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红河学院中国少数民族语言文学和网络与新媒体哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-11 05:02:56 解决时间：2022-11-04 08:18

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红河学院中国少数民族语言文学和网络与新媒体哪个好？小编通过比较中国少数民族语言文学和网络与新媒体在云南往年的录取分数线，中国少数民族语言文学就业前景和网络与新媒体就业前景，中国少数民族语言文学专业介绍和网络与新媒体专业介绍等数据帮助大家了解中国少数民族语言文学和网络与新媒体这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、中国少数民族语言文学和网络与新媒体录取分数线(云南)

二、中国少数民族语言文学和网络与新媒体专业介绍

新闻传播学类网络与新媒体

红河学院

层次本科

学制四年

网络与新媒体专业代码050306T 培养目标：

本专业着眼于网络与新媒体事业发展的现实需要和未来前景，以培养掌握网络与新媒体传播理论与应用技能的人才为基本目标，着力培养具备新媒体创意思维能力和新媒体技术应用能力，满足全媒体时代媒介融合工作需要，坚持马克思主义新闻观、坚持正确的政治立场和方向，具有全媒体新闻传播知识和能力的应用型人才，以及具有跨文化传播和民族文化数字化传播能力，为区域经济和社会发展服务的创新型人才。

主修课程：新闻学概论、传播学、中外媒体传播史、马克思主义新闻观、网络与新媒体写作、网页设计与制作、新媒体应用与营销、新媒体影像技术与创作、社会统计、网络舆情研究。

就业方向：学生毕业后能够在各类门户网站、网络传播公司、手机等新媒体传播机构，报刊杂志、广播电视、数字电视、移动终端等传统媒体或新媒体部门，政府及企事业单位的网络传播部门从事融合新闻采编实务、网络运营与推广、新媒体设计与制作，新媒体舆论环境下的公共传播、大数据分析与应用、民族文化的数字化传播等工作。

中国语言文学类中国少数民族语言文学

红河学院

层次本科

学制四年

中国少数民族语言文学专业代码050104 培养目标：本专业培养具备扎实的少数民族语言文学基础、兼通汉语言文学相关知识，初步具备少数民族语言文学研究能力和跨文化交流能力，能在少数民族地区政府、企事业单位从事教育、研究、宣传、编辑、翻译、创作等与少数民族语言文学有关的工作，并为接受更高层次的学历教育打下坚实基础的德智体全面发展的应用型人才。

主修课程：哈尼语文、哈尼语语法、哈尼语写作、哈尼族文学、哈尼族历史、文学概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国现当代文学。

就业方向：本专业培养面向学校、新闻出版、国家机关、企事业单位的专门人才，毕业生能够适应地方经济和社会发展的需要，能从事民族语言文化教育、研究、宣传、编辑、翻译、创作等与中国少数民族语言文学专业相关的各项工作。

三、中国少数民族语言文学和网络与新媒体招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	网络与新媒体（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	3	（1）	不限
河北	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	2
江苏	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	1	（02）	首选物理，再选不限
江苏	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	1	（01）	首选历史，再选不限
浙江	网络与新媒体	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
福建	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	2	2669（W999）	首选物理，再选不限
福建	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	2	2669（L999）	首选历史，再选不限
江西	网络与新媒体	理科	本科二批	普通类	-	2
湖北	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选历史，再选不限
广东	网络与新媒体（校本部）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选历史，再选不限
云南	中国少数民族语言文学（哈尼语）填报志愿后须参加哈尼语口语测试且成绩合格）（少数民族语言文学专业）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	5
	中国少数民族语言文学（彝语）填报志愿后须参加彝语口语测试且成绩合格）（少数民族语言文学专业）					5
	网络与新媒体					22
	中国少数民族语言文学（哈尼语）防填报志愿后须参加哈尼语口语测试且成绩合格（少数民族语言文学专业）	文科				10
	中国少数民族语言文学（彝语）填报志愿后须参加彝语口语测试且成绩合格（少数民族语言文学专业）					10
	网络与新媒体					19

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	网络与新媒体（校本部）	综合	本科批A段	普通类	504	32648	（1）	不限
河北	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	504	34657
江苏	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	504	38612	（01）	首选历史，再选不限
浙江	网络与新媒体	综合	平行录取一段	普通类	551	97301
福建	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	478	64289	2647（W999）	首选物理，再选不限
福建	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	499	19213	2647（L999）	首选历史，再选不限
江西	网络与新媒体	理科	本科二批	普通类	477	85098
江西	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	533	25692
湖南	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	505	30843	（1组）	首选历史，再选不限
广东	网络与新媒体（非定向）（办学地点：校本部）	历史类	本科批	普通类	503	48389	（201）	首选历史，再选不限

五、就业前景

中国少数民族语言文学

1.中国少数民族语言文学就业前景：
民族语言和民族文学是民族文化的主要组成部分。在我国多元一体的多民族文化格局中，民族语言与民族文学的保护和发展，是我国文化多元性的重要保障。我国少数民族的语言文学，现在已引起许多国家学者的关注。许多跨境民族的语言和文学，已成为我国与周边国家相关民族交往和交流的园地和桥梁。中国少数民族语言文学专业培养具备有关少数民族语言文学全面系统知识，对与少数民族语言、文字、文学、文献的教学研究、编辑翻译、新闻文学等方面工作的少数民族语言文学专业就有广阔的发展前景。毕业生主要到少数民族教育文化部门及相关单位工作。中国少数民族语言文学专业的就业面比较狭窄，但是就业前景还是很好的，毕业生主要到少数民族教育文化部门及相关单位从事有关少数民族语言文字、文学、文献的教学、研究、编辑、翻译、新闻、文学创作等方面工作。随着各民族间交往增多，通晓两种或两种以上语言的人才的培养也变得尤为重要。另外，由于地域差异较为明显，各有出路，中国少数民族语言学专业地域性较强，开设的高校相对较少，多在中西部地区，总体上来看，内地学生就业有一定压力，但可通过考博、出国获得进一步发展出路。大部分的毕业生面向中西部的需要。中西部学生的就业一般比较顺畅，毕业生应根据自己的实际情况客观分析就业去向。
2.中国少数民族语言文学就业方向：
我国少数民族的语言文学，现在已引起许多国家学者的关注。许多跨境民族的语言和文学，已成为我国与周边国家相关民族交往和交流的园地和桥梁。如今，藏学、蒙古学、满学、突厥学、壮学、傣学、苗学、瑶学、彝学、哈尼学等已成为国际性的学科。近年来，联合国教科文组织陆续发表有关保护世界文化多样性的决议、宣言和国际公约，世界文化的多元化已成为人们普遍认同的共识。中国少数民族语言学专业毕业生主要就职于少数民族教育文化部门及相关单位。可在中西部省份高校、中等学校等教育单位或国家机关部门就职，或者直接进大企业从事行政、管理等方面的工作。、

网络与新媒体

1.网络与新媒体就业前景：
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作，新媒体的作用被普遍认可，相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型，新技术不断涌现，媒介新产品不断推出，呈现出万马奔腾，一日千里之势。我国互联网的发展已经较为普及，移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大，2021年我国互联网网民规模超10亿人，网络视频（含短视频）用户规模达9.75亿，占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人，5G时代来临，人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变，新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代，信息接受者也成为了信息的传播者，甚至是舆论热点的领导者，人人都能成为“自媒体”。网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

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