怀化学院生物科学（师范类）和视觉传达设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

专业编码： 130502

    一、培养目标

    培养德智体美全面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握视觉传达专业的基本理论、基本知识和基本技能，具有视觉传达设计与创作、方面的知识和能力以及较强的实践能力、适应能力和创新意识，适应广告设计、广告影视制作、包装艺术设计、包装容器设计、企业形象设计、美术编辑、品牌营销推广、会展活动策划与设计、影视动画设计等方面工作，能胜任视觉传达设计工作的应用型人才。

    二、培养规格

    (一)对学生的公共能力方面的要求

    1.具备正确的政治方向和科学的世界观、人生观和价值观，具有正确的法制观念，良好的道德品质和职业道德。

    2.具备英语的听、说、读、写、译的基本能力，通过大学英语应用能力水平考试。

    3.掌握计算机文化基础知识和基本技能，通过非计算机专业学生计算机水平一级考试。

    4.具备健康的体魄、顽强的意志品质和良好的心理素质，养成良好的劳动习惯，掌握一定的劳动技能，至少通过一项职业资格认证。

    (二)对学生的专业能力方面的要求

     1.具有掌握视觉传达专业所需的基本理论和基本知识，具有较高的美学修养。

     2.具有视觉传达学科的创作方法，具备独立进行视觉传达设计实践及研究的基本能力。

     3.具有掌握和运用现代技术，特别是多媒体、网络技术以及专业现代化技能的能力。

     4.具有掌握视觉传达所必需的专业知识和技能，包括设计创意与软件操作技能、制作技术等方面的能力。

     5.具有了解与视觉传达学科的前沿理论、应用前景、发展动态以及视觉传达学科的新成果，具有一定的自学能力和创造能力。

   (三)对学生的发展能力方面的要求

     1.具有能制定工作计划，提出解决问题的思路的能力。

     2.具有较强的设计和设计制作能力。

     3.具有准确运用材料和工艺流程的能力。

     4.具有全局思维与系统思维、整体思维与创新思维的能力。

     5.具有视觉传达设计及制作的能力。

     6.了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规和掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备胜任实际工作的能力。

    三、学制、学时、学分与学位

     学制：四年 学时：2600学时 学分200  学位：艺术学学士

    四、专业主要课程

    1、平面设计方向：设计学概论、素描、色彩、版面设计、专业表现技法、形态构成、电脑辅助设计基础、图形创意、广告摄影、书籍装帧设计、印刷与纸材运用、广告心理学、广告策划、广告设计、展示设计、企业形象设计、包装装潢设计等。

       就业领域：新闻出版、彩色印刷、平面广告、户外广告、企业CIS策划设计、海报设计、招贴设计、刊物设计、产品包装设计、商业手绘、网站形象设计、网页制作、Flash、动画设计、展览、展示设计、影视制作、栏目包装、企业形象宣传片、产品专题片、会议礼仪拍摄、影视编辑、语音编辑、MTV制作、电视片头制作等领域。

    2、数字媒体设计方向：平面构成、色彩构成、视听语言、运动规律、角色设计、场景设计、游戏原画、flash动画、摄影与摄像、故事脚本与分镜头设计、影视动画后期制作、三维建模、三维材质与灯光、数字雕刻、游戏原画等。

    就业领域：影视动漫制作及电视传媒行业 、广告传播等商业制作公司 、游戏、网络动漫等互联网互动娱乐领域、手机游戏、手机动漫等无线娱乐领域。

    五、师资情况

    视觉传达设计专业是原美术系93年工艺美术专业的基础上发展而来的，经过二十年的发展壮大，视觉传达设计专业已建设形成集广告设计、产品包装设计、书籍设计、展示设计、企业形象设计、环境导视系统设计及信息设计等方向的综合性设计教学体系，现已成为拥有近十余位专业教师，副教授两人，讲师4人，研究生6人，拥有双师型教师4人。教师队伍具备与未来发展相适应的设计教育观念和知识结构，具有丰富的教学经验和较强实践能力。

    六、学生获奖情况

    视觉传达设计专业在教学中取得可喜的成就。在全国大学生广告大赛中获二、三等奖数十名，在靳埭强全球华人大学生广告大赛中有5件入选，2件优秀奖；在“金犊奖”广告赛中有3件作品获优秀奖；在“中南之星”、“湖南之星”有多件作品获奖。并有大量的设计作品被社会采用。为学院和系部赢得了荣誉。

【学制与学位】

学制四年，理学学士学位

【专业培养目标】

本专业培养德智体美全面发展、专业基础扎实、实践能力较强、具有一定的创新创业能力，教育教学能力和自我发展能力突出，能够胜任生物学及其相关领域科学研究、技术开发、教学和管理等方面工作的应用型人才。

【专业课程及综合实践环节】

专业课程：植物学、动物学、微生物学、生物化学、人体解剖生理学、植物生理学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、普通生态学、生物统计与实验设计、植物组织培养技术、现代生物技术概论、生物绘图、中学生物学课程标准与教材研究、教育学、心理学、中学生物教学论、教师口语、教育技术学、班级管理。

综合实践环节：生物学野外实习、教育见习、教育实习、教师技能训练、专业技能综合测试、生物科学节、学术报告、创新创业训练、毕业论文，等。

【办学模式】

开门办学，建立我院与地方政府、中学“三位一体“协同培养新机制；采取4＋2＋1＋1培养模式；建立社会评价机制。

【专业发展历程】

怀化学院生物教育专业创办于1985年，2006年改为非师范类生物科学专业，2015年恢复为师范类生物科学专业，2017年被确定为怀化学院“卓越教师”培养计划试点专业。经过30多年的建设与发展，已拥有强大的师资队伍、优良的办学条件、丰富的办学经验、突出的办学特色和卓越的办学成就，共为我国生物科学领域培养了1700多名专业人才。

【师资力量与办学条件】

生物科学专业现有专业课教师22人，其中教授7人、副教授11人；博士10人、硕士12人；有省级青年骨干教师8人、校级青年骨干教师11人、国务院直接联系专家1人、省级学科带头人2人。具有良好的办学条件，拥有“民族药用植物资源研究与利用”湖南省重点实验室、“基础生物学”湖南省高校示范实验室、“万佛山”湖南省优秀实习基地以及10个教学见习和教育实习基地；植物学科为湖南省重点学科，动物学科、遗传学科、生态学科、生物化学和分子生物学科、微生物学科等都是校级重点学科，实验仪器设备完备，总价值1600万元，图书资料齐全。

【毕业去向】

（1）考取研究生继续深造；（2）当老师；（3）考取选调生或者公务员；（4）在农、林、牧、渔、环保、医药、食品、园林等相近行业就业；（5）在生物类外资公司、生物技术服务公司就业；（6）自主创业。

【人才培养质量】

毕业生专业知识扎实，实践能力较强，综合素质较高。历届毕业生中已经有500多人获得硕士和博士学位，许多人已经成为高校、科研院所的中层领导和科研骨干及中学校长，有些已经成为优秀的企业家，如：蒋悟真、刘贵华、朱木兰、卿人韦、杨清培、林连兵、刘振晓、周洪刚，等。近几年来，本专业在校学生公开发表科研论文40余篇，获得省级和校级“挑战杯”大学生课外科技成果奖10余项，40%以上的毕业生进入高校和科研院所攻读硕士学位，继续深造，毕业生全部专业对口就业。典型班级：我校生物科学专业2007级共49人，毕业时，46人获得CET四级证书，5人获得CET六级证书，参加2011年全国研究生入学考试录取率63%，多数学生被985高校或者211工程大学录取，其余学生全部对口就业。