基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和人文素质,掌握音乐表演 的基础理论和基本技能,具备较强的舞台表演能力,从事音乐表演、群众文化辅导等工作的 高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向文艺团体、演艺机构,基层文化馆站等单位,从事音乐表演、群众文化辅导等 工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备为不同风格的声乐或器乐伴奏的能力;
3.具备群众文化活动的组织策划与辅导能力;
4.具备较强的演唱或演奏、范唱或范奏能力;
5.具备一定的钢琴独奏、范奏能力:
6.掌握音乐理论基础知识,具有较高的音乐作品鉴赏能力;
7.了解中西方各个时期的音乐风格、音乐流派及代表作品。
核心课程与实习实训
1.核心课程
视唱练耳、合唱指挥、民歌、声乐表演(声乐)、器乐演奏(器乐)、即兴伴奏、钢琴基 训、重奏(器乐)、合奏(器乐)等。
2.实习实训
在校内进行声乐表演、器乐演奏等实训。
在专业文艺团体、演艺机构、基层文化馆站等单位进行实习。
职业资格证书举例
歌唱演员 外国乐器演奏员 民族乐器演奏员 其他乐器演奏员
衔接中职专业举例
音乐 民族音乐与舞蹈
接续本科专业举例
音乐学音乐表演
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握舞台艺术设 计与制作的基本理论,具备较强的舞台美术设计与制作能力,从事舞台设计和制作工作的高 素质技术技能人才。 就业面向
主要面向专业艺术团体、文化娱乐场所,在舞台艺术设计与制作岗位群,从事舞台美术 设计、灯光设计、舞台形象设计和舞台道具制作等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备良好的沟通与团队合作能力;
3.具备舞台绘景的基本能力;
4.具备完成一般性舞美设计的能力;
5.具备一般舞台人物形象设计的能力;
6.具备使用计算机绘图软件进行舞美设计的能力及舞台实际操作能力:
7.具备一定的灯光设计、操作能力以及道具设计和制作能力;
8.掌握舞台艺术设计的基本理论和基础知识;
9.了解戏剧、戏曲、影视、舞蹈的基本知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
中外舞美史、舞台绘景、舞台效果图技法、灯光设计、舞台设计、人物形象设计、舞台 技术、大型晚会舞台设计等。
2.实习实训
在校内进行舞台绘景、舞台设计、灯光设计、人物形象设计及舞台制作技术等实训。
在专业表演团体或相关的企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
装饰美工化妆师
衔接中职专业举例
工艺美术美术设计与制作美术绘画
接续本科专业举例
戏剧影视美术设计艺术设计学

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