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怀化学院小学教育和信息与计算科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-12 00:55:50 解决时间:2022-11-04 11:29

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怀化学院小学教育和信息与计算科学哪个好?小编通过比较小学教育和信息与计算科学在湖南往年的录取分数线,小学教育就业前景和信息与计算科学就业前景,小学教育专业介绍和信息与计算科学专业介绍等数据帮助大家了解小学教育和信息与计算科学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、小学教育和信息与计算科学录取分数线(湖南)
文科
年份小学教育信息与计算科学
2020535(小学教育(师范))--
2018532(小学教育(师范))--
2017492(小学教育(师范))--
理科
年份小学教育信息与计算科学
2020492(小学教育(师范))482
2019467(小学教育(师范))458
2018466(小学教育(师范))458
2017446(小学教育(师范))434
二、小学教育和信息与计算科学专业介绍
数学类 信息与计算科学
怀化学院
层次 本科
学制 四年

专业编码:070102,学制四年,授予理学学士学位,总学时3122,总学分: 190。

 培养德智体美全面发展,具有较高的思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质,掌握信息与计算科学专业的基本理论、基本知识和基本技能,具有较强的实践能力、适应能力和创新意识,能在政府、企事业单位和IT行业从事数值计算、信息管理和软件开发的应用型人才。 核心课程有数阿学分析、高等代数、解析几何、大学物理、数学建模与数学实验、微分方程、概率论、数理统计、离散数学、数值分析、C语言程序设计、数据结构、数据库原理、面向对象程序设计、计算机网络、操作系统。

教育学类 小学教育
怀化学院
层次 本科
学制 四年

一、培养目标

本专业培养德智体美全面发展,具有较高的思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质,掌握小学教育的专业基本理论、基本知识和基本技能,具有较强的创新精神、创业意识和实践能力,能胜任小学教育教学的应用型人才。

二、培养规格

本专业学生应该获得以下几方面的知识、能力和素质:

(一)公共能力方面的要求

1.具有正确的政治方向和科学的世界观、人生观和价值观,具有正确的法制观念,良好的道德品质和职业道德。

2.具有英语的听、说、读、写、译的基本能力,达到与大学英语四级考试合格成绩相当的综合水平。

3.掌握计算机文化基础知识和基本技能,达到与国家非计算机专业大学计算机水平一级测试合格成绩相当的综合水平。

4.具有健康的体魄、顽强的意志品质和良好的心理素质,养成良好的劳动习惯,掌握一定的劳动技能,至少通过一项职业资格认证。

(二)专业能力方面的要求

1.教师通用知识认知能力:通过教师口语、大学语文、书写等课程的学习,具备教师的基本素养;通过教育概论、心理学、教育技术学等课程的学习,了解教育教学的一般过程与规律,掌握教育教学的基本理论,树立科学的教师教育职业观、养成正确的职业态度,能用教师教育科学知识描述、解释教育现象,具备教师教育的通用知识的认知能力

2.小学教育基础理论认知能力及小学课程教学能力:通过小学教育心理学、小学教育学、儿童卫生与健康、儿童文学、音乐基础、美术基础、舞蹈基础等课程的学习,具有科学的儿童观,懂得小学教育基本规律,掌握音乐美术舞蹈的基本知识和技能,具备小学应用型教师的综合素养;通过小学课程教学论(语文方向或数学方向)等课程的学习,掌握小学学科课程标准和教学知识,具备小学课程教学能力。

3.小学班队活动设计与组织能力:通过小学班队管理与实践、小学综合实践活动设计、小学体育活动设计与指导等课程的学习,掌握班队管理的方法,具备管理班级的能力,具备组织主题鲜明班队活动能力,具备设计实施小学综合实践活动的能力,具备开展丰富多彩的小学体育活动的能力。

4.专业实践综合能力:通过完成教育见习、教育模拟实习、教育实习及学年论文、毕业论文写作等综合实践活动,具备从事小学教学与研究等综合实践工作的基本能力。

 (三)发展能力方面的要求

1.小学教育科研能力:通过教育科研方法、教育统计等课程的学习,掌握教育科学研究的基本方法,能在教育实践中发现问题,进行反思并开展研究,具备小学教育科研的能力。

2.小学语文教学研究能力:通过中国古代文学、古代汉语、小学语文文本研究等课程的学习,更系统地掌握文学、语言学的知识,能较准确地分析小学语文作品内涵、作者用意、写作特点和方法,感悟作品的美和哲理,具备小学语文教学研究的能力。

3.小学数学教学研究能力:通过数学分析、初等数论、小学数学研究等课程的学习,掌握蕴含在数论、几何和测量、统计和概率、函数、微积分等数学内容中的数学概念、数学思想、数学文化和数学方法,能更好地把握小学数学教学内容,具备小学数学教学研究能力。

4.小学音乐教学研究能力:通过声乐、儿童歌曲弹唱、儿童歌曲创编等课程的学习,掌握小学音乐学科领域中较全面的理论知识和技术,能胜任小学音乐教学,能胜任学校文艺活动的策划、组织、训练等工作,具备小学音乐教学研究能力。

5.小学舞蹈教学研究能力:通过少儿舞蹈基训、民族民间舞蹈、儿童舞蹈创编等课程的学习,掌握小学舞蹈学科领域中较全面的理论知识和技术,能胜任小学音乐教学,能胜任学校文艺活动的策划、组织、训练等工作,具备小学舞蹈教学研究能力。

6.小学美术教学研究能力:通过素描、色彩、国画等课程的学习,掌握小学美术学科领域中较全面的理论知识和技术,能胜任小学美术教学,能胜任学校美术活动的策划、组织、训练等工作,具备小学美术教学研究能力。

4.小学英语教学研究能力:通过英语语音、英语听力、小学英语教学研究等课程的学习,掌握小学英语学科领域中较全面落实的理论知识和技术,能胜任小学英语教学,具备小学英语教学研究能力。

三、核心课程

心理学、教育概论、小学教育心理学、小学教育学、大学语文、儿童文学、现代汉语、教师口语、高等数学、小学班队管理与实践、教育技术学、小学课程教学论(语文方向)小学课程教学论(数学方向)等

四、学制与学位

1.学制:四年

2.授予学位:教育学学士

三、小学教育和信息与计算科学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津小学教育(师范类)(校本部)综合本科批A段普通类四年1(1)不限
河北小学教育(师范类)历史类本科批普通类四年3
山西信息与计算科学理科本科二批B段普通类-2
辽宁信息与计算科学物理类本科批普通类四年2
小学教育(师范类)历史类2
江苏小学教育历史类本科批普通类四年2(01)首选历史,再选不限
浙江小学教育(师范)综合普通类平行录取普通类四年2
福建信息与计算科学物理类本科批普通类四年32750(W999)首选物理,再选不限
小学教育(师范类)历史类32750(L999)首选历史,再选不限
江西信息与计算科学理科本科二批普通类-2
湖南小学教育(师范)物理类本科批普通类四年52(009)首选物理,再选不限
信息与计算科学45
小学教育(师范)历史类40(001)首选历史,再选不限
广西小学教育文科本科二批普通类四年3
重庆信息与计算科学物理类本科批普通类四年1
小学教育(师范类。)历史类2
西藏小学教育(师范类。)文科本科二批普通类四年1
陕西小学教育文科本科二批普通类四年2
甘肃信息与计算科学理科本科二批K段普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津小学教育(师范类)综合本科批A段普通类51729855(3)不限
河北信息与计算科学物理类本科批普通类48997728
小学教育历史类51826837
山西信息与计算科学理科本科二批B段普通类42981340
辽宁小学教育(师范类)历史类本科批普通类52814451
江苏小学教育(师范)历史类本科批普通类52228249(01)首选历史,再选不限
浙江信息与计算科学综合平行录取一段普通类537113005
小学教育(师范)57568958
福建小学教育(师范类)历史类本科批普通类510160592726(L999)首选历史,再选不限
江西信息与计算科学理科本科二批普通类49866019
广西小学教育(师范,4250元/年)文科本科二批普通类49120134
海南信息与计算科学综合本科批普通类53921376(03)物理必选
重庆小学教育历史类本科批普通类53514705
五、就业前景
信息与计算科学
1.信息与计算科学就业前景:
信息与计算科学专业是为适应21世纪信息社会对信息与计算科学方面人才的需求而开设的,是最具竞争力、最具发展潜力的宽口径专业之一。 未来社会和科学的发展急需数学和计算机的交叉人才,而拥有这方面专业知识和能力的毕业生非常受欢迎。信息与计算科学专业面向这一科研热点和国家重大需求,为科学计算、大数据、人工智能、信息金融等领域培养专门人才,就业前景很好。 毕业生可在政府机关、科技、教育以及各类企事业单位从事研究、教学;在IT行业从事信息与计算机应用系统的开发、维护;也可从事统计调查、统计信息管理、数据分析等开发、应用和管理等工作。以北京信息科技大学为例,信息与计算科学专业毕业生主要就业领域包括各大银行、通信企业的研究机构、互联网公司等;就业行业多在金融证券、数据分析、信息通讯、计算机服务和软件开发、教师、公务员等工作。
2.信息与计算科学就业方向:
本专业学生毕业后可在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管 理工作。 1.继续深造:由于信息与计算科学专业的 毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力,而且掌握了信息与计算科学的方法与技能,受到科学研究的训练,因此继续深造的可选择领域将变得非常广泛。 2.高等院校、科研单位:信息与计算科学专业的毕业生可以在大专院校和科研单位从事教学和科研工作,他们可以继续从事信息科学与计算数学的教学和研究工作,也可以凭借其出色的数学建模能力和计算能力解决实际应用问题。 3. IT企业:信息与计算科学专业的毕业生进入IT企业是一个重要的就业方向,它们可以在这些企业非常高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。
  中专 2022-11-04 11:29

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