| 年份 | 投资学 | 英语 |
|---|---|---|
| 2020 | 472(投资学(15000元/年)) | 480(英语(15000元/年)) |
| 2019 | 430 | 438 |
| 2018 | 414 | 425 |
| 2017 | 415 | 413 |
| 年份 | 投资学 | 英语 |
|---|---|---|
| 2020 | 502(投资学(15000元/年)) | 504(英语(15000元/年)) |
| 2019 | 481 | 483 |
| 2018 | 476 | 475 |
| 2017 | 439 | 434 |
主干课程:基础英语、高级英语、英语阅读、英语视听、英语口语、英语写作、英汉翻译、英美文学、英语语言学、英美概况、经贸英语、旅游英语及英语教学法及第二外国语等。就业前景:毕业生能够在外事、经贸、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学和管理等工作的复合型高级人才;能直接运用英语独立承担外事工作,开展对外经济贸易活动,处理有关涉外业务。
培养目标:本专业培养具有全球视野,掌握系统投资知识和投资理论,具备投资实务专业技 能,具有较强的社会适应能力,能胜任银行、证券、保险等金融机构、政府部门和企事业单位的专 业工作,具备较强的组织、决策、管理、协作能力的应用型、复合型、国际化的高级投资管理专门 人才。
培养要求:本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基础理论和基础知识,系统掌握投资 学的基本理论、专业知识和业务技能,具有较强的投资工作实践能力,掌握金融学科学研究的 方法。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握经济学和投资学的基本理论、基本知识和基本方法,通晓与投资学专业密切相关的 管理学、法学等学科的基本知识;
2.掌握社会科学和自然科学相结合、定性与定量相结合的分析方法,能够较好地运用数学、 统计学、计量经济学等分析方法对现实投资问题进行分析研究;
3.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力,以及计算 机和信息技术应用等方面的基本能力;
4.熟悉国情,熟悉国家有关投资的方针、政策和法规;
5.了解国内外本学科的理论前沿、发展动态和中国投资发展与改革需要解决的重大问题;
6.具有处理金融投资、风险投资、国际投资、政府投资、企业投资、投资宏观调控等方面的业 务技能,能将投资学的基本理论和方法应用于实践,具有较强的投资组织与决策能力和创新 精神。
主干学科:理论经济学、应用经济学、工商管理。
核心课程:政治经济学、西方经济学(含微观经济、宏观经济)、计量经济学、管理学原理、民 商法通论、会计学、财务管理学、产业经济学、运筹学、公司金融、投资学、投资银行学、国际投资 学、投资价值分析与评估、项目评估、金融衍生工具。
主要实践性教学环节:实验课程(含基本统计分析软件应用、实务模拟等)、社会实践(含社 会调查、实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年论文、科研实践等)。
修业年限:四年。
授予学位:经济学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 英语(主校区) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 四年 | 4 | (1) | 不限 |
| 河南 | 英语(15000元/年;只招英语语种考生) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 39 | ||
| 文科 | 100 | |||||||
| 广西 | 英语 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 甘肃 | 英语(招英语考生) | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 投资学(主校区) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 460 | 41533 | (1) | 不限 |
| 英语(主校区) | (1) | 不限 | ||||||
| 福建 | 投资学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 473 | 27457 | 2730(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 江西 | 英语 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 450 | 109293 | ||
| 文科 | 517 | 35157 | ||||||
| 海南 | 投资学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 512 | 27570 | (01) | 不限 |
| 英语 | 510 | 28031 | (01) | 不限 |

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