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河南财政金融学院环境科学和房地产开发与管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-22 22:48:24 解决时间:2022-11-06 11:02

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河南财政金融学院环境科学和房地产开发与管理哪个好?小编通过比较环境科学和房地产开发与管理在河南往年的录取分数线,环境科学就业前景和房地产开发与管理就业前景,环境科学专业介绍和房地产开发与管理专业介绍等数据帮助大家了解环境科学和房地产开发与管理这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、环境科学和房地产开发与管理录取分数线(河南)
理科
年份环境科学房地产开发与管理
2020515(环境科学(5000元/年))--
2019467--
二、环境科学和房地产开发与管理专业介绍
管理科学与工程类 房地产开发与管理
河南财政金融学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体等方面全面发展,具备与房 地产开发与管理相关的建筑与土木工程技术、经济、管理和法律基础知识及其相关的专业基础知 识、专业知识、专业技能和综合技能,具备较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力,具备 健康的个性品质和良好的社会适应能力,能够在房地产开发与管理领域进行决策和从事全过程 管理与相关专业管理的高素质、复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习建筑与土木工程、管理、经济、法律方面的基本理论和基本知 识,全面而系统地接受科学思维、系统思维、管理思维、人文思维及相关的基本训练,具备知识获 取和应用能力、创新能力、分析和解决房地产开发与管理问题的能力等基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握和房地产开发与管理相关的管理理论与方法,相关的经济理论与方法;

2.掌握与房地产开发与管理相关法学理论与方法及相关的法律、法规,掌握相关的土木工 程技术基础知识、技术与方法;

3.掌握房地产开发与管理专业领域的专业基础知识、专业知识、专业技术和方法;

4.具备综合运用上述几个方面的理论、知识、技术和方法从事房地产开发与管理的基本能 力,具备进行房地产产品研发与设计的基本能力;

5.具备对房地产开发与管理领域专业外语文献进行读、写、译的基本能力;

6.具备运用相关专业计算机软件进行房地产开发与管理相关工作的基本能力;

7.具备初步的科学研究能力,具有较强的语言与文字表达和人际沟通能力,具备健康的个 性品质和良好的社会适应能力;

8.了解国内外房地产开发与管理领域的理论与实践的最新发展动态与趋势。

主干学科:管理科学与工程、土木工程、公共管理。

核心课程:工程图学、工程结构、房屋建筑学、工程力学、工程经济学、房地产估价、工程项目 管理、房地产法、建设工程估价与成本控制、房地产开发与管理、城市土地管理、建筑设计与园林 艺术、房地产项目投资与融资、城市经济学、房地产经济学、房地产开发建设程序、房地产行政管 理、房地产市场营销、房地产合同管理、组织行为学、人力资源管理。

主要实践性教学环节:课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)。

主要专业实验:工程经济学课程实验、工程估价与成本控制课程实验、房地产估价课程实验。

修业年限:四年。

授予学位:管理学学士。

环境科学与工程类 环境科学
河南财政金融学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养掌握环境自然科学、环境技术科学和环境人文社会科学等方面基础知 识,具备环境科学的基本理论和基本技能,能在政府、企业与科研单位从事环境保护及相关领域 工作以及继续深造的专业人才。

培养要求:本专业学生主要学习环境科学的基本理论和基本知识,接受环境科学专业技能的 基本训练,培养系统地识别、分析与解决环境问题的素质和能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.了解环境自然科学、环境技术科学与环境人文社会科学的理论前沿;

2.掌握全面扎实的环境科学专业的基本理论和基本知识;

3.掌握环境科学专业实验的基本技能;

4.具有运用多学科知识,发现、分析与解决环境问题的素质;

5.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新性思维能力。

主干学科:环境自然科学、环境技术科学、环境人文社会科学。

核心知识领域:环境学、环境化学、环境生物学、环境工程学、环境监测学、环境影响评价、环 境管理学、环境法学、环境经济学、环境规划学。

核心课程示例:

示例一(按每16学时折合1学分):环境问题(48学时)、环境科学(64学时)、环境工程学 (64学时)、环境管理学(64学时)、环境化学(48学时)、环境监测(48学时)、环境数据分析方法 (32学时)、环境经济学(48学时)、环境法学(32学时)、环境规划学(32学时)、环境与发展(32 学时)。

示例二(按每16学时折合1学分):环境化学(32学时)、环境监测(40学时)、环境生物学 (32学时)、环境工程原理(40学时)、环境规划与管理(64学时)、环境影响评价(48学时)、水污 染控制工程(56学时)、环境学(32学时)。

示例三(按每16学时折合1学分):环境学基础(24学时)、环境地学基础(48学时)、环境微 生物学(48学时)、环境分析化学(64学时)、环境生物学(48学时)、环境监测(56学时)、环境工 程学(64学时)、环境规划学(32学时)、环境管理学(48学时)、资源与环境经济学(32学时)、环 境系统分析(48学时)。

主要实践性教学环节:环境学实习、环境地学实习、环境监测实习、环境污染控制实习、环境 管理实习、毕业设计(论文)等。

主要专业实验:环境化学实验、环境监测实验、环境生物实验、环境工程实验、环境物理实 验等。

修业年限:四年或五年。

授予学位:工学学士或理学学士。

三、环境科学和房地产开发与管理招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北环境科学物理类本科批普通类四年2
山西环境科学理科本科二批B段普通类-4
黑龙江环境科学理科本科二批A段普通类四年2
安徽环境科学理科本科二批普通类-4
福建环境科学物理类本科批普通类四年42638(W999)首选物理,再选不限
江西环境科学理科本科二批普通类-2
山东环境科学综合普通类一段普通类四年4
河南环境科学理科本科二批普通类四年100
房地产开发与管理(4400元/年;办学地点象湖校区)50
文科50
湖北环境科学(办学地点龙子湖校区)物理类本科批普通类四年2(W02)首选物理,再选不限
湖南环境科学物理类本科批普通类四年2(002)首选物理,再选不限
广西环境科学(在龙子湖校区办学)理科本科二批普通类四年4
重庆环境科学(办学地点:龙子湖校区。).)物理类本科批普通类四年2
四川环境科学(龙子湖校区)理科本科二批普通类四年4
贵州环境科学理科本科二批普通类四年2
陕西环境科学理科本科二批普通类四年2
甘肃环境科学理科本科二批K段普通类四年2
新疆环境科学理科本科二批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2020)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
河南环境科学(5000元/年)理科本科二批普通类515151757
五、就业前景
环境科学与工程
1.环境科学与工程就业前景:
随着我国生态文明建设不断推进,绿色发展理念逐渐深入人心,资源环境类相关人才的需求量也在不断扩大。 环境科学与工程类专业是一门研究性和应用性都较强的专业,可选择就业的部门比较广。主要研究环境及其与人类的关系、环境的改造工程、环境的污染问题等方面的基本知识和技能,进行环境工程建设、环境质量监测评价、环境污染防治等。例如:水处理、固体废弃物处理等环境工程的规划设计,对水质、空气、土壤等进行环境质量监测,噪声、重金属、沙尘等环境污染的防治等。
2.环境科学与工程就业方向:
毕业生可进入的单位包括政府机构相关职能部门、高等院校、科研院所及行业内相关企业和公司,从事与资源环境相关的政策研究、科研和教学、技术研发、工程管理、环境监测与影响评价、污染治理及废弃物处理等工作。 具体岗位方向:工程类企业:给排水工程、水处理工程、固体废弃物处理工程;化工类企业:环保产品的研发、生产制造;政府、事业类单位:环境保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治、环境噪声控制等等
资源环境科学
1.资源环境科学就业前景:
资源环境科学主要研究资源环境与城乡规划管理等方面的基本知识和技能,进行资源高效利用、资源开发与保护、环境管理规划等。例如:水资源、海洋资源的高效利用,沼气、秸秆等生物质资源的开发利用,草地退化的防治,珍稀濒危动植物的保护等。就业前景广阔。 学环境的毕业去设计院也很不错,再有就是去污水处理厂,去环保公司。有的企业也有环保要求得也需要学环境的,如化工厂,制药公司等。硕士毕业的,还可以去一些科研单位,博士毕业的还可以去大学搞教学、科研。
2.资源环境科学就业方向:
资源和环境领域的高等院校和科研院所,从事教学、科研、规划等工作;各级农业、环境、资源和生态等行政和事业单位,从事管理和技术推广工作;肥料、灌溉和绿色食品等企业,从事技术工作。
房地产开发与管理
1.房地产开发与管理就业前景:
随着国家“一带一路”、长江经济带、京津冀协同发展三大区域性经济发展战略的推进,建筑业进一步得到发展。同时,随着房地产增长速度放缓,房地产行业的利润率开始降低,施工企业直接成本越来越透明化。在这种大的市场环境背景下,施工企业将更加注重管理,因为人工费、材料费周期性增长,通货膨胀年年增长,施工企业为了生存与发展,必然会加大对管理方面的投入。如何开发管理的更好,是房产企业面临的重要问题。
2.房地产开发与管理就业方向:
学生毕业后,可在房地产企业从事项目策划、市场分析、房地产营销等相关工作,亦可在建筑企业从事施工管理、造价咨询等工作,并可从事与房地产业、建筑业相关的其他工作,也可在政府机构、咨询、科研、教学等单位从事科研、教学、管理工作。
  中专 2022-11-06 11:02

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