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红河学院中国少数民族语言文学和冶金工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-08 10:35:48 解决时间：2022-11-04 08:18

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红河学院中国少数民族语言文学和冶金工程哪个好？小编通过比较中国少数民族语言文学和冶金工程在云南往年的录取分数线，中国少数民族语言文学就业前景和冶金工程就业前景，中国少数民族语言文学专业介绍和冶金工程专业介绍等数据帮助大家了解中国少数民族语言文学和冶金工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、中国少数民族语言文学和冶金工程录取分数线(云南)

二、中国少数民族语言文学和冶金工程专业介绍

材料类冶金工程

红河学院

层次本科

学制四年

冶金工程专业代码080404 培养目标：培养具备冶金物理化学、有色金属冶金和钢铁冶金等方面的知识，能在冶金领域从事生产、设计、科研和管理工作的高级工程技术人才。通过“厚基础、宽口径、重实践”的课程设置，奠定终身学习和自我学习的基础，突出应用型人才培养的目标，并且根据红河州丰富的矿产资源优势，立足冶金支柱产业及相关产业的发展需求，能为地方经济建设和社会发展服务。

主修课程：物理化学、电工学、工程制图、冶金原理、冶金传输原理、有色冶金学、钢铁冶金学、冶金设备基础、冶金原理实验、冶金学实验、金工实习等。

就业方向：本专业培养具备冶金的基础知识、基本理论和基本技能，能在冶金及与冶金相关的科学技术和其他领域从事科研、教学、技术及相关管理工作的高级专门人才；还可在化工、材料、环境工程、检验检测等行业相近专业性质的岗位工作。

中国语言文学类中国少数民族语言文学

红河学院

层次本科

学制四年

中国少数民族语言文学专业代码050104 培养目标：本专业培养具备扎实的少数民族语言文学基础、兼通汉语言文学相关知识，初步具备少数民族语言文学研究能力和跨文化交流能力，能在少数民族地区政府、企事业单位从事教育、研究、宣传、编辑、翻译、创作等与少数民族语言文学有关的工作，并为接受更高层次的学历教育打下坚实基础的德智体全面发展的应用型人才。

主修课程：哈尼语文、哈尼语语法、哈尼语写作、哈尼族文学、哈尼族历史、文学概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国现当代文学。

就业方向：本专业培养面向学校、新闻出版、国家机关、企事业单位的专门人才，毕业生能够适应地方经济和社会发展的需要，能从事民族语言文化教育、研究、宣传、编辑、翻译、创作等与中国少数民族语言文学专业相关的各项工作。

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
黑龙江	冶金工程	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
河南	冶金工程（4500元/年；办学地点校本部）	理科	本科二批	普通类	四年	3
广西	冶金工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
四川	冶金工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	冶金工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
云南	中国少数民族语言文学（哈尼语）填报志愿后须参加哈尼语口语测试且成绩合格）（少数民族语言文学专业）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	5
中国少数民族语言文学（彝语）填报志愿后须参加彝语口语测试且成绩合格）（少数民族语言文学专业）	5
冶金工程	59
中国少数民族语言文学（哈尼语）防填报志愿后须参加哈尼语口语测试且成绩合格（少数民族语言文学专业）	文科	10
中国少数民族语言文学（彝语）填报志愿后须参加彝语口语测试且成绩合格（少数民族语言文学专业）	10

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
江苏	冶金工程	物理类	本科批	普通类	458	126166	（03）	首选物理，再选化学
湖南	冶金工程	物理类	本科批	普通类	476	104426	（6组）	首选物理，再选化学
四川	冶金工程（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科二批	普通类	477	129421

五、就业前景

中国少数民族语言文学

1.中国少数民族语言文学就业前景：
民族语言和民族文学是民族文化的主要组成部分。在我国多元一体的多民族文化格局中，民族语言与民族文学的保护和发展，是我国文化多元性的重要保障。我国少数民族的语言文学，现在已引起许多国家学者的关注。许多跨境民族的语言和文学，已成为我国与周边国家相关民族交往和交流的园地和桥梁。中国少数民族语言文学专业培养具备有关少数民族语言文学全面系统知识，对与少数民族语言、文字、文学、文献的教学研究、编辑翻译、新闻文学等方面工作的少数民族语言文学专业就有广阔的发展前景。毕业生主要到少数民族教育文化部门及相关单位工作。中国少数民族语言文学专业的就业面比较狭窄，但是就业前景还是很好的，毕业生主要到少数民族教育文化部门及相关单位从事有关少数民族语言文字、文学、文献的教学、研究、编辑、翻译、新闻、文学创作等方面工作。随着各民族间交往增多，通晓两种或两种以上语言的人才的培养也变得尤为重要。另外，由于地域差异较为明显，各有出路，中国少数民族语言学专业地域性较强，开设的高校相对较少，多在中西部地区，总体上来看，内地学生就业有一定压力，但可通过考博、出国获得进一步发展出路。大部分的毕业生面向中西部的需要。中西部学生的就业一般比较顺畅，毕业生应根据自己的实际情况客观分析就业去向。
2.中国少数民族语言文学就业方向：
我国少数民族的语言文学，现在已引起许多国家学者的关注。许多跨境民族的语言和文学，已成为我国与周边国家相关民族交往和交流的园地和桥梁。如今，藏学、蒙古学、满学、突厥学、壮学、傣学、苗学、瑶学、彝学、哈尼学等已成为国际性的学科。近年来，联合国教科文组织陆续发表有关保护世界文化多样性的决议、宣言和国际公约，世界文化的多元化已成为人们普遍认同的共识。中国少数民族语言学专业毕业生主要就职于少数民族教育文化部门及相关单位。可在中西部省份高校、中等学校等教育单位或国家机关部门就职，或者直接进大企业从事行政、管理等方面的工作。、

冶金工程

1.冶金工程就业前景：
毕业生适合到大中型冶金企业、冶金相关设备制造、冶金原辅材料生产销售等行业从事产品设计、生产、技术开发、生产组织和管理、产品销售、科学研究等方面的工作。由于冶金工程专业培养的学生基础宽厚、理论扎实、技能全面，同时，又具备冶金和金属材料加工等方面的知识和技能。加之，冶金行业属于国民经济的基础和支柱产业之一，因而，毕业生择业面宽，适应能力强。毕业生可以到冶金、化工、材料、环境保护及其相关行业的生产、科研和管理部门从事生产技术管理、工程设计、技术开发、新型结构材料和功能材料的研制和开发等工作，也可以到高等院校和高等职业学校从事专业教学工作。祖国蓬勃的建设事业需要冶金工程方面大量的专业人才，众多的钢铁冶金，有色金属冶金企业等都是学子们一展身手的好地方。
2.冶金工程就业方向：
毕业生可在钢铁冶金、有色冶金领域可从事基础研究、技术开发、工程设计、技术改造等方面的工作；在材料、化工、环境、机械工程等领域可从事与冶金学科相关的技术开发与技术改造工作；在钢铁冶金、有色冶金生产企业可从事生产组织、技术经济、质量管理、环境安全、经营销售等方面的工作；在冶金研究、设计院所可从事科研开发、工厂设计、工艺改造等方面的工作。在高等院校可从事冶金实验教学工作；在高等职业技术学校可从事冶金教学工作。

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