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怀化学院小学教育怎么样,好不好?

技校网 更新时间:2022-08-19 21:17:51 解决时间:2022-08-12 16:26

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怀化学院小学教育是公办本科专业。怀化学院小学教育在湖南省理科排名第5。湖南省开设理科小学教育院校排名在前面的院校:吉首大学、湖南科技大学、长沙师范学院、湖南第一师范学院。
一、怀化学院小学教育在湖南省排名情况
1.理科
排名学校专业名称最低分年份批次
1湖南科技大学小学教育5622020本科一批
2湖南第一师范学院小学教育(师范)5492020本科一批
3湖南第一师范学院小学教育(师范)5332020本科一批
4长沙师范学院小学教育(师范)5112020本科二批
5吉首大学小学教育(师范)5012020本科二批
6怀化学院小学教育(师范)4922020本科二批
2.文科
排名学校专业名称最低分年份批次
1湖南科技大学小学教育5852020本科一批
2湖南科技大学小学教育5832020国家专项计划本科批
3湖南科技大学小学教育5812020地方专项计划本科批
4湖南第一师范学院小学教育(师范)5752020本科一批
5湖南第一师范学院小学教育(师范)5672020本科一批
6长沙师范学院小学教育(师范)5502020本科二批
7吉首大学小学教育(师范)5462020本科二批
8怀化学院小学教育(师范)5352020本科二批
二、专业介绍
教育学类 小学教育
怀化学院
层次 本科
学制 四年

一、培养目标

本专业培养德智体美全面发展,具有较高的思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质,掌握小学教育的专业基本理论、基本知识和基本技能,具有较强的创新精神、创业意识和实践能力,能胜任小学教育教学的应用型人才。

二、培养规格

本专业学生应该获得以下几方面的知识、能力和素质:

(一)公共能力方面的要求

1.具有正确的政治方向和科学的世界观、人生观和价值观,具有正确的法制观念,良好的道德品质和职业道德。

2.具有英语的听、说、读、写、译的基本能力,达到与大学英语四级考试合格成绩相当的综合水平。

3.掌握计算机文化基础知识和基本技能,达到与国家非计算机专业大学计算机水平一级测试合格成绩相当的综合水平。

4.具有健康的体魄、顽强的意志品质和良好的心理素质,养成良好的劳动习惯,掌握一定的劳动技能,至少通过一项职业资格认证。

(二)专业能力方面的要求

1.教师通用知识认知能力:通过教师口语、大学语文、书写等课程的学习,具备教师的基本素养;通过教育概论、心理学、教育技术学等课程的学习,了解教育教学的一般过程与规律,掌握教育教学的基本理论,树立科学的教师教育职业观、养成正确的职业态度,能用教师教育科学知识描述、解释教育现象,具备教师教育的通用知识的认知能力

2.小学教育基础理论认知能力及小学课程教学能力:通过小学教育心理学、小学教育学、儿童卫生与健康、儿童文学、音乐基础、美术基础、舞蹈基础等课程的学习,具有科学的儿童观,懂得小学教育基本规律,掌握音乐美术舞蹈的基本知识和技能,具备小学应用型教师的综合素养;通过小学课程教学论(语文方向或数学方向)等课程的学习,掌握小学学科课程标准和教学知识,具备小学课程教学能力。

3.小学班队活动设计与组织能力:通过小学班队管理与实践、小学综合实践活动设计、小学体育活动设计与指导等课程的学习,掌握班队管理的方法,具备管理班级的能力,具备组织主题鲜明班队活动能力,具备设计实施小学综合实践活动的能力,具备开展丰富多彩的小学体育活动的能力。

4.专业实践综合能力:通过完成教育见习、教育模拟实习、教育实习及学年论文、毕业论文写作等综合实践活动,具备从事小学教学与研究等综合实践工作的基本能力。

(三)发展能力方面的要求

1.小学教育科研能力:通过教育科研方法、教育统计等课程的学习,掌握教育科学研究的基本方法,能在教育实践中发现问题,进行反思并开展研究,具备小学教育科研的能力。

2.小学语文教学研究能力:通过中国古代文学、古代汉语、小学语文文本研究等课程的学习,更系统地掌握文学、语言学的知识,能较准确地分析小学语文作品内涵、作者用意、写作特点和方法,感悟作品的美和哲理,具备小学语文教学研究的能力。

3.小学数学教学研究能力:通过数学分析、初等数论、小学数学研究等课程的学习,掌握蕴含在数论、几何和测量、统计和概率、函数、微积分等数学内容中的数学概念、数学思想、数学文化和数学方法,能更好地把握小学数学教学内容,具备小学数学教学研究能力。

4.小学音乐教学研究能力:通过声乐、儿童歌曲弹唱、儿童歌曲创编等课程的学习,掌握小学音乐学科领域中较全面的理论知识和技术,能胜任小学音乐教学,能胜任学校文艺活动的策划、组织、训练等工作,具备小学音乐教学研究能力。

5.小学舞蹈教学研究能力:通过少儿舞蹈基训、民族民间舞蹈、儿童舞蹈创编等课程的学习,掌握小学舞蹈学科领域中较全面的理论知识和技术,能胜任小学音乐教学,能胜任学校文艺活动的策划、组织、训练等工作,具备小学舞蹈教学研究能力。

6.小学美术教学研究能力:通过素描、色彩、国画等课程的学习,掌握小学美术学科领域中较全面的理论知识和技术,能胜任小学美术教学,能胜任学校美术活动的策划、组织、训练等工作,具备小学美术教学研究能力。

4.小学英语教学研究能力:通过英语语音、英语听力、小学英语教学研究等课程的学习,掌握小学英语学科领域中较全面落实的理论知识和技术,能胜任小学英语教学,具备小学英语教学研究能力。

三、核心课程

心理学、教育概论、小学教育心理学、小学教育学、大学语文、儿童文学、现代汉语、教师口语、高等数学、小学班队管理与实践、教育技术学、小学课程教学论(语文方向)小学课程教学论(数学方向)等

四、学制与学位

1.学制:四年

2.授予学位:教育学学士

三、怀化学院小学教育往年录取分数线
1.2021
年份地区类型专业名称最低分批次
2021天津综合小学教育(师范类)517本科批A段
2021河北历史类小学教育518本科批
2021辽宁历史类小学教育(师范类)528本科批
2021江苏历史类小学教育(师范)522本科批
2021浙江综合小学教育(师范)575平行录取一段
2021福建历史类小学教育(师范类)510本科批
2021广西文科小学教育(师范)491本科二批
2021重庆历史类小学教育535本科批
2.2020
年份地区类型专业名称最低分批次
2020天津综合小学教育(师范类)519本科批A段
2020辽宁文科小学教育(师范类)530本科批
2020江苏文科小学教育327本科二批
2020浙江综合小学教育(师范)579平行录取二段
2020安徽文科小学教育(师范)522本科二批
2020福建文科小学教育495本科提前批
2020湖南理科小学教育(师范)492本科二批
2020湖南文科小学教育(师范)535本科二批
2020广西文科小学教育(师范)454本科二批
2020重庆文科小学教育(师范类)513本科二批
3.2019
年份地区类型专业名称最低分批次
2019辽宁文科小学教育(师范类)527本科批
2019江苏文科小学教育(师范)318本科二批
2019浙江综合小学教育(师范)572平行录取二段
2019河南文科小学教育(师范)511本科二批
2019湖南理科小学教育(师范)467本科二批
2019重庆文科小学教育520本科二批
4.2018
年份地区类型专业名称最低分批次
2018辽宁文科小学教育(师范类)515本科批
2018江苏文科小学教育(师范)315本科二批
2018浙江综合小学教育(师范)562平行录取二段
2018河南文科小学教育(师范)513本科二批
2018湖南理科小学教育(师范)466本科二批
2018湖南文科小学教育(师范)532本科二批
2018重庆文科小学教育494本科二批
5.2017
年份地区类型专业名称最低分批次
2017河北文科小学教育474本科二批
2017辽宁文科小学教育483本科一批
2017江苏文科小学教育(师范)308本科二批
2017河南文科小学教育(师范)473本科二批
2017湖南理科小学教育(师范)446本科二批
2017湖南文科小学教育(师范)492本科二批
2017海南文科小学教育613本科批
四、怀化学院小学教育2022年面向哪些省市招生
地区类型专业名称批次学制人数
天津 综合小学教育(师范类)本科批A段四年1
河北 历史类小学教育(师范类)本科批四年3
辽宁 历史类小学教育(师范类)本科批四年2
江苏 历史类小学教育本科批四年2
浙江 综合小学教育(师范)普通类平行录取四年2
福建 历史类小学教育(师范类)本科批四年3
湖南 物理类小学教育(师范)本科批四年52
湖南 历史类小学教育(师范)本科批四年40
广西 文科小学教育本科二批四年3
重庆 历史类小学教育(师范类)本科批四年2
西藏 文科小学教育(师范类)本科二批四年1
陕西 文科小学教育本科二批四年2
  中专 2022-08-12 16:26

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