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湖南大学2018年北京各专业录取分数线

技校网 更新时间:2022-09-01 20:16:56 解决时间:2022-08-24 19:10

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湖南大学2018年北京各专业录取分数线:生物技术理科录取分数线为624分,英语理科录取分数线为624分,建筑环境与能源应用工程理科录取分数线为624分,机械类理科录取分数线为625分,城乡规划理科录取分数线为625分,材料成型及控制工程理科录取分数线为625分,生物医学工程理科录取分数线为625分,环境科学与工程类理科录取分数线为625分,自动化理科录取分数线为626分,电子商务理科录取分数线为626分,法学理科录取分数线为626分,行政管理理科录取分数线为626分,能源与动力工程理科录取分数线为626分,材料科学与工程理科录取分数线为626分,工商管理理科录取分数线为627分,电子科学与技术理科录取分数线为627分,经济学类理科录取分数线为627分,通信工程理科录取分数线为627分,土木类理科录取分数线为627分,会计学理科录取分数线为629分,信息安全理科录取分数线为629分,统计学类理科录取分数线为629分,电气工程及其自动化理科录取分数线为630分,建筑学理科录取分数线为630分,软件工程理科录取分数线为630分,工业设计理科录取分数线为630分,国际经济与贸易理科录取分数线为632分,计算机科学与技术理科录取分数线为633分,数学类理科录取分数线为633分,日语文科录取分数线为633分,法学文科录取分数线为634分,汉语言文学文科录取分数线为635分,经济学类文科录取分数线为635分,国际经济与贸易文科录取分数线为636分,新闻传播学类文科录取分数线为636分。
一、湖南大学2018年北京各专业录取分数线
年份专业名称类型批次招生类型 最低分 最低位次
2018生物技术理科本科一批普通类6245143
2018英语理科本科一批普通类6245143
2018建筑环境与能源应用工程理科本科一批普通类6245143
2018机械类理科本科一批普通类6255031
2018城乡规划理科本科一批普通类6255031
2018材料成型及控制工程理科本科一批普通类6255031
2018生物医学工程理科本科一批普通类6255031
2018环境科学与工程类理科本科一批普通类6255031
2018自动化理科本科一批普通类6264918
2018电子商务理科本科一批普通类6264918
2018法学理科本科一批普通类6264918
2018行政管理理科本科一批普通类6264918
2018能源与动力工程理科本科一批普通类6264918
2018材料科学与工程理科本科一批普通类6264918
2018工商管理理科本科一批普通类6274803
2018电子科学与技术理科本科一批普通类6274803
2018经济学类理科本科一批普通类6274803
2018通信工程理科本科一批普通类6274803
2018土木类理科本科一批普通类6274803
2018会计学理科本科一批普通类6294559
2018信息安全理科本科一批普通类6294559
2018统计学类理科本科一批普通类6294559
2018电气工程及其自动化理科本科一批普通类6304427
2018建筑学理科本科一批普通类6304427
2018软件工程理科本科一批普通类6304427
2018工业设计理科本科一批普通类6304427
2018国际经济与贸易理科本科一批普通类6324218
2018计算机科学与技术理科本科一批普通类6334116
2018数学类理科本科一批普通类6334116
2018日语文科本科一批普通类6331360
2018法学文科本科一批普通类6341311
2018汉语言文学文科本科一批普通类6351271
2018经济学类文科本科一批普通类6351271
2018国际经济与贸易文科本科一批普通类6361237
2018新闻传播学类文科本科一批普通类6361237
二、部分专业
机械类 机械类
湖南大学
层次 本科
学制 四年
机械类
一、专业概况
湖南大学机械工程学科源于1908年创办的湖南高等实业学堂机械科,迄今已有百余年办学历史。2012年在教育部组织第三轮学科评估中,排名全国并列第6。2017年进入教育部“世界一流建设学科”建设行列,第四轮学科评估为A-。依据“软科世界一流学科排名”,2020年学科排名进入世界51~75位,学科进入ESI全球前1‰。机械学科设有机械工程(国家一级重点学科)、力学2个一级学科,9个博士点,9个硕士点,2个博士后流动站。机械大类专业依托机械工程学科而设立,包括机械设计制造及其自动化、车辆工程、工程力学、工业工程4个本科专业,其中机械设计制造及自动化、车辆工程入选首批国家一流专业,工程力学和工业工程入选湖南省一流专业;建有汽车车身先进设计制造国家重点实验室和国家高效磨削工程中心等多个国家级、部省级研究基地和两个机械工程国家级实验教学基地。
二、培养目标
本专业致力于培养基础扎实、视野开阔、德才兼备,具备良好人文科学素养、创新思维能力和适应发展潜能,能在机械工程及其相关交叉领域内,从事教学科研、产品设计、生产制造、科技开发、生产组织与经营管理等工作的创新型机械工程精英人才。
三、师资队伍
专业拥有教职工200余人,教授48人,其中包括中国工程院院士2人,长江、杰青或万人计划获得者8人,四青人才11人,建立了国家自然科学基金创新研究群体和国防科技创新团队,形成了一支学科和年龄结构合理的高水平教师队伍。
四、培养特色
形成了“智能+”人才培养教学模式和“课程+实践+竞赛+平台”四维一体双创教育模式,拥有教育部学科111创新引智基地,实施《培英计划》,每年派出40余名本科生赴国际知名高校与机构交流学习。大学生方程式赛车队三次获得全国总冠军,两次代表中国参加最高水平国际大赛,曾获亚洲高校最好成绩,被中国政府网首页报道。
五、毕业前景
毕业生就业率稳定在99%以上,约46%毕业生前往清华大学、美国加州大学洛杉矶分校等国内外著名大学继续深造,其余毕业生中超过55%的学生进入世界和中国500强企业。培养了钟志华院士、孙逢春院士、陈政清院士、李元元院士等众多杰出优秀人才。
自动化类 自动化
湖南大学
层次 本科
学制 四年
自动化
面向未来需求,引领科技发展
一、专业介绍及办学特色
自动化专业是国家级特色专业,2019年获批国家一流建设专业,具有国家重点学科,一级学科博士点、一级学科博士后流动站。2012、2018年两次通过工程教育专业认证。自动化专业坚持以自动化技术为核心,融电气、电子、计算机于一体的电气信息类宽囗径工程教育。面向机器人、人工智能等研究应用领域,着重培养理论基础厚、工程素质高、动手能力强,自动化领域的研究型与复合应用型人才。
二、主干课程
开设计算机控制技术、自动控制原理、电机与拖动基础、过程控制与仪表、电路、电路实验、电磁场与波、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微机原理及其应用、传感与检测技术、电力电子技术基础等必修课程。
同时为适应毕业生就业、升学需要,开设机器人及其控制、机器视觉检测、数据挖掘技术、人工智能导论、模式识别等专业选修课程。
三、师资力量
专业师资力量雄厚,现有中国工程院院士1人、国家各类高层次人才5人、教授15人、博士生导师26人。
四、升学去向
本专业毕业生进行控制科学与控制工程、模式识别、人工智能等方向的科学研究与工程开发。
近三年毕业生升学去向有纽约大学、南洋理工大学、清华大学、西安交通大学、同济大学、东南大学、北京航空航天大学、湖南大学等国内外知名高校。
五、就业去向
专业学生知识面宽,适应性强,可从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域广,如高科技公司、科研院所、设计单位、高等院校、金融系统、通信系统及政府和科技部门等。
近三年本科毕业生就业去向有华为、腾讯、海康威视、国家电网、海尔、美的、一汽大众、吉利汽车等知名企业。
六、“自动化印象”
最初选择自动化专业,是因为在我的理解中,这个专业应该是做工业控制的,会比较有“钱”途。但随着大学四年的学习,我对自动化专业有了详细的认识,自动化专业不仅仅是工业控制,它更涵盖了机器人视觉与感知,制导、飞行器、工业机床等控制算法。而正是因为自动化是一个涉及面很广的专业,所以自动化专业的老师们从事的科研方向也十分的多样化,在自动化专业你总能找到一个适合自己的科研方向和导师。老师们对待科研认真严谨,上课和蔼可亲,有时候代码调不通老师也会让研究生学长来给你指点。在这里不得不为我湖点赞。
自动化专业的学业压力相对而言不算很大,但只有早日找到自己的学习方向,并为之不断努力,才能从人群中脱颖而出。总的来说,进入大学不是懈怠放松的开始,拥有这么好的平台和资源,我们要奋力拼四年!
——2016级本科生 叶涛锋
就职于普联技术有限公司(TP-LINK)
最初报考志愿的时候,我在网上了解到自动化是一个比较“万金油”的专业,就业也还不错,比较符合自己的预期。但是在后来学习的过程中,我逐渐了解到自动化专业是一个比较重视广度的专业,对于知识的深度方面需要靠自己的兴趣去挖掘。
自动化专业由于它的广泛性,专业学习的知识跨度是比较大的,因此学业方面需要花一定的精力和心思。但它也能为你建立一个比较基础完整的一个知识体系,为你更深入的研究和学习某一方面提供了一个较好的基础。同时,大部分自动化专业的老师十分负责认真,在学习中遇到的问题,只要向老师们请教,他们是非常愿意解疑答惑的。
——2016级本科生 宋春伟
保送至同济大学攻读硕士研究生
最初一想到自动化就认为这是是机器人是高端工业,但是经过两年的学习后,逐渐了解到它更多的是偏向控制,像是工业的“味精”,目前自动化在人工智能领域发展的如火如荼,形势可谓一片大好。自动化专业的老师都很Nice,老师们十分负责,和他们相处非常舒服。课程门类较多,所以最重要的就是找到自己感兴趣的领域加以研究!
——2018级本科生 黄洪祥
计算机类 计算机科学与技术(人工智能班)
湖南大学
层次 本科
学制 四年
计算机科学与技术(人工智能班)
一、专业概况
湖南大学计算机科学与技术(人工智能班)包括智能科学与技术、物联网工程专业。智能科学与技术专业设立于2007年,是全国首批教育部批准设立的智能科学与技术专业。物联网工程专业设立于2010年,是全国首批教育部批准设立的物联网工程专业,2019年通过国际工程教育专业认证,是全国物联网工程专业首个通过国际工程教育专业认证的专业。
二、培养目标
人工智能班致力于面向国家战略、服务区域经济、社会发展、经济建设全球化需求,培养掌握“人工智能”核心理论与技术,具备在嵌入式移动计算、模式识别与机器感知、智能控制与机器人等方向的智能信息系统工程实践能力,具有家国情怀、创新思维、研究能力和国际视野的人工智能领域高级专业技术人才。
三、师资队伍
本专业类师资力量雄厚,专任教师32人,教授13人,副教授14人,博导22人,博士学位教师比例为100%,80%以上教师有海外留学经历。
四、培养特色
依托“湘江人工智能学院”,坚持以人工智能学科为核心,构建政府与产业引导下的多学科交叉、教学融合实践、学校结合企业、双创驱动的人才培养新模式,覆盖“智能科学与技术”“物联网工程”本科专业,重点突出嵌入式移动计算、无线网络通信、传感与RFID、智能控制与信息处理等专业方向,重点突出人工智能技术研发、系统规划与设计、工程实施与管理的应用开发能力的培养。学生两年后可选择在智能科学与技术、物联网工程专业学习。
五、毕业前景
毕业生50%以上到清华大学、中国科学技术大学等国外内世界一流大学继续深造。毕业生就业率、就业质量高,主要在国家部委、高校、科学研究机构、设计院等单位和企业从事研究、设计与管理工作。
计算机类 软件工程
湖南大学
层次 本科
学制 四年
软件工程
一、专业类概况
软件工程专业设立于2002年,是首批国家示范性软件学院建设专业,2009年获批国家级特色专业,2016年通过国际工程教育专业认证,2019年获批国家级一流专业建设点。
二、培养目标
本专业类致力于面向国家战略和国民经济发展需求,培养具有社会责任感、良好人文科学素养和职业素养,系统掌握软件工程理论、技术与专业技能,能综合运用相关技术、方法和工具,系统分析和有效解决复杂软件问题,拥有较强创新精神和国际化视野,能胜任IT相关行业、企事业单位与政府部门从事软件研发、项目管理及教学等工作的高级工程技术人才和管理人才。
三、师资队伍
本专业类有教授7名,副教授14名,博士学位教师占比100%,80%以上为“双师型”教师且具有海外留学经历。
四、培养特色
本专业类依托国家示范性软件学院,在软件工程理论与技术、系统软件与网络、软件与数据工程等方向,结合科研和企业项目需求,创新课程教学方式和实践内容,为学生提供丰富的个性化选修课程,持续深耕“做中学”教学改革,实施递阶型过程培养模式,强化双创驱动效应,构建了以“互联网+”竞赛驱动的“做中学,学中创”跨学科融合创新人才培养模式,获得全国互联网+大赛和ACM国际大学生程序设计竞赛金奖多项。学生两年后可在软件工程、数字媒体技术专业学习。
五、毕业前景
本专业类毕业生50%以上到清华大学、北京大学、复旦大学、帝国理工学院等国内外世界一流大学继续深造。毕业生就业率和就业质量高,进入华为、腾讯等世界500强企业、中国500强企业就业人数占50%以上,主要在国家部委、事业单位、新能源、计算机软件、互联网、金融等行业从事软件工程技术研究设计开发。
电气类 电气工程及其自动化
湖南大学
层次 本科
学制 四年
电气工程及其自动化
投身电力能源开发,做科技发展的领航者
一、专业介绍及办学特色
电气工程及自动化专业,可追溯到1921年湖南公立工业专门学校的电机科。2019年、2020年获批国家一流建设专业,具有国家重点学科(培育),一级学科博士点、一级学科博士后流动站。2015、2018年两次通过工程教育专业认证。荣获国家科技进步一等奖1项、技术发明二等奖2项、国家科技进步二等奖3项。建设有国家电能变换与控制工程技术研究中心 、教育部输变电新技术工程研究中心 、电力推进与伺服传动教育部重点实验室等多个国家级重点实验室。致力于培养德、智、体、美、劳全面发展,视野开阔,本领过硬,能从事电气工程及相关领域、电能转换与高效应用、智能电网建设等工作的复合型工程技术人才。
二、主干课程
开设电力系统基础、电机学、电路、电磁场与波、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微机原理及其应用、自动控制原理、信号与系统、传感与检测技术、电力电子技术基础等必修课程。
同时为适应毕业生就业、升学需要,开设电力系统分析、电力系统继电保护原理、高电压技术、配电网络、新能源发电技术、电力市场经济、电力伺服技术等专业选修课程。
三、师资力量
现有工程院院士1人,国家各类高层次人才21人,教授35人,博士生导师54人。
四、升学去向
本专业毕业生进行电机与电器、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、高电压与绝缘技术、电工理论与新技术等方向的科学研究与工程开发。
近三年本科毕业生升学去向有宾夕法尼亚大学、布朗大学、 凯斯西储大学、浙江大学、西安交通大学、东南大学、天津大学、华南理工大学、湖南大学等国内外知名高校。
五、就业去向
专业学生知识面宽,适应性强,毕业生社会需求广泛。毕业生可从事电气工程及相关领域的规划、设计与建设、系统运行与控制、电气装备制造、实验分析、电能转换与高效应用、智能电网与新能源的开发利用等方面工作。
近三年本科毕业生就业去向有国家电网、南方电网、华为、长园深瑞、比亚迪、上汽通用等知名企业,也有部分考取选调生、公务员服务于国家基层。
六、“电自印象”
电气工程及其自动化专业拥有优秀的师资以及完备的实验设备。教授们会把繁杂的专业知识用易懂的语言传授给学生,而且会耐心地用课后时间为学生解答个人问题,帮助学生建立坚实的理论基础。而且拥有完备的实验设备,如电机实验室为学生提供了十几台电机,便是理论通向实践之路。将学习到的理论知识用双手操作一遍不仅巩固了知识,而且也锻炼了日后实际工程中必不可少的动手能力。另外电气工程及其自动化专业培养了我的工程思维,这种严密的工程思维逻辑也让我在科研项目中受益良多。
—— 2014级本科生 郑钧溢
凯斯西储大学研究生在读
电自的老师真的把我们当成自己的孩子在传授知识,专业核心课上老师们倾囊相授,选修课上总是能见到老师们不同的风采,他们从不照本宣科,而是以前辈的身份建议我们作为电气人接下来的路应该怎么走。想对老师们说:感谢老师们,你们教给我的知识和大学学习过程中养成的习惯、形成的意识将会伴我一生。学业压力大,但是有老师指导和朋友帮助最终都可以顶住压力、收获良多。我选择了本科毕业后就业,到工程实践中继续学习。
—— 2016级本科生 谭懿玲
就职于国家电网重庆市电力公司
我选择转专业是因为我觉得电气专业发展潜力巨大,个人觉得是工科专业中的基础专业,可以与许多新兴专业融合发展。电自老师都很严谨负责,今年上半年都是线上学习,但每个老师都会准时准点上课,课后也会耐心地解答问题,关系大家在家的学习情况。我想说老师们辛苦了,也希望他们在上课和完成科研任务之外多注意身体健康。
—— 2018级本科生 邱加盛
原信息科学与技术学院学生,转专业进入电自
  中专 2022-08-24 19:10

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