培养能熟练运用会计实务知识和财务软件相关操作，从事会计、统计、审计、金融、证券以及财务管理等工作的专业型技术人才。
| 学校名称 | 主管部门 | 学校地址 | 招生专业 | 学习形式 | 学制 | 联系电话 | 学校官网网址 |
| 巴彦县职业教育中心学校（公办） | 巴彦县教育局 | 巴彦县巴彦镇西南门外 | 现代农艺技术 | 全日制 | 3年 | 0451-58605699 | 无 |
| 计算机应用 | 全日制 | 3年 | |||||
| 会计 | 全日制 | 3年 | |||||
| 会计电算化 | 全日制 | 3年 | |||||
| 工艺美术 | 全日制 | 3年 |
培养从事现代农业开发、农产品生产储运销售、农业观赏区域规划与建设、观光农业园区运营管理等工作的实用型技术人才。
学校2017年申请农机实训设备30万元，购置了农用拖拉机、五铧犁、播种机等配套设施。2018年投入资金120万元，新建了会计下账、沙盘模拟、会计电算化三位一体的多功能实训室；安装了相关教学软件；更新了电脑。生均教学仪器设备值为9846元，生均图书0.34册。各项指标与上年度相比呈下降，原因是学生数增长较快而教学仪器设备增加的少，图书总量无增加。
1、依据国家政策免收学费。
2、全日制正式学籍的高一、二年级在校涉农专业和非涉农专业品学兼优、家庭经济困难的学生，国家给予助学资金4000元。
3、国家已正式启动职业教育奖学金计划。
4、学习费用低，入我校学习三年总费用远远低于普通高中，切实减轻家庭经济负担。
5、学生毕业后参加全省对口升学考试，升入本、专科高等职业院校深造。
6、“3+2”贯通培养，由学校向合作办学的高等院校直接输送毕业生。
7、通过人才交流平台、校企合作，为学生推荐优质就业岗位。
8、学生毕业成绩合格颁发中专毕业证书（学信网认证）。
厚德、笃行、求实、创新。为高等院校输送优秀毕业生，为社会经济发展培养高素质人才。
“3+2”贯通培养是按照黑龙江省教育厅文件要求，新增设的中职和高职衔接项目，深入促进校校联合、惠及中职学生的重要举措，对农村市县中职学生属于重大利好项目。
“3+2”贯通培养培养年限5年，1至3年在我校就读，4至5年在协议高职院校就读，完成学业成绩合格后，获取就读院校大专毕业证书。
“3+2”贯通培养项目是我校与哈尔滨职业技术学院、黑龙江职业学院、黑龙江生物科技职业学院、黑龙江农垦科技职业学院、黑龙江商业职业学院签订的贯通培养协议，学生从我校毕业后可直接升入所学专业对应的高职院校继续学习2年，为学生开启了专业发展的直通车，开学后我校会对“3+2”贯通培养项目向学生具体详细推介。
1现代农艺技术专业与黑龙江生物科技职业学院合作，招作物生产技术30人。
2计算机应用专业与黑龙江职业学院合作，招计算机网络技术30人。
3计算机应用专业与黑龙江农垦科技职业学院合作，招计算机网络技术30人。
4会计专业与黑龙江商业职业学院合作，招会计30人。
5工艺美术专业与哈尔滨职业技术学院合作，招环境艺术设计30人。
学校现有专任教师42人，生师比为7.7:1。双师型教师13人，占专业教师52.0%，无兼职教师，专任教师本科以上学历比例为100%，无硕士学历。专任教师高级职称教师比例为29.41%，各项指标与上一年度相比均有增长。
有很多学生会在哈尔滨市铁乘中等专业学校和巴彦县职业教育中心学校二个学校中做选择，究竟是报巴彦县职业教育中心学校好，还是报哈尔滨市铁乘中等专业学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点、市重点）；（2
有很多学生会在哈尔滨市知行交通工程中等职业技术学校和巴彦县职业教育中心学校二个学校中做选择，究竟是报巴彦县职业教育中心学校好，还是报哈尔滨市知行交通工程中等职业技术学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校是不是重点学校（国家重点
有很多学生会在哈尔滨市滨才交通服务中等职业技术学校和巴彦县职业教育中心学校二个学校中做选择，究竟是报巴彦县职业教育中心学校好，还是报哈尔滨市滨才交通服务中等职业技术学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校是不是重点学校（国家重点
有很多学生会在哈尔滨市正德实用技术中等职业技术学校和巴彦县职业教育中心学校二个学校中做选择，究竟是报巴彦县职业教育中心学校好，还是报哈尔滨市正德实用技术中等职业技术学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校是不是重点学校（国家重点
设施设备学校2017年申请农机实训设备30万元，购置了农用拖拉机、五铧犁、播种机等配套设施。2018年投入资金120万元，新建了会计下账、沙盘模拟、会计电算化三位一体的多功能实训室；安装了相关教学软件；更新了电脑。生均教学仪器设备值为9846元，生均图书0.34册。各项指标与上年度相比呈下降，原因是学生数增长较快而教学仪器设备增加的少，图书总量无增加。办学宗旨厚德、笃行、求实、创新。为高等院
学校简介巴彦县职业教育中心学校始建于1983年7月，原校名为巴彦县职业技术高级中学。1997年7月，按照省政府资源整合的通知要求，我县的原职业技术高中、农业技术高中、技工学校、农民技校、农民中专等五校合并，成立了巴彦县职业教育中心学校，是省政府批准成立、省教育厅备案、我县唯一一所公办中等职业技术学校。学校现占地4000平方米，建筑面积3340平方米。学校资产总值大约1200万元，建有会计模拟、计
会计——专业型技术人才培养能熟练运用会计实务知识和财务软件相关操作，从事会计、统计、审计、金融、证券以及财务管理等工作的专业型技术人才。招生专业学校名称主管部门学校地址招生专业学习形式学制联系电话学校官网网址巴彦县职业教育中心学校（公办）巴彦县教育局巴彦县巴彦镇西南门外现代农艺技术全日制3年0451-无计算机应用全日制3年会计全日制3年会计电算化
有很多学生会在黑龙江省哈尔滨市第十二职业中学和巴彦县职业教育中心学校二个学校中做选择，究竟是报巴彦县职业教育中心学校好，还是报黑龙江省哈尔滨市第十二职业中学好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点、市
招生专业学校名称主管部门学校地址招生专业学习形式学制联系电话学校官网网址巴彦县职业教育中心学校（公办）巴彦县教育局巴彦县巴彦镇西南门外现代农艺技术全日制3年0451-无计算机应用全日制3年会计全日制3年会计电算化全日制3年工艺美术全日制3年师资力量学校现有专任教师42人，生师比为7.7:1。双师型教师13人，占专业教师52.0%，无兼职教
“3+2”贯通培养情况说明“3+2”贯通培养是按照黑龙江省教育厅文件要求，新增设的中职和高职衔接项目，深入促进校校联合、惠及中职学生的重要举措，对农村市县中职学生属于重大利好项目。“3+2”贯通培养培养年限5年，1至3年在我校就读，4至5年在协议高职院校就读，完成学业成绩合格后，获取就读院校大专毕业证书。“3+2”贯通培养项目是我校与哈尔滨职业技术学院、黑龙江职业学院、黑龙江生物科技职业学院
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