| 年份 | 学前教育 | 美术学 |
|---|---|---|
| 2020 | 469(学前教育(师范类)) | -- |
| 2019 | 456(学前教育(师范类)) | -- |
| 2018 | 454(学前教育(师范类)) | -- |
| 2017 | 201(学前教育(师范类)) | -- |
| 年份 | 学前教育 | 美术学 |
|---|---|---|
| 2020 | 491(学前教育(师范类)) | -- |
| 2019 | 503(学前教育(师范类)) | -- |
| 2018 | 512(学前教育(师范类)) | -- |
| 2017 | 200(学前教育(师范类)) | -- |
培养目标:本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识,具有美术史研究、美术评论、美 术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究与管理等方面的能力,能从事美术教育、美术研 究、文博艺术管理、视觉文化活动策划、新闻出版、画廊、博物馆、美术馆、网络媒体等方面的工作 应用型人才。
培养要求:本专业学生在能力结构要求上,应具备人文学科的科学思维方法、科学研究方法、 求实创新精神和综合分析能力;应全面理解和掌握中外美术历史知识和美术理论知识,并具备独 立的判断能力,阐释美术发展的规律;具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辨能力和较强的写作能 力;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究能力和实际工作能力;对当代美术 的创作现状和市场管理有切实的了解。
关注美术学的理论动向及前沿课题,具有对于视觉文化发展前沿动态的把握能力;有广泛的 人文素养,注重理论联系实际,强调实地考察调研;在社会实践中,积极介入艺术展览活动,了解 艺术家的工作方式、展示方式以及展览的整体运作,积累实际工作经验。此外,学生还要具有良 好的学风、文风和职业道德。
毕业生还应具备以下几方面的知识和素质:
1.在素质结构方面,在思想道德素质上要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质,以 及法制意识、诚信意识、团体合作意识;在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修 养,并具有现代意识、人际交往意识;身心健康。
2.在知识结构方面,除本专业确定的学科基础知识和专业能力外,应同时具有一定的外语、 计算机及信息技术应用、数据库应用等方面的工具性知识,以及文学、历史学、哲学、社会学、人类 学、政治学、心理学、知识产权保护和相关法律法规等方面的人文社会科学知识。
主干学科:美术学、艺术学理论。
核心课程:中国美术通史、外国美术通史、中国近现代艺术思潮、西方近现代艺术思潮、艺术 概论、美学概论、中国画论、西方画论、美术评论与写作、博物馆学概论、艺术管理学。
主要实践性教学环节:本专业总体实践教学体系,由属专业教育范畴的考察实习和属综合教 育范畴的社会实践共同构成。
考察实习教学至少包括美术馆、博物馆、重要美术遗迹、遗址的参观考察;各地民族艺术、民 间艺术与民间文化的考察;各种艺术机构和单位的社会实践、就业实习活动等多种形式。
社会实践教学可结合公共基础课程,通过参加学校组织的各类社会公益活动以及进行社会 调查等方式,接触社会实际,了解国情民情,锻炼和培养适合社会需要的实际工作能力。
主要专业实验:美术理论写作、美术批评等。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 学前教育 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 3 | ||
| 浙江 | 学前教育(师范)(丹江口校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 三年 | 9 | ||
| 河南 | 学前教育(师范)(4000元/年;办学地点丹江口校区) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 3 | ||
| 学前教育(师范) | 文科 | 本科二批 | 四年 | 2 | ||||
| 学前教育(师范)(4000元/年;办学地点丹江口校区) | 专科批 | 三年 | 5 | |||||
| 湖北 | 学前教育(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | (W03) | 首选物理,再选不限 |
| 学前教育(师范类;办学地点丹江口校区) | 专科批 | 三年 | 30 | (W08) | ||||
| 学前教育(师范类) | 历史类 | 本科批 | 四年 | 30 | (L01) | 首选历史,再选不限 | ||
| 学前教育(师范类;办学地点丹江口校区) | 专科批 | 三年 | 57 | (L07) | ||||
| 湖南 | 学前教育(师范) | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | (005) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 学前教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 学前教育(在丹江口校区办学) | 专科批 | 三年 | 2 | |||||
| 四川 | 学前教育(师范)(丹江口校区)(丹江口校区) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 5 | ||
| 贵州 | 学前教育(师范) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 西藏 | 学前教育(师范类。) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 文科 | 5 | |||||||
| 陕西 | 学前教育 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 甘肃 | 学前教育(师范类) | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 学前教育 | 高职(专科)批R段 | 三年 | 3 | |||||
| 新疆 | 学前教育(师范类) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 学前教育(师范类) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 393 | 42833 | ||
| 内蒙古 | 学前教育(师范类) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 359 | 23379 | ||
| 浙江 | 学前教育(师范) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 514 | 140092 | ||
| 安徽 | 学前教育(师范)(4000元/年;丹江口校区) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 517 | 53346 | ||
| 福建 | 学前教育 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 450 | 35299 | 8170(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 江西 | 学前教育(师范类) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 429 | 0 | ||
| 山东 | 学前教育(师范类) | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 459 | 244680 | ||
| 广东 | 学前教育(非定向)(办学地点:丹江口校区) | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 461 | 83560 | (501) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 学前教育(师范,3年,4000元/年,在丹江口校区办学) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 431 | 42647 | ||
| 学前教育(师范,5200元/年) | 本科二批 | 507 | 15673 | |||||
| 海南 | 学前教育(丹江口校区,师范类) | 综合 | 专科批 | 普通类 | 516 | 26599 | (01) | 不限 |
| 重庆 | 学前教育 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 496 | 26359 | ||
| 四川 | 学前教育(师范)(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.丹江口校区就读.) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 483 | 60088 |

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