、学历结构合理。教师教学经验丰富，具有一定的教研与科研能力，近年教师在国内外学术刊物公开发表论文100余篇；出版学术专著一部、主编专业教材二部，参与编写国家统编教材三部；主持国家级课题一项、参与国家级课题一项、主持省部级课题七项、院级课题九项。教师积极参与各级各类教学技能大赛，并多次取得优异成绩。夺得国家民委教育科技司主办的2012年度民族院校大学英语教学观摩比赛二等奖，并在近几届学院青年教师教学技能大赛中先后荣获一等奖2人次、二等奖2人次、三等奖5人次。

1.专业代码：082507T

2.培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握水质科学基础理论，具备开展大型工业用水系统的水质净化与调节、水质检测等工程技术的应用能力，能在大型化工企业、火电厂、冶金业、煤炭业、石油化工业等行业及相关研究和设计单位，从事工业节水、水体净化、水质检测、水质化验、水质管理、污水处理和水污染控制与再生水回用等工作的蒙汉兼通的水质科学与技术专业应用型、技术型人才。

3.主要课程

主要课程包括：无机与分析化学、有机化学、物理化学、水质科学基础、水资源规划与管理、水质分析与监测、水质工程学、水质科学与基础、工业水冷却与过程水处理、水生态学、水质工程学、电化学与腐蚀原理、环境影响评价（校级精品课程）等。

4.师资队伍

本专业拥有一支业务能力突出、结构合理的教师队伍，现有教职工30人。其中，教授3人，副教授8人；具有博士学位的教师7人, 硕士学位的教师18人；其中，9名教师获得“乌兰夫民族师资培养基金”奖，2名教师被评为内蒙古自治区教坛新秀。

5. 教师科研情况

本专业教师目前承担了多项科研项目。其中，内蒙古自治区高等学校“青年科技英才计划”青年科技骨干项目1项、自治区高等学校科研项目6项、国家民委教改项目1项、自治区民委科研项目1项、西部骨干教师资助项目1项、校级科研项目13项、校级教改项目2项。

6.就业方向

本专业的毕业生可在大型化工企业、火电厂、冶金业、煤炭业、石油化工业、农业和水利等部门， 从事工业节水、水体净化、水质检测、水质化验、水质管理、污水处理和水污染控制与再生水回用等工作。

7.教学条件

学院承办水质科学与技术本科专业的硬件条件成熟，现有能够满足本科教学需要的基础化学实验室、有机化学实验室、水体检测实验室、环境工程实验室、水处理实验室、电工电子技术实验室、水微生物实验室、生态学实验室、环境监测实验室和实验数据处理中心等17个专业实验室，1个水质科学与技术自治区级实验教学示范中心，仪器设备总值达2000多万。建立了长期合作关系的校外实训实习基地7个。专业图书资料齐全，数据库已涵盖同方知网和维普网，可满足学生学习及科研需求。