呼和浩特民族学院山东多少分能考上,2022呼和民院山东分数线

税收学专业简介

专业代码：020202

一、培养目标：

本专业培养德、智、体全面发展，基础扎实，知识面宽，能力强，富有创新精神，掌握经济学、财政学、税收学、会计学的基本理论和基本知识，具备财政、税收等方面的理论知识和业务技能，熟悉税收政策、税收实务操作，能够在税务、审计、经济管理部门及企事业单位从事税务代理、税收筹划、企业财务等实际工作中具有蒙汉兼同的、民族特色的应用型人才。

二、主干课程：基础会计学、中级财务会计、财政学、税收学、中国税制、税收管理、财务管理学、税务会计、税务稽查、税收筹划、国际税收、金融学、统计学等。

三、专业概况：税收学专业属于经济学大类中的财政学类。税收学专业属于应用经济学科，是近年来社会需求增长较快的一个新设专业，它以企业经营管理中的税务问题为主要研究对象，培养学生理解国家税收政策和税收制度以及分析企业税务发展战略的能力。经济系税收学专业是2013年开始招生税收本科专业。税收学专业已经形成了服务地方经济、培养应用型人才、强化实践教学的办学优势和专业特色，专业定位比较明确，办学思路相对比较成熟。

四、专业办学条件：

师资情况：经济系税收学专业现在已拥有一支稳定、成熟的教师队伍。目前税收学专业有专任教师22名，中青年教师已成为经济系事业发展的骨干、中坚和强劲动力。专任教师中，具有硕士以上学位的有16名、占教师总额的72%；博士学历的4名，占教师总额的18%；现有教授3名，副教授7名，占教师总额的45%，讲师9名，占教师总额的40%；获得“乌兰夫民族师资培养基金奖”教师3名，被评为三级教授1名。从该专业教师的结构现状看，职称和学历层次较高、年轻富有活力、具有继续学习潜力。本专业教师具有长期教学经历，并且拥有丰富的教学经验。所有教师都拥有讲授多门专业基础课和专业核心课的教学经验，拥有较高的教学水平，各位教师的教学效果得到了广泛的好评。

实践教学条件：本专业根据税收学专业特点和我院所确定的应用型本科培养目标的要求，强化了实训室建设和校外实习基地建设。目前已经建成的实训室包括手工会计模拟实验室、经济管理综合实验室，购置了税收实务、电子报税、税收筹划、纳税检查等实训软件。与此同时，本专业还建立了内蒙古蒙粮（集团）股份有限公司和北京长江浪潮物流有限责任公司、会计师事务所等实习基地，并聘请基地单位有关领导和专家作为兼职教师。通过实训室和校外实习基础建设，以及配套的软硬件建设，营造了比较完整的教学环境，实现了课堂教学、实训教学和实践教学优势互补，比较充分地整合了校内教学资源，丰富了教学手段。

思想政治教育专业简介

专业代码：030503

思想政治教育专业（专业代码：）的前身是2004年开设的政治学与行政学专业。经过几年的建设于2007年正式开办思想政治教育专业,2013年思想政治教育本科专业获得教育部审批，录取了第一批思想政治教育本科层次的学子。

专业培养目标：自开办以来，努力提高教学质量，不断加强专业建设，培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义理论素养，具有哲学、法学、政治学、经济学、管理学、历史学和教育学等多学科基本理论知识，能够在中、小学承担思想政治课教学或在其它机构从事思想政治工作的熟悉民族政策、蒙汉兼通的合格的“一专多能” 应用型人才。

教学条件：为了给学生提供良好的实习、实训平台，2011年在锡盟镶黄旗第一实验小学、镶黄旗蒙古族中学、苏尼特右旗蒙古族小学、2013年在苏尼特右旗蒙古族中学等四所学校建立了校外实习实训基地。2010年-2013年前后有四届思想政治教育专业学生近150余名学生先后赴实习基地进行实践。由于院、部门领导的大力支持，全体实习生、指导教师的共同努力，各实习单位的积极配合，实习工作得以顺利进行。今后我们将进一步加大对实习基地的的建设的力度，真正使实习实训工作成为提高学生职业技能及教育教学素质的重要环节。

课程建设方面：新增思想政治教育专业，不仅保留了原有的基础必修课，还增加了很多思想政治教育专业需要的专业必修课程、限定性选修课程和任意性选修课程，如：“思想政治教育学原理”“教师基本功训练”“伦理学”等专业必修课程；“资本论导读”“马克思主义经典著作选读”“美学”等限定性选修课程，“蒙古族文化概论”“西方文化概论”“蒙古族思想史”“<蒙古秘史>中的管理文化解读”等任意性选修课程。同时调整了部分课程的学时和学分；另外，删除或修改了部分选修课程，在整体结构布局上做了较大调整。在原有的“小学思想品德课教法”等课程之上还专门增设“教师基本功训练”“公文翻译”等课程，与思想政治教育专业的师范类属性较吻合，也能够使我们的毕业生在中、小学承担思想政治课教学或在其它机构从事思想政治工作。当然，教学内容具有经典性、先进性和科学性，在保证必要的基础理论知识的基础上，及时反映本学科领域的最新研究成果。同时，广泛吸收先进的教学经验，积极整合优秀教改成果，体现新世纪经济、政治、文化、社会发展对人才培养提出的新要求。进一步加强基础课程建设，增加与本课程相关的选修课程，建立培养学生基础理论、实践能力和创新意识的课程体系。

开设课程情况：关于学科基础课，在保留本专业特点的基础上，加大若干门学科基础课的课时数，进一步突出本专业的基础性作用。对本专业核心专业主干课程分为政治学、教育学、哲学、经济学、法学、等六个系列，其下设置政治学原理、伦理学、逻辑学、邓小平理论概论、毛泽东思想概论、马克思主义哲学原理、政治经济学、西方经济学、世界经济政治与国际关系、思想政治教育原理、法学概论、中学政治课教法等课程。进一步明确政治学、马克思主义理论、哲学、政治经济学等专业知识的板块，以适应中小学新课程改革和学生选择自己所喜爱的专业进行职业生涯设计。

师资队伍建设方面：师资队伍水平是高校办学质量和教学水平的决定性因素。为适应新时期高等教育改革和发展以及人才培养的需要，必须切实加强师资队伍的建设。我部师资队伍经过几年的建设，现在已有了长足的发展。由于鼓励和支持青年教师在职考研，较快地优化了我部教师学历结构。现在我部专职教师13名均为本科以上学历，其中硕士以上学历者7名；教授2名，副教授10名，讲师1名。具有硕士研究生学历者7人，入选“内蒙古自治区新世纪321人才工程”有3人，入选共青团中央委员会“全国青联社会科学工作者联谊会”1人，自治区优秀教师1名，自治区高校优秀共产党员1名。

教师科研情况：近5年，共出版思想政治教育类主干课程教材和其他著作10部，发表思想政治教育方面的论文44篇，承担国家教育部社会科学青年基金科研项目2项，自治区社会科学规划基金项目2项，教育厅科研课题4项。

汉语言文学专业简介

专业代码：050101

汉语言文学专业是汉语言文学系本科专业，2014年开始面向华北五省区招收蒙语授课学生，现有在校生39人。该专业旨在培养德、智、体全面发展，具有较高的思想道德素养、人文和身心素质，掌握汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，获得本专业基本训练，具有文学审美、语言交流、写作能力和较强的创新精神，能够适应现代社会发展需要，能够在文化、教育、出版、传媒机构、民族地区基层政府机关等企事业部门工作的应用型专门人才。学制四年，毕业时授予文学学士学位。本专业主要学习汉语言文学专业的基本理论和基本知识，接受相关教育及教学研究的基本训练，开设现代汉语、中国古代文学、现当代文学、文学理论、古代汉语、写作等专业基础课、必修课、选修课58门。固定的实践基地15所。现有专业任课教师15名，副教授及研究生以上学历占比75%。教授1人，在读博士1人，在《语文建设》等省部级刊物上发表相关论文数十篇，在研省部级科研课题10余项。

培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算 机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究 和教学工作，在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或继续攻读研究生学 位的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计 算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学 素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较 强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有比较扎实的数学基础，接受严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；

2．具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；

3．了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；

4．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具软件及数学软件），具有编写简单程序的能力；

5．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息 的基本方法，具有一定的科学研究能力。

6．师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养，了解教育法规，掌握并能初步运用教育学、 心理学以及数学教育学的基本理论，具有一定的组织管理能力。

主干学科：数学。

核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。

核心课程示例：

示例一：数学分析I-Ⅲ（288学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、解析几何（80学时）、初等 数论（32学时）、近世代数基础（32学时）、常微分方程（64学时）、拓扑学（48学时）、理论力学 （48学时）、大学物理（64学时）、实变函数（64学时）、复变函数论（64学时）、数理统计（64学 时）、泛函分析（64学时）、偏微分方程（64学时）、科学计算（64学时）、随机过程（64学时）。

示例二：数学分析I-Ⅲ（378学时，含习题课）、高等代数I-Ⅱ（198学时）、解析几何（72学 时）、常微分方程（72学时）、复变函数I（72学时）、概率论与数理统计I-Ⅱ（144学时）、微分几 何（72学时）、抽象代数（72学时）、实变函数I（72学时）、泛函分析（双语）（72学时）、数学模型 与数学软件（72学时）、数值分析（72学时）、普通物理学I-Ⅱ（180学时，含实验）、计算机基础 （72学时）、C语言程序设计（108学时，含实验）。

示例三：数学分析I-Ⅲ（324学时）、高等代数I-Ⅱ（198学时）解析几何（72学时）、C语 言（90学时）、普通物理（108学时）、概率与统计（90学时）、数学软件（54学时）、数学建模（72学 时）、近世代数（54学时）、常微分方程（54学时）点集拓扑（72学时）、实变函数（72学时）、中学 数学教材教法（54学时）、微分几何（54学时）、复变函数（54学时）、初等数论（36学时）、泛函分 析（54学时）。

主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕 业论文（设计）等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

培养目标：本专业培养具备良好的政治理论素养、思想道德素质和科学文化素质，既能在学 校和科研机构从事本专业的教学、研究工作，又能在党政机关和企事业单位从事以本专业为基础 的宣传、组织、管理、思想政治工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体 系、思想政治教育的基本理论和基本知识，接受思想政治教育的专业技能与方法的基本训练，掌 握从事思想政治工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系以及思想政治教育的基 本理论、基本知识；

2．掌握马克思主义基本理论学科和思想政治教育专业的基本研究方法；

3．具有从事思想政治教育领域的教学、研究、管理工作的基本能力；

4．熟悉中国共产党的纲领、路线、方针和政策；

5．了解思想政治教育学科专业的理论前沿和发展动态；

6．具有从事本专业所需的社会科学、自然科学知识以及外语和计算机操作等基本知识。

主干学科：马克思主义理论、政治学、教育学。

核心课程：思想政治教育学原理与方法、科学社会主义、政治经济学、马克思主义哲学、中国 哲学史、西方哲学史、心理学、伦理学、教育学、中国共产党思想政治教育史等。

主要实践性教学环节：社会实践、社会调查、专业实习、毕业论文等。

修业年限：四年。

授予学位：法学学士。

英语专业简介

专业代码：050201

呼和浩特民族学院于1995年开设应用英语专科专业，2014年，英语专科专业升格为本科，2014年秋季开始面向社会招收蒙古语授课和汉语授课本科生。

本专业面向内蒙古自治区及蒙古语协作八省区，旨在培养德、智、体、美全面发展，具有广博的文化知识、扎实的英语听、说、读、写、译基本技能和功底，具备获取知识的能力、独立思考的能力和创新能力，熟练地运用英语在外事、教育、经贸、文化及新闻出版、科技、旅游、军事等部门从事翻译、教学、管理等工作的应用型英语人才。

本专业主干课程包括基础英语、高级英语、英语泛读、英语视听、英语口语、英语语音书法、英语语法、英美文学选读及鉴赏、英语写作、英语高级写作、英美文学、英语国家概况、第二外语、英语词汇学、英语修辞学、英语语言学、论文写作指导等，其中基础英语、高级英语、英语泛读、英语视听、英语口语为专业核心课程。《英语视听》课程2013年被学院评为院级重点建设课程。

本专业实践教学环节包括专业实习、学年论文、毕业论文、军事训练、社会调查等。我系设有外语学习中心，学习中心下设语音实验室、外语自主学习室、微格教室、同声传译实验室、外语调频广播电台等实验室，场地、仪器设备能够满足专业实施校内实践教学的需要。本专业与呼和浩特市民族实验学校、达拉特旗展旦召苏木中心小学、达拉特旗吉格斯太镇中学小学、达拉特旗王爱召镇中心小学、呼和浩特市蒙族幼儿园、小伦敦英语学校、苏尼特左旗蒙古族中学、四子王旗蒙古族中学、库伦第一中学、科尔沁左翼后旗甘旗卡第一高级中学、科尔沁左翼后旗甘旗卡第二高级中学、乌审旗实验小学等12家单位签约挂牌，建立了校外实习实训基地，为学生进行专业见习和实习活动提供了良好的平台。

本专业现有专任教师23人，其中教授1人、副教授2人、讲师16人、助教2人、外籍教师2人；其中获得硕士学位教师10人，在读硕士研究生1人，6名教师具有国外留学经历，职称、学历结构合理。教师教学经验丰富，具有一定的教研与科研能力，近年教师在国内外学术刊物公开发表论文100余篇；出版学术专著一部、主编专业教材二部，参与编写国家统编教材三部；主持国家级课题一项、参与国家级课题一项、主持省部级课题七项、院级课题九项。教师积极参与各级各类教学技能大赛，并多次取得优异成绩。夺得国家民委教育科技司主办的2012年度民族院校大学英语教学观摩比赛二等奖，并在近几届学院青年教师教学技能大赛中先后荣获一等奖2人次、二等奖2人次、三等奖5人次。

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。