培养目标:本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能,能在国家机关、新闻出 版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型 人才。
培养要求:本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识,接受中国历史和世界历史 发展的基本史实及史学研究的基本训练,掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握历史学科的基本理论和基础知识,对有关人文科学、社会科学与自然科学有一定的 了解;
2.掌握历史学的基本研究与分析方法;
3.具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力;
4.熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规,能够初步运用教育 学、心理学基础理论与历史学基本理论;
5.了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:中国史、世界史。
核心课程:中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及 选读、中国史学史、西方史学史等。
主要实践性教学环节:学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。
修业年限:四年。
授予学位:历史学学士。
一、培养目标
本专业培养德智体美全面发展,具有较高的思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质,掌握学前教育专业的基本理论、基本知识和基本技能,具有较强的创新精神、创业意识、实践能力、创新创业能力和社会适应能力,能胜任幼儿教育机构教学、管理和科研的应用型人才。
二、培养规格
本专业学生应该获得以下几方面的知识、能力和素质:
(一)公共能力方面的要求
1.具有正确的政治方向和科学的世界观、人生观和价值观,具有正确的法制观念,良好的道德品质和职业道德;
2.具有英语的听、说、读、写、译的基本能力,英语应用能力达到大学英语四级水平;
3.掌握计算机文化基础知识和基本技能,达到非计算机专业学生计算机一级水平;
4.具有健康的体魄、顽强的意志品质和良好的心理素质,养成良好的劳动习惯,掌握一定的劳动技能,至少通过一项职业资格认证。
(二)专业能力方面的要求
1.学习学前教育所需要的基础文化知识,具有相关知识的理解能力。
2.掌握心理学、教育学、基础知识,学习幼儿心理及教育的基本理论,能把握幼儿心理,懂得学前教育基本规律,具备学前教育基础理论的认知能力。
3.掌握从事幼儿教育必备的教师基本功,能组织幼儿园五大领域的教育活动,能独立开展幼儿园常规活动。
4、掌握儿童生理卫生、营养保健等方面的知识,具备基本的幼儿身心保育的能力。
(三)发展能力方面的要求
1.掌握教育科学研究的基本方法,具备学前教育教学研究的能力,能从事幼儿教育教学研究工作。
2.掌握幼儿园管理的基本理论与方法,熟悉幼儿园管理的内容,能参与幼儿园教学、后勤或其他管理工作。
3.懂得幼儿园课程的内涵和特点,能结合幼儿园特定环境资源进行幼儿园教学内容的选择和设计,具备初步的幼儿园园本课程开发意识和能力。
4.掌握艺术学科领域中的理论知识和技术,能成为学前音乐活动、美术活动的骨干力量,能胜任幼儿园文体艺术活动的策划、组织、训练等工作。
三、核心课程
学前教育学、学前心理学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、幼儿园活动设计、学前儿童游戏论、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育。
四、学制与学位
1.学制:四年
2.授予学位:教育学学士学位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 历史学(师范类)(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | (2) | 历史/地理(2选1) |
| 黑龙江 | 历史学(师范类) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 历史学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 浙江 | 历史学(师范) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 福建 | 历史学(师范类) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | 2750(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 山东 | 历史学(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 河南 | 历史学(师范)(4250元/年) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 湖北 | 历史学(师范类) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (L02) | 首选历史,再选不限 |
| 湖南 | 历史学(师范) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 63 | (001) | 首选历史,再选不限 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 历史学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 520 | 25811 | ||
| 黑龙江 | 历史学(师范类) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 439 | 11904 | ||
| 江苏 | 历史学(师范) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 521 | 28769 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 浙江 | 历史学(师范) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 572 | 72571 | ||
| 福建 | 历史学(师范类) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 510 | 16059 | 2726(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 山东 | 历史学(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 501 | 148189 | ||
| 海南 | 历史学(师范类) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 558 | 17249 | (08) | 地理/历史(2选1) |

怀化学院学前教育(卓越计划试点)和广播电视学哪个好?小编通过比较学前教育(卓越计划试点)和广播电视学在湖南往年的录取分数线,学前教育(卓越计划试点)就业前景和广播电视学就业前景,学前教育(卓越计划试点)专业介绍和广播电视学专业介绍等数据帮助

怀化学院学前教育(卓越计划试点)和网络与新媒体哪个好?小编通过比较学前教育(卓越计划试点)和网络与新媒体在湖南往年的录取分数线,学前教育(卓越计划试点)就业前景和网络与新媒体就业前景,学前教育(卓越计划试点)专业介绍和网络与新媒体专业介绍等

怀化学院学前教育(卓越计划试点)和商务英语哪个好?小编通过比较学前教育(卓越计划试点)和商务英语在湖南往年的录取分数线,学前教育(卓越计划试点)就业前景和商务英语就业前景,学前教育(卓越计划试点)专业介绍和商务英语专业介绍等数据帮助大家了解

怀化学院学前教育(卓越计划试点)和英语哪个好?小编通过比较学前教育(卓越计划试点)和英语在湖南往年的录取分数线,学前教育(卓越计划试点)就业前景和英语就业前景,学前教育(卓越计划试点)专业介绍和英语专业介绍等数据帮助大家了解学前教育(卓越计

怀化学院学前教育(卓越计划试点)和汉语言文学哪个好?小编通过比较学前教育(卓越计划试点)和汉语言文学在湖南往年的录取分数线,学前教育(卓越计划试点)就业前景和汉语言文学就业前景,学前教育(卓越计划试点)专业介绍和汉语言文学专业介绍等数据帮助

怀化学院学前教育(卓越计划试点)和社会体育指导与管理哪个好?小编通过比较学前教育(卓越计划试点)和社会体育指导与管理在湖南往年的录取分数线,学前教育(卓越计划试点)就业前景和社会体育指导与管理就业前景,学前教育(卓越计划试点)专业介绍和社会

怀化学院学前教育(卓越计划试点)和体育教育哪个好?小编通过比较学前教育(卓越计划试点)和体育教育在湖南往年的录取分数线,学前教育(卓越计划试点)就业前景和体育教育就业前景,学前教育(卓越计划试点)专业介绍和体育教育专业介绍等数据帮助大家了解

怀化学院小学教育和学前教育(卓越计划试点)哪个好?小编通过比较小学教育和学前教育(卓越计划试点)在湖南往年的录取分数线,小学教育就业前景和学前教育(卓越计划试点)就业前景,小学教育专业介绍和学前教育(卓越计划试点)专业介绍等数据帮助大家了解

怀化学院思想政治教育和学前教育(卓越计划试点)哪个好?小编通过比较思想政治教育和学前教育(卓越计划试点)在湖南往年的录取分数线,思想政治教育就业前景和学前教育(卓越计划试点)就业前景,思想政治教育专业介绍和学前教育(卓越计划试点)专业介绍等

怀化学院学前教育(卓越计划试点)和历史学哪个好?小编通过比较学前教育(卓越计划试点)和历史学在湖南往年的录取分数线,学前教育(卓越计划试点)就业前景和历史学就业前景,学前教育(卓越计划试点)专业介绍和历史学专业介绍等数据帮助大家了解学前教育