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湖南大学2019年广西各专业录取分数线

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湖南大学2019年广西各专业录取分数线：法学文科录取分数线为587分，会计学文科录取分数线为598分，日语文科录取分数线为599分，金融学文科录取分数线为599分，工商管理文科录取分数线为599分，行政管理文科录取分数线为599分，历史学文科录取分数线为600分，生物医学工程理科录取分数线为601分，生物技术理科录取分数线为601分，新闻传播学类文科录取分数线为601分，汉语言文学文科录取分数线为601分，法学理科录取分数线为602分，英语文科录取分数线为602分，经济学类文科录取分数线为602分，电子商务理科录取分数线为603分，国际经济与贸易文科录取分数线为604分，人文科学试验班文科录取分数线为605分，化学工程与工艺理科录取分数线为607分，行政管理理科录取分数线为607分，保险学文科录取分数线为609分，材料科学与工程理科录取分数线为612分，工商管理理科录取分数线为615分，国际经济与贸易理科录取分数线为616分，电子科学与技术理科录取分数线为617分，机械类理科录取分数线为617分，建筑环境与能源应用工程理科录取分数线为617分，材料成型及控制工程理科录取分数线为619分，城乡规划理科录取分数线为620分，化学类理科录取分数线为620分，会计学理科录取分数线为621分，工业设计理科录取分数线为621分，自动化理科录取分数线为621分，保险学理科录取分数线为621分，应用物理学理科录取分数线为621分，环境科学与工程类理科录取分数线为621分，给排水科学与工程理科录取分数线为621分，测控技术与仪器理科录取分数线为621分，统计学类理科录取分数线为622分，土木类理科录取分数线为622分，信息安全理科录取分数线为622分，电子信息工程理科录取分数线为622分，能源与动力工程理科录取分数线为622分，电气工程及其自动化理科录取分数线为623分，软件工程理科录取分数线为623分，通信工程理科录取分数线为623分，日语理科录取分数线为623分，建筑学理科录取分数线为624分，计算机科学与技术理科录取分数线为624分，经济学类理科录取分数线为624分，金融学理科录取分数线为626分，数学类理科录取分数线为626分，英语理科录取分数线为626分，理科试验班理科录取分数线为629分。

一、湖南大学2019年广西各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2019	法学	文科	本科一批	普通类	587	1345
2019	会计学	文科	本科一批	普通类	598	842
2019	日语	文科	本科一批	普通类	599	808
2019	金融学	文科	本科一批	普通类	599	808
2019	工商管理	文科	本科一批	普通类	599	808
2019	行政管理	文科	本科一批	普通类	599	808
2019	历史学	文科	本科一批	普通类	600	768
2019	生物医学工程	理科	本科一批	普通类	601	7564
2019	生物技术	理科	本科一批	普通类	601	7564
2019	新闻传播学类	文科	本科一批	普通类	601	732
2019	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	601	732
2019	法学	理科	本科一批	普通类	602	7395
2019	英语	文科	本科一批	普通类	602	708
2019	经济学类	文科	本科一批	普通类	602	708
2019	电子商务	理科	本科一批	普通类	603	7199
2019	国际经济与贸易	文科	本科一批	普通类	604	645
2019	人文科学试验班	文科	本科一批	普通类	605	623
2019	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	607	6466
2019	行政管理	理科	本科一批	普通类	607	6466
2019	保险学	文科	本科一批	普通类	609	504
2019	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	612	5642
2019	工商管理	理科	本科一批	普通类	615	5169
2019	国际经济与贸易	理科	本科一批	普通类	616	5036
2019	电子科学与技术	理科	本科一批	普通类	617	4882
2019	机械类	理科	本科一批	普通类	617	4882
2019	建筑环境与能源应用工程	理科	本科一批	普通类	617	4882
2019	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	619	4596
2019	城乡规划	理科	本科一批	普通类	620	4469
2019	化学类	理科	本科一批	普通类	620	4469
2019	会计学	理科	本科一批	普通类	621	4347
2019	工业设计	理科	本科一批	普通类	621	4347
2019	自动化	理科	本科一批	普通类	621	4347
2019	保险学	理科	本科一批	普通类	621	4347
2019	应用物理学	理科	本科一批	普通类	621	4347
2019	环境科学与工程类	理科	本科一批	普通类	621	4347
2019	给排水科学与工程	理科	本科一批	普通类	621	4347
2019	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	621	4347
2019	统计学类	理科	本科一批	普通类	622	4206
2019	土木类	理科	本科一批	普通类	622	4206
2019	信息安全	理科	本科一批	普通类	622	4206
2019	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	622	4206
2019	能源与动力工程	理科	本科一批	普通类	622	4206
2019	电气工程及其自动化	理科	本科一批	普通类	623	4072
2019	软件工程	理科	本科一批	普通类	623	4072
2019	通信工程	理科	本科一批	普通类	623	4072
2019	日语	理科	本科一批	普通类	623	4072
2019	建筑学	理科	本科一批	普通类	624	3938
2019	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	624	3938
2019	经济学类	理科	本科一批	普通类	624	3938
2019	金融学	理科	本科一批	普通类	626	3712
2019	数学类	理科	本科一批	普通类	626	3712
2019	英语	理科	本科一批	普通类	626	3712
2019	理科试验班	理科	本科一批	普通类	629	3325

二、部分专业

化学类化学类

湖南大学

层次本科

学制四年

化学类
一、专业概况
化学类专业包含化学、应用化学两个专业。学科溯源已逾百年，为国家“双一流”建设学科，在第四轮学科评估中获得A-类评价。学科Nature指数居全球第29位，ESI排名跻身前1‰ (排名76)，入选全球高被引科学家6人次，获得美国化学会“光谱化学分析奖”等重要国际学术奖项6人次。JACS等国际重要期刊主编、副主编、编委22人次。学科积极拓展国际合作与交流渠道，与美国斯坦福大学、西北大学等世界一流大学建立密切合作，建立“化学生物学”创新引智基地，获批国家留学基金委“中美生物及能源纳米化学创新型人才合作培养项目”，成功举办 8 届“生命分析与生物医学工程国际会议”，成为生物分析领域颇具国际影响的学术品牌。
二、培养目标
根据学校办学定位和人才培养总目标，落实立德树人根本任务，适应经济社会发展，培养具有高度的社会责任感，良好的科学、文化素养，较好地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，具有创新意识、实践能力和国际视野，能够在化学及相关学科领域从事科学研究、技术开发、教育教学等工作的高级专业人才，在毕业5 年左右成为相关行业领域的杰出人才和骨干。
三、师资队伍
化学专业专任教师共98人，由教授为主体，教学、学术水平高并在教学管理和人才培养方面经验丰富的教师组成的教学队伍。正高职称教师比例达62 %，40岁以内的青年教师达49 %，师生比高达1：5.3。拥有中科院院士3人、外籍院士1人，发展中国家科学院院士1人，“长江学者”2人，国家杰青9人，国家高层次人才特殊支持计划7人，“四青人才”26人，获评基金委创新研究群体1个，中组部“顶尖人才与创新团队”1个，教育部创新研究团队2个。应化专业拥有一支高学历、爱岗敬业、业务能力强的专职教师队伍，其中教授8人、特聘海外名誉教授2人、副教授3人，讲师4人及高工1人。其中博士生导师9人，岳麓学者4人，享受“国务院特殊津贴”学者一人，青千1人。
全国师德先进个人俞汝勤教授，几十年如一日深耕教学科研一线，在视网膜脱落手术后第二天凭着对祖国科技事业发展的高度热情和惊人毅力完成重点课题论证报告。领军尖端科研典型谭蔚泓院士，长期致力于原始创新和重大基础研究，突破了系列关键技术问题，获科技部优先立项资助。内化师德引领典型王玉枝教授。作为学院党委书记，王玉枝教授全面落实“一岗双责”，摸索建立的“由标杆引领到主动内化养成”师德建设新模式，有力促进了教学、科研、社会服务等领域先进典型不断涌现，先后获“国家万人计划教学名师”“师德标兵”等荣誉称号。
四、培养特色
学科依托“化学生物传感与计量学”国家重点实验室、“生物医学与生命分析化学”国家示范型国际合作基地等国家级平台，对接国家重大需求，面向基础理论原始创新和关键技术革命，形成了分析化学优势明显，物理化学和有机化学迅猛发展，无机和化学生物学协同发展的学科布局，曾获国家自然科学二等奖3项、国家技术发明二等奖2项、国家科学技术进步二等奖1项。核酸适配体研究领跑国际，在诊断医疗技术上取得多项打破国外封锁的自主知识产权成果，新增国家自然科学二等奖1项；二维材料方面首次实现多重二维材料横向组装和垂直范德华异质结列阵可控合成，发表Science、Nature论文10篇，新增国家自然科学二等奖1项；化学计量学研究整体水平国内领先，部分成果国际领先，发展的高维模式识别新方法及其新算法扩展的创新性应用引领国内外。
在夯实化学学科核心学位基础课的基础上，打造“化学+”系列学科交叉型学位方向课，开设由院士、长江、杰青、各学科带头人轮流主讲《化学研究进展综合》课程；推进高水平、国际化课程建设，实施“海外顶尖科学家授课及讲座计划”，授课教师由包括中国及美国科学院院士等顶尖科学家在内的活跃在学术科研一线的学者组成，建立了6门海外精品课程、9门全英文课程及5门湖南省优质课程；推出“千年学府论坛—化学生物前沿杰出学者讲座”，邀请诺贝尔奖获得者、国内外院士、著名学者来校主讲，目前已举办48期。与此同时，邀请了国内外相关研究领域的顶级科学家200余人次来校开展学术交流，拓宽研究生学术视野；大力支持研究生自发组织包括“博士论坛”“交叉学科论坛”等在内的学术交流会58期，通过微信公众号等网络平台，传播最新学术动态，浓厚学术氛围，网络平台阅读量达到23万余人次。
依托学科“生物医学与生命分析化学”国家示范型国际科技合作基地、“化学生物学”国家创新引智基地、“创新型人才国际合作培养项目”和学校“短期海外实习和访学项目”，设立出国出境交流专项经费，支持鼓励学生参加境外学术交流活动。与美国斯坦福大学、加州大学、西北大学等世界一流大学建立战略合作关系，在科研项目攻坚、人才培养等方面深入合作，为学生赴境外交流创造有利条件。
五、毕业前景
专业现有在校本科学生590人。近六年初次就业率平均达90%以上，就业率稳中有升，就业质量持续向好；毕业学生前往北京大学、中国科学院大学、天津大学、新南威尔士大学、新加坡国立大学等国内外高校深造，升学和出国的比例达40%以上。

电子信息类电子信息工程

湖南大学

层次本科

学制四年

电子信息工程
争当电子信息先行者，勇做智能时代弄潮儿
一、专业介绍及办学特色
电子信息工程专业为湖南省重点学科，本、硕、博学位点齐全，设有电子科学与技术一级学科博士后流动站。2016年在国内首批通过国际工程教育专业认证，遵循“以学生为中心，以产出为导向”的指导思想，依据国际工程教育专业认证标准深化人才培养体系改革，持续改进教学工作，围绕智能感知与信息传输处理、集成电路与智能芯片、射频微波技术与系统、数字多媒体技术等方向，积极推进政企产学研深度交流合作，为实现社会主义现代化培养电子信息工程领域具有创新精神的高素质专业人才。
二、主干课程
本专业有软件技术基础、电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电磁场与波、信号与系统、数字信号处理、自动控制原理、通信电路、通信原理、微机原理及其应用等必修课程。
同时为适应毕业生就业、升学需要，开设无线通信技术、卫星通信、射频电子电路、认知无线电技术、集成电路设计软件模拟与仿真、FPGA技术及其应用等专业选修课程。
三、师资力量
专业师资力量雄厚，有教授9人，副教授18人，博士生导师15人。
四、升学去向
主要研究领域有智能感知与信息处理、射频微波技术与系统、数字多媒体技术、新一代半导体器件及人工智能芯片四个特色方向，具体包括现代网络与通信技术、智能信息处理与传输技术、嵌入式系统及应用、无线测量系统与电磁兼容、射频微波与天线系统、先进电磁材料与测试、数字图像处理、模式识别、计算机视觉、人工智能芯片、新型TCAD、新一代半导体器件设计与制备工艺等。
近年来毕业生升学去向有英国帝国理工大学、新加坡南洋理工大学、美国密歇根大学安娜堡分校、英国伦敦国王学院、日本东京工业大学、中科院研究所、清华大学、东南大学、电子科技大学、浙江大学、西安交通大学、北京理工大学、北京邮电大学、华中科技大学、湖南大学等国内外知名高校和科研院所。
五、就业去向
专业学生知识面宽，适应性强，毕业生社会需求广泛，具备从事通信、电子和计算机应用等相关领域的专业技术和管理的独立工作能力。
近三年毕业生就业去向有华为、中兴、百度、海康威视、中国电信、深信服、字节跳动、广州视源、吉利汽车等知名企业。
六、“电子印象”
在四年前填写志愿时第一次接触到电子信息工程专业，四年中逐渐对专业有了更深刻的认识，专业开设的课程和培养方案主要面向通信领域，也更深得我心。因为通信是国家的命脉，近几年国家大力发展5G，移动通信事业如日中天，是真正意义上的朝阳产业，专业就业面十分宽广。在四年的学习生活中，专业老师们认真负责，秉持着“重在锻炼思维”的理念，上课讲解知识深入浅出，能够很专业地分析每一个概念每一道例题。在这里，想对老师们道一句辛苦，祝愿老师们工作顺利事事顺心！
——2016级本科生蒋佳蓓
就职于中兴通讯股份有限公司
在四年的学习生活中，我遇到的电子系的专业老师都很负责，人也温柔和蔼，老师们都在为同学们着想，解答学习上的困惑，指导未来的规划。
在过去的四年中，我一直非常努力地学习专业课，假期时间也会有选择参加一些学科竞赛，锻炼自己的思考能力、动手能力和创造能力；当然，在本科期间我也有积极学习英语，这对文献的阅读十分有帮助。最终，在大三末的推免综合评分排名时，过去三年的努力让我收获了学校的保研资格。在未来的深造过程中，我会更致力于算法优化、多任务处理方向的研究，希望能通过努力做出自己的贡献。
——2016级本科生刘一婷
保送至西安电子科技大学攻读硕士研究生
进入湖大两年了，我们电子信息工程专业的课程很丰富，各类课程设计和实验很有趣，在实践与理论相结合的过程中，我对专业知识的理解也更加深刻。未来我也会在这条路上继续努力。
——2018级本科生钱坤

中国语言文学类汉语言文学

湖南大学

层次本科

学制四年

汉语言文学
一、学院简介
千年学府，百年中文。中国语言文学学院可追溯到1929年正式成立的湖南大学中国文学系，2002年恢复建院。杨树达、曾运乾、骆鸿凯等著名文史学者曾在此弘文励教，培养了郭晋稀、郭锡良、王显等优秀学生，在国内外高校中享有盛誉。现拥有教育部国家语言文字推广基地、湖南省社科研究基地“海外中国学研究基地”、湖南省社科普及基地“中国全民阅读研究中心”及湖南省屈原学会、湖南省写作学会等省级社会团体。
二、专业概况
汉语言文学专业于2001年开始招生，2019年获批湖南省基础学科拔尖学生培养基地，2020年获批湖南省一流本科专业建设点。2005年获中国语言文学一级学科硕士学位授予权，2010年获批在比较文学、语言学及应用语言学二级学科招收博士生，2010年、2013年获汉语国际教育、学科教学（语文）专业硕士学位授予权，形成本、硕、博多层次培养体系。
三、培养目标
汉语言文学专业植根于中华优秀传统文化，是以中华母语及母语文学为基本内涵、具有深厚人文底蕴的基础专业。本专业将学科特点与国家战略发展需求紧密结合，着力培养适应社会主义新时代建设、德智体美劳全面发展的汉语言文学复合型专门人才。
四、师资队伍
学院现有教师43人，教授和副教授29人，其中3人拥有国家级人才称号（高层次人才1人），聘请著名作家韩少功为特聘教授和驻校作家。近五年新增主持国家社科基金12项，其中重大、重点项目各1项；在《文学评论》《中国语文》等刊物发表高水平论文105篇。
五、培养特色
融通专业教育与经典教育，培养文史哲兼长的跨学科人才；发挥“文学名家走进千年学府”高雅文学平台和“岳麓讲坛”高端人文讲座优势，创设别具一格的育人环境；聚焦语言文字推广扶贫，将科学研究、语言推广及社会服务三者有机结合，以实践促专业培养。
六、毕业前景
毕业生去向为党政机关、企事业单位、新闻出版等各类部门，或在国内外教育科研机构继续攻读更高等学位。近三年，初次就业率在98%左右，升学率在44%左右，70余人进入北京大学、英国伦敦大学等国内外名校攻读硕士学位。

电气类电气工程及其自动化

湖南大学

层次本科

学制四年

电气工程及其自动化
投身电力能源开发，做科技发展的领航者
一、专业介绍及办学特色
电气工程及自动化专业，可追溯到1921年湖南公立工业专门学校的电机科。2019年、2020年获批国家一流建设专业，具有国家重点学科（培育），一级学科博士点、一级学科博士后流动站。2015、2018年两次通过工程教育专业认证。荣获国家科技进步一等奖1项、技术发明二等奖2项、国家科技进步二等奖3项。建设有国家电能变换与控制工程技术研究中心、教育部输变电新技术工程研究中心、电力推进与伺服传动教育部重点实验室等多个国家级重点实验室。致力于培养德、智、体、美、劳全面发展，视野开阔，本领过硬，能从事电气工程及相关领域、电能转换与高效应用、智能电网建设等工作的复合型工程技术人才。
二、主干课程
开设电力系统基础、电机学、电路、电磁场与波、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微机原理及其应用、自动控制原理、信号与系统、传感与检测技术、电力电子技术基础等必修课程。
同时为适应毕业生就业、升学需要，开设电力系统分析、电力系统继电保护原理、高电压技术、配电网络、新能源发电技术、电力市场经济、电力伺服技术等专业选修课程。
三、师资力量
现有工程院院士1人，国家各类高层次人才21人，教授35人，博士生导师54人。
四、升学去向
本专业毕业生进行电机与电器、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、高电压与绝缘技术、电工理论与新技术等方向的科学研究与工程开发。
近三年本科毕业生升学去向有宾夕法尼亚大学、布朗大学、凯斯西储大学、浙江大学、西安交通大学、东南大学、天津大学、华南理工大学、湖南大学等国内外知名高校。
五、就业去向
专业学生知识面宽，适应性强，毕业生社会需求广泛。毕业生可从事电气工程及相关领域的规划、设计与建设、系统运行与控制、电气装备制造、实验分析、电能转换与高效应用、智能电网与新能源的开发利用等方面工作。
近三年本科毕业生就业去向有国家电网、南方电网、华为、长园深瑞、比亚迪、上汽通用等知名企业，也有部分考取选调生、公务员服务于国家基层。
六、“电自印象”
电气工程及其自动化专业拥有优秀的师资以及完备的实验设备。教授们会把繁杂的专业知识用易懂的语言传授给学生，而且会耐心地用课后时间为学生解答个人问题，帮助学生建立坚实的理论基础。而且拥有完备的实验设备，如电机实验室为学生提供了十几台电机，便是理论通向实践之路。将学习到的理论知识用双手操作一遍不仅巩固了知识，而且也锻炼了日后实际工程中必不可少的动手能力。另外电气工程及其自动化专业培养了我的工程思维，这种严密的工程思维逻辑也让我在科研项目中受益良多。
—— 2014级本科生郑钧溢
凯斯西储大学研究生在读
电自的老师真的把我们当成自己的孩子在传授知识，专业核心课上老师们倾囊相授，选修课上总是能见到老师们不同的风采，他们从不照本宣科，而是以前辈的身份建议我们作为电气人接下来的路应该怎么走。想对老师们说：感谢老师们，你们教给我的知识和大学学习过程中养成的习惯、形成的意识将会伴我一生。学业压力大，但是有老师指导和朋友帮助最终都可以顶住压力、收获良多。我选择了本科毕业后就业，到工程实践中继续学习。
—— 2016级本科生谭懿玲
就职于国家电网重庆市电力公司
我选择转专业是因为我觉得电气专业发展潜力巨大，个人觉得是工科专业中的基础专业，可以与许多新兴专业融合发展。电自老师都很严谨负责，今年上半年都是线上学习，但每个老师都会准时准点上课，课后也会耐心地解答问题，关系大家在家的学习情况。我想说老师们辛苦了，也希望他们在上课和完成科研任务之外多注意身体健康。
—— 2018级本科生邱加盛
原信息科学与技术学院学生，转专业进入电自

土木类土木类

湖南大学

层次本科

学制四年

土木类
一、专业概况
土木类专业源于1903年湖南省垣实业学堂创办的路、矿两科，百余年来，弦歌不绝，一直是国内土木工程专业人才培养的重地之一。本专业于1995年首批通过了建设部组织的专业评估，并于2000年、2005年和2013年3次顺利通过了专业复评。2000年土木工程学科获一级学科博士学位授予权，2002年结构工程学科被评为国家重点学科，2007年土木工程一级学科获批国家重点学科。2007年入选国家级特色专业，2012年入选国家首批卓越计划试点专业，2019年入选首批国家级“一流本科专业”建设计划。最新一轮的学科评估结果为A-，根据2020年软科世界一流学科排名国内第4，全球第17。
二、培养目标
本专业旨在培养德智体美劳全面发展，具有扎实基础、创新思维、国际视野、优良品德和高度社会责任感，能适应时代发展需要，具备解决复杂工程问题及引领行业技术发展的知识、能力和素质，胜任土木工程领域科学研究、技术研发、教育教学、工程设计、工程建造和管理咨询等工作的高素质创新性人才。
三、师资队伍
本专业现有专任教师105人，其中教授36人，副教授52人，讲师17人。中国工程院院士2人、长江学者特聘教授1人、国家杰青基金获得者2人、青年千人8人。教师队伍年龄、学历、职称结构和学缘分布合理，国际化程度较高。
四、培养特色
本专业致力于培养厚基础、宽口径、强实践、具有国际视野的创新人才。毕业生应具有扎实的基础理论和较强的实践能力，具有国际视野，能够在有关土木工程的勘察、设计、施工、管理、教育、科研等部门从事技术、管理或科学研究工作。
本专业在第2学期末进行专业分流，分别为土木工程专业与工程管理专业。选择土木工程专业的学生在第4学期末选择一个主要专业方向（建筑工程、地下工程、道路工程、桥梁工程、建筑材料）继续学习。
五、毕业前景
面向“一带一路”、“交通强国”、“新型城镇化”和“建筑工业化”等国家重大发展战略需求，本专业服务于建筑、桥梁、道路、隧道、岩土工程、地下工程等行业的勘查、设计、施工、维护、管理等领域，近年来毕业率达到98%以上，主要就职于中建集团、中交集团、万科、保利等世界五百强企业。专业学风良好学术氛围浓厚，国内外高校深造率40%以上，有多名同学前往斯坦福大学、南洋理工大学等世界顶级高校，以及清华大学、同济大学等国内一流土建行业高校。

中专 2022-08-24 19:10

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