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湖南大学国际经济与贸易（实验班）和历史学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间：2022-11-07 02:37:46 解决时间：2022-11-03 19:04

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湖南大学国际经济与贸易（实验班）和历史学哪个好？小编通过比较国际经济与贸易（实验班）和历史学在湖南往年的录取分数线，国际经济与贸易（实验班）就业前景和历史学就业前景，国际经济与贸易（实验班）专业介绍和历史学专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易（实验班）和历史学这二个专业，希望本文对大家有帮助。
一、国际经济与贸易（实验班）和历史学录取分数线(湖南)
物理类
年份国际经济与贸易（实验班）历史学
2021625--
历史类
年份国际经济与贸易（实验班）历史学
2021--611
理科
年份国际经济与贸易（实验班）历史学
2020639--
文科
年份国际经济与贸易（实验班）历史学
2020--628
2019--603
二、国际经济与贸易（实验班）和历史学专业介绍
历史学类 历史学
湖南大学
层次 本科
学制 四年
历史学
一、专业概况
湖南大学的历史学专业是依托岳麓书院设置的国家级一流本科专业建设点，目前已经形成了本科、硕士和博士的完整人才培养格局，师资力量雄厚，研究方向齐全，实现了传统书院与现代大学教育有机结合。
二、培养目标
本专业长期致力于培养学生扎实的基础理论素养、广博的历史知识、深厚的人文素养、敏锐的问题意识与超拔的思辨能力，使其能够在掌握历史信息收集、考证与分析的基本方法基础上，结合历史过程和现实处境中考察特定的历史现象，科学记录、搜集和处理相关信息，同时能够以开放和包容的眼光理解人类社会生活与其价值观念的复杂性和多样性，并形成合理的见解。从而成长为适应国家经济社会文化发展的需要，能继续深造或在国家机关、新闻出版、文化教育、文博档案及各类企事业单位从事研究、管理等工作的复合型人才。
三、师资队伍
现有专任教师43人，其中教授20人，多人入选国家百千万人才工程、国家“万人计划”、中宣部“四个一批”人才和教育部新世纪优秀人才计划。
四、培养特色
重视人格养成，融合古代书院优秀教育传统，全面实施四维本科生导师制，为学生配备学业导师、班级导师、学术兴趣导师和生活导师，关注学生良好道德和学术品质涵养。注重能力提升，设计史学入门讲座、原始文献导读、历史文化资源调查、学年论文撰写、导师全程指导等实践性课程与教学环节，实施治学能力提升计划和学年论文计划，能力培养贯穿人才培养的全过程。
五、毕业前景
深造率高，连续五年本科生深造率超过60%，绝大多数学生被北京大学、清华大学、复旦大学、纽约大学、爱丁堡大学、伦敦大学等国内外著名高校录取。就业质量强，毕业生主要在国家机关、新闻出版、文化教育、文博档案等单位从事研究管理工作。
经济与贸易类 国际经济与贸易（实验班）
湖南大学
层次 本科
学制 四年
国际经济与贸易（实验班）
一、专业概况
湖南大学经济学拔尖人才培养模式最早追溯到2003年李达实验班（社会科学）和2007年国际经济与贸易本硕连读实验班。依托国际贸易学国家重点学科、国际经济与贸易国家特色专业及省专业综合改革试点专业、经济学国家级人才培养模式创新实验区等平台，国际经济与贸易（实验班）于2019年提出，2020年正式招生设立，同年入选国家级一流本科专业建设点以及湖南省省级拔尖创新基地。
本专业定位于新时代中国现代化经济体系建设、积极参与全球治理、构建人类命运共同体等国家经济建设和对外开放战略变化对经济学一流人才提出的更高要求。面对中国改革开放取得的伟大历史成就以及新时代中国特色社会主义经济建设、中国经济迈向高质量发展等新变化和新趋势，面对国际主流经济学在阐释和解决中国问题面临掣肘，亟需发展中国的经济学理论和话语体系的新挑战和新需求，国际经济与贸易（实验班）坚持立德树人之根本，创新人才培养模式，旨在培养具有家国情怀、使命担当、扎根本土、知行合一、视野开阔、功底深厚、实事求是、敢为人先的国际经济与贸易拔尖人才，造就培养未来经济学家。
二、培养目标
本专业着力培养践行社会主义核心价值观，具有家国情怀和良好的综合素质，具有开放的国际视野和宽广的学科背景，具备扎实的马克思主义经济学与现代西方经济学理论基础，系统掌握从事现代经济学研究所需要的数学、统计学及相关软件；充分了解当代中国经济发展，能够深刻理解和分析重大社会经济现象，并积极探究其背后的经济规律；深入参加社会实践，善于发现、提出和解决科学问题；接受国际化课程训练，参与国际交流与学习；具有突出的阅读写作能力、思辨能力、创新能力，德智体美劳全面发展；胜任国际经济与贸易领域前沿研究和高级管理工作的国际化、高素质、创新型、复合型的拔尖人才。本专业要求学生：
1．践行社会主义核心价值观，具有经世济民的人文情怀、“构建人类命运共同体”的世界胸怀，树立破解人类发展难题的远大志向，以新时代全球经济治理建设者和接班人为己任，牢记推动“中国学派”的经济学理论发展和国际话语体系提升的使命担当。
2．具有开放的国际视野和宽广的学科背景，熟悉中外经济发展的历史和现状，关心世界经济的动态走势及全球经济治理的重大挑战，具备扎实的马克思主义经济学与现代西方经济学理论基础，系统掌握从事现代经济学研究所需要的数学、统计学及相关软件；
3．充分了解中国改革开放取得的伟大历史成就以及新时代中国特色社会主义经济建设、中国经济迈向高质量发展的最新进展，能够深刻理解和分析重大社会经济现象，并积极探究其背后的经济规律。
4．能够积极投身参与到国家社科基金重大项目等科研项目、中非经贸博览会等社会实践调研项目或创新创业活动；了解国际经贸领域的前沿动态，能够参与国际交流与学习；能够发现、提出和解决科学问题；做到“知民情、懂国情、学以致用、真学真用”。
5．具有突出的阅读写作能力；德智体美劳全面发展；勇于创新、锲而不舍，具有科学的批判思维，积极思考和探索“中国学派”的经济学理论。
三、师资队伍
学院拥有一支学术造诣高、科研能力强、教学经验丰富的师资队伍。学院现有全职专任教师73人，其中，教授20人，副教授38人，助理教授15人。教师队伍中，具有博士学位教师占教师总人数的81%，有出国留学经历的教师占教师总数的80%以上。教师队伍中有长江特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者、国家教学名师、国家“10000人计划”哲学社会科学领军人才、中宣部“四个一批”人才暨文化名家、教育部“新世纪百千万人才工程”国家级人选、“新世纪优秀人才支持计划”人选、湖南省“芙蓉学者计划”特聘教授、湖南省自然科学杰出青年基金获得者、湖南省优秀社会科学专家和优秀青年社会科学专家、“湖湘青年英才”支持计划人选和湖南大学“岳麓学者”。
四、培养特色
（1）全程导师制。为每名学生选聘一位责任心强、学术造诣深厚、具有国际视野的教授为学业导师，结合专业研究兴趣配备一位专门的科研导师,引导学生积极参与校内外各项科研活动，培养科研能力，提升科研素养。
（2） 一流课程体系。主要授课师资有海外博士学位或海外访问背景，专业课程设置对标国际一流经济学院，强化经济学和数学基础知识、经济数理建模和“用数据说话”的能力培训，突出国际贸易学前沿理论、中国贸易专题知识、国际贸易实践能力培养。
（3）特色实践训练。依托国际贸易学国家重点学科已形成的“双螺旋”创新能力培养模式，学生将常态化参与导师团队的科研项目，参加中非经贸领域等特色社会实践调研活动。
五、毕业前景
本专业培养的学生在毕业时应具备较为完整的知识结构，包括基础性知识。接受经济学理论和经济学分析方法的系统训练，扎实掌握马克思主义经济学与现代西方经济学的基础理论、基本知识和基本技能。专业性知识。理解经济学理论的内涵、发展演进过程、学派差异及争论重点；熟悉现代经济学某个细分领域的前沿理论和发展动态；熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，充分了解当代中国经济发展，并深刻理解和分析重大社会经济现象。工具性知识。熟练掌握从事本专业学术研究和实务操作所必需的数学、外语、计算机与现代信息技术等相关知识，能熟练进行文献检索、数据处理、模型设计、量化分析和论文写作等。通识性知识。具备一定的文学、历史、哲学、艺术、管理、法律、自然科学和工程科学等方面的知识，具有宽厚的学科基础，了解人类文明发展、世界优秀思想文化，掌握科学常识和现代科技发展的状态和趋势。本专业培养的学生毕业后应能够较好适应业界、学界、政界的工作要求，成为骨干拔尖人才。
三、国际经济与贸易（实验班）和历史学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
北京历史学综合本科批普通类四年1（05）历史必选
天津国际经济与贸易（实验班）（湖南大学）综合本科批A段普通类四年3（2）不限
历史学（湖南大学）1（3）历史必选
河北历史学历史类本科批普通类四年1
山西国际经济与贸易（实验班）理科本科一批A段普通类-2
历史学文科1
内蒙古历史学文科本科一批普通类四年2
辽宁国际经济与贸易（实验班）物理类本科批普通类四年1
历史类1
历史学1
吉林国际经济与贸易（实验班）理科本科一批A段普通类-2
历史学文科1
黑龙江国际经济与贸易（实验班）理科本科一批A段普通类四年1
历史学文科1
江苏历史学历史类本科批普通类四年1（01）首选历史，再选不限
浙江国际经济与贸易（实验班）综合普通类平行录取普通类四年2
安徽国际经济与贸易（实验班）理科本科一批普通类-2
文科1
历史学1
福建历史学历史类本科批普通类四年22700（L999）首选历史，再选不限
江西国际经济与贸易（实验班）文科本科一批普通类-2
历史学2
山东国际经济与贸易（实验班）综合普通类一段普通类四年6
历史学1
河南国际经济与贸易（实验班）理科本科一批普通类四年3
湖北国际经济与贸易（实验班）历史类本科批普通类四年5（L03）首选历史，再选不限
历史学1
湖南国际经济与贸易（实验班）物理类本科批普通类四年10（002）首选物理，再选不限
历史类3（001）首选历史，再选不限
历史学1
广东国际经济与贸易（实验班）（校本部）物理类本科批普通类四年4（203）首选物理，再选不限
历史类1（202）首选历史，再选不限
历史学（校本部）2
广西国际经济与贸易（实验班）理科本科一批普通类四年5
文科1
历史学2
重庆历史学历史类本科批普通类四年1
四川国际经济与贸易（实验班）文科本科一批普通类四年1
历史学2
贵州历史学文科本科一批普通类四年1
云南历史学文科本科一批普通类四年1
陕西国际经济与贸易（实验班）理科本科一批普通类四年2
文科1
历史学2
甘肃历史学文科本科一批I段普通类四年1
宁夏国际经济与贸易（实验班）理科本科一批普通类-1
历史学文科1
新疆历史学文科本科一批普通类四年1
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
北京历史学综合本科批普通类6195479（05）历史必选
国际经济与贸易（实验班）6205343（01）不限
天津历史学综合本科批A段普通类6603192（2）历史必选
国际经济与贸易（实验班）6593301（1）不限
河北历史学历史类本科批普通类620925
国际经济与贸易（实验班）物理类6304465
山西历史学文科本科一批A段普通类608627
国际经济与贸易（实验班）理科5984806
内蒙古历史学文科本科一批普通类608308
国际经济与贸易（实验班）理科5991924
辽宁历史学历史类本科批普通类630625
国际经济与贸易（实验班）物理类6363874
吉林历史学文科本科一批A段普通类578824
国际经济与贸易（实验班）理科5803764
黑龙江历史学文科本科一批A段普通类595580
国际经济与贸易（实验班）理科5873602
上海国际经济与贸易（实验班）综合本科批普通类5535028（1）不限
江苏历史学历史类本科批普通类6021447（01）首选历史，再选不限
国际经济与贸易（实验班）物理类7446（02）首选物理，再选不限
浙江国际经济与贸易（实验班）综合平行录取一段普通类6516972
安徽历史学文科本科一批普通类637938
国际经济与贸易（实验班）（5500元/年）理科6285888
福建历史学历史类本科批普通类6049942677（L999）首选历史，再选不限
国际经济与贸易（实验班）物理类62738222677（W999）首选物理，再选不限
江西历史学文科本科一批普通类627838
国际经济与贸易（实验班）理科6214220
山东历史学综合普通类一段普通类6256429
国际经济与贸易（实验班）6188560
河南国际经济与贸易（实验班）理科本科一批普通类6368107
湖南历史学历史类本科批普通类611943（1组）首选历史，再选不限
国际经济与贸易（实验班）物理类6254860（2组）首选物理，再选不限
广东历史学（非定向）（办学地点：湖南省长沙市）历史类本科批普通类6121748（201）首选历史，再选不限
广西历史学（5300元/年）文科本科一批普通类621531
国际经济与贸易（实验班）（5500元/年）理科6004409
海南历史学综合本科批普通类7041288（06）历史必选
国际经济与贸易（实验班）7121057（02）不限
重庆历史学历史类本科批普通类629716
国际经济与贸易（实验班）物理类6355417
四川历史学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）文科本科一批普通类6061441
国际经济与贸易（实验班）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）理科6337226
五、就业前景
历史学
1.历史学就业前景：
多数人都把历史学看成是冷门专业，认为该学科就业前景冷淡。其实也不尽然，该专业学生凭着大学所学到的广博的知识，就业时只要不期望过高，就业并不比其他专业差。 从专业对口方面来说，历史学职业需求相对较少，最为人所熟知的就是从事教师工作，或者向历史学研究方向发展。而现在毕业生就业是双向选择或多向选择，不必将职业局限在狭窄的领域，这样来看，历史学专业就业范围还是比较宽泛的。
2.历史学就业方向：
毕业生主要就业方向：在科研机构、大中专院校、博物馆、档案馆从事研究工作；在高校、中小学从事教育工作；在出版社、杂志社、网站等媒体从事编辑、记者等工作；报考政府部门公务员；报考研究生，继续深造等等。
  中专 2022-11-03 19:04
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