| 年份 | 朝鲜语 | 电子信息工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 363 | -- |
| 2020 | 400 | -- |
| 2019 | 411 | -- |
| 2018 | 378 | -- |
| 2017 | 371 | -- |
| 年份 | 朝鲜语 | 电子信息工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 299 | 324 |
| 2020 | 362 | 372 |
| 2019 | 372 | 382 |
| 2018 | 341 | 358 |
| 2017 | 336 | 347 |
培养目标:本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较 强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能 力,能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信 息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识,学习信息获取、 信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识,接受电子工程、信息工 程、计算机辅助设计实践的基本训练,掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息 系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.身心健康,具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任 感,追求卓越;
2.具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其 他相关的自然科学知识;
3.具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识;
4.掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识;
5.掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识,具 有集成电子设备及信息系统的基本能力,具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题 的基本能力,具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新 的初步能力;
6.熟悉信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;
7.了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景,发展动态和行业需求;
8.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力;
9.具有较强的继续学习能力;
10.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具备信息获取的能力;
11.具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识 和合作精神。
主干学科:电子科学与技术、信息与通信工程。
核心知识领域:电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、通信 原理、微型计算机原理、数字信号处理、信息论等。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计(论文)等环节。
主要专业实验:电子电路实验、通信原理实验、微型计算机原理实验、综合性电路系统实验、 创新系列实验等。 修业年限:四年。 授予学位:工学学士或理学学士。
|培养目标|本专业培养适应经济和社会发展需要,具有扎实的韩语语言基础和听、说、读、写、译技能,同时又能够系统地掌握国际商务沟通技能的应用型高级专门人才。
|就业方向|学生毕业后,可在外事、科技、经贸、旅游、文化、新闻、教育、劳务等部门从事翻译、商务管理、教学科研等方面的工作。
|主要课程|韩语精读、目标管理与韩语实践、韩语视听说、韩语会话、韩语笔译、韩语写作、第二外语、韩国社会与文化、韩语语法、高级韩语会话、商务韩语等。
该专业与韩国多所大学建立了校际友好交流和合作关系,学生在校学习满两年或两年半后,由本人提出申请,经学院选拔批准,可参加留学项目,赴韩国大学学习一年或两年。在韩期间还可获得社会实践和推荐就业的机会。
|授予学位|按按照国家学位条例规定,凡取得毕业资格并符合授予学位的毕业生,授予文学学士学位。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 朝鲜语 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 5 | ||
| 黑龙江 | 朝鲜语 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 10 | ||
| 电子信息工程 | 53 | |||||||
| 朝鲜语 | 文科 | 30 | ||||||
| 江苏 | 电子信息工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 山东 | 朝鲜语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 河南 | 电子信息工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 四川 | 电子信息工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 贵州 | 电子信息工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 10 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 朝鲜语 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 375 | 19097 | ||
| 黑龙江 | 朝鲜语 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 299 | 76615 | ||
| 文科 | 363 | 24118 | ||||||
| 电子信息工程 | 理科 | 324 | 68618 | |||||
| 江苏 | 电子信息工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 424 | 147591 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 山东 | 朝鲜语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 467 | 224772 | ||
| 四川 | 电子信息工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 436 | 171015 |

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