| 年份 | 机械设计制造及其自动化 | 无人机应用技术 |
|---|---|---|
| 2018 | -- | 193 |
| 2017 | -- | 164 |
| 年份 | 机械设计制造及其自动化 | 无人机应用技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 338 | -- |
| 2020 | 376 | -- |
| 2019 | 406 | -- |
| 2018 | 390 | 220 |
| 2017 | 371 | 202 |
培养目标:无人机应用技术专业是一个实践性、应用性很强的工科专业。本专业培养具有掌握无人机原理及装配、无人机驾驶操控、无人机数据处理等方面的相关知识和实践技能,掌握气象知识、空域知识、无人机构造知识、电子线路连接、飞行原理、遥控系统、无人机日常维护、民航无人机法规等各种无人机相关的课程,具备独立开展整个无人机操控和数据处理过程的能力,可在国土测绘与调查、无人机遥感数据采集与处理、环境监测、电力巡查、农业植保、影像航拍、摄影测量等无人机应用领域从事应用及管理等方面工作的高素质技能型人才。
课程设置:无人机应用技术原理、测量技术基础、航空气象与飞行环境、机械基础、电子技术基础、空气动力学、专业英语、遥控技术、飞机原理与构造、无人机构造与制做、无人机修理、无人机飞行控制技术、无人机任务规划、无人机相关的工程制图、导航原理及系统、航空电子装备修理理论与技术、飞行性能工程、无人机驾驶。设有课程设计、专业实习、飞行仿真实验、 无人机飞行实习、无人机维护与保养实习、“2+1”校企共同培养的人才培养模式。
师资情况:本专业现有教师8人,其中教授1人、副教授2人、讲师3人、助教2人,校外兼职教师3人,研究生以上学历4人。多次在国家级各种专业比赛中获奖,发表百余篇学术论文,省市级科研立项十余项。
实训条件:经过近6多年建设,校内测绘类专业实验实训等实践教学基地已初步形成规模,实验设备总值达350多万,面积600多平方米,现有固定翼无人机、多旋翼飞行器、多种多功能飞行模拟器,飞行模拟系统及教练机与飞行模型数十家。设有无人机理训一体化实验室、专业仪器室、摄影测量及遥感实验室、地理信息实验室、无人机工程测量实训场等7个室内外实训场、1个企业工作站。先后在鸡西市勘察测绘院、鸡西国土勘察测绘院、鸡西矿业集团双河等煤矿、黑龙江625勘察测绘公司、鸡西平川土地整理公司、宏图创展测绘勘察公司、航天远景科技有限公司、南方数码黑龙江分公司等建立了学生实习、实训基地,为学生提供良好的实习实训平台。
就业方向:毕业生具有独立开展整个无人机操控和数据处理过程的能力,可在国土测绘与调查、无人机遥感数据采集与处理、环境监测、电力巡查、农业植保、影像航拍、摄影测量等无人机应用领域从事应用及管理等方面工作,工作行业包括:国土局、测绘局、规划局、建设局、设计院、大专院校、科研单位; 电影制片厂,电视剧制作公司,广告公司领域, 企事业单位、旅,电力、水利、交通、环保、监控领域; 数字城市、电子地图、GIS应用、实景三维领域; 部队、公安、国安、反恐领域;消防、武警、交管、城建领域。
主要就业单位:黑龙江省测绘局地理信息产业园、鸡西市勘察测绘研究院、辽宁宏图创展测绘勘察有限公司、武汉航天远景科技有限公司、大连九城测绘集团、大连五星、北京威特空间科技有限公司、广州南方测绘仪器有限公司哈尔滨分公司、黑龙江省国土源泉资源勘查设计有限公司、黑龙江省陆贰伍国土资源勘测技术咨询服务有限公司、黑龙江省鸡西市平川土地整理工程有限公司等
培养目标:本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力,能在机械制造领域从事设计 制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论 和基本知识,接受现代机械工程师的基本训练,具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管 理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有数学及其他相关的自然科学知识,具有机械工程科学的知识和应用能力;
2.具有制订实验方案,进行实验、处理和分析数据的能力;
3.具有设计机械系统、部件和工艺的能力;
4.具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力;
5.初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能,具有使用现代化工程工具的能力;
6.具有社会责任感和良好的职业道德;
7.具有团队合作精神和较强的交流沟通能力;
8.具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。
主干学科:力学、机械工程。
核心知识领域:机械设计原理与方法(含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、 结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法)、机械制造工程原理 与技术(含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术)、机械系统中的传动与控制(含机械电 子学、控制理论、传动与控制技术)、计算机应用技术(含计算机技术基础、计算机辅助技术)、热 流体(含热力学、流体力学、传热学)。
核心课程示例:
1.示例一:工程制图(40+32学时)、材料力学(56学时)、理论力学(60学时)、机械原理(56 学时)、机械设计(56学时)、电路理论(40学时)、模拟电子技术(40学时)、数字电路(32学时)、 微机原理(40学时)、机电传动控制(64学时)、工程材料学(32学时)、机械制造技术基础(40学 时)。
2.示例二:理论力学(64学时)、材料力学(64学时)、机械工程制图(48 +64学时)、机械原 理(64学时)、机械设计(64学时)、电工技术基础(64学时)、电子技术基础(64学时)、工程材料 (32学时)、热工基础(48学时)、机械制造技术基础(64学时)、控制工程基础(48学时)。
3.示例三
(1)工程机械方向:机械制图(32+48学时)、机械原理(48学时)、机械设计(48学时)、发动 机构造与原理(32学时)、液压与液力机械传动(48学时)、工程机械底盘(40学时)、现代工程机 械(48学时)、工程机械设计(32学时)、工程机械运用技术(32学时)。
(2)机电一体化方向:机械制图(32+48学时)、机械原理(48学时)、机械设计(48学时)、控 制工程基础(40学时)、机械电子学(48学时)、机制工艺学(48学时)、机电传动控制(40学时)、 液压传动(40学时)、CAD/CAM(40学时)。
主要实践性教学环节:金工实习、电工(电子)实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创 新与社会实践、毕业设计(论文)。
主要专业实验:工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实 验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 山西 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | - | 9 | ||
| 内蒙古 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
| 辽宁 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 吉林 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 黑龙江 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 78 | ||
| 江苏 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (01) | 首选物理,再选不限 |
| 安徽 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 4 | ||
| 江西 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 6 | ||
| 山东 | 机械设计制造及其自动化 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 河南 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 17 | ||
| 湖南 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 8 | (002) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 22 | ||
| 四川 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 15 | ||
| 贵州 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 19 | ||
| 云南 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 11 | ||
| 西藏 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 新疆 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 6 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 482 | 104483 | ||
| 山西 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 410 | 93000 | ||
| 内蒙古 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 367 | 42354 | ||
| 辽宁 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 451 | 62997 | ||
| 吉林 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 382 | 41791 | ||
| 黑龙江 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 338 | 64064 | ||
| 江苏 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 465 | 120395 | (01) | 首选物理,再选不限 |
| 安徽 | 无人机应用技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 259 | 219814 | ||
| 文科 | 269 | 178205 | ||||||
| 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 444 | 131958 | ||||
| 江西 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 467 | 94346 | ||
| 山东 | 机械设计制造及其自动化 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 477 | 201989 | ||
| 广西 | 机械设计制造及其自动化(5000元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 386 | 106767 | ||
| 四川 | 机械设计制造及其自动化(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 468 | 139158 |

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