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海南大学海洋科学和环境科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间：2022-11-06 10:39:59 解决时间：2022-11-04 22:17

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一、海洋科学和环境科学录取分数线(海南)
理科
年份海洋科学环境科学
2019620623
2018629623
2017616602
综合
年份海洋科学环境科学
2021523604
2020599600(环境科学（一二年级在海甸校区,三四年级在儋州校区）)
二、海洋科学和环境科学专业介绍
环境科学与工程类 环境科学
海南大学
层次 本科
学制 四年
专业优势：

环境科学专业是国家级一流本科建设专业，《环境经济学》获首批国家级一流本科课程。拥有南海海洋资源利用国家重点实验室、海南省农林环境过程与生态修复重点实验室、海南 省热带生态环境修复工程研究中心、海口市环境毒理学重点实验室和多个院士工作站等科教平台， 拥有设备齐全的教学科研实验室和本科—硕士—博士—博士后的完整培养体系。

环境科学专业是国家生态文明试验区（海南）建设主要支撑专业，多次承办国家商务部援外培训班、生态环境部培训班等国内外生态与环境保护研修班，学员来自我国各省及“一带一路”沿线国家政府官员和技术人员，为全球环境保护与生态恢复做出了重要贡献。

师资队伍：

环境科学系现有教师 37人，其中教授 12 人、副教授 19 人、讲师6人，具有博士学 位30人。专任教师中有国务院政府特殊津贴专家 1 人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1 人，中 华全国归国华侨联合会第二届“科技创新人才奖”1人，“宝钢教育基金会优秀教师奖”2人，海南 省“515 人才工程”专家 2 人，海南省“教学名师”1 人，海南省“优秀教师”奖 1 人、海南省领军 人才、拔尖人才多人。多次获得国家及海南省教学成果奖、中华农业科技奖、海南省科技进步奖等。

培养目标：

本专业培养德智体美劳全面发展，能够引领环境科学领域发展并服务国家生态环境 保护重大需求，具有良好社会道德修养、科学创新素养、专业技术能力的高素质创新人才和领导者。掌握系统、扎实的环境保护领域基础理论、基本知识和实践技能；具备环境科学与工程类专业实践和 专业综合应用能力；能够在科研机构、高等院校、企事业单位及行政部门等胜任环境污染治理工程项 目设计与实施管理、环境监测分析与监理、环境规划管理与咨询决策、环保理论与技术创新研究等工 作，并具有较强自学能力、创新意识。

主要课程：

包括环境地学、环境学、环境生态学、环境生物学、环境仪器分析、环境 毒理学及实验、环境监测及实验、环境微生物学及实验、环境化学及实验、环境数据分析、环境管理 学、环境经济学、环境规划学、环境影响评价、水污染控制原理与技术、大气污染控制原理与技术、 固体废物污染控制原理与技术、物理性污染控制原理与技术、土壤污染控制原理与技术、环境工程原理等。

就业情况：

我专业毕业生已成为生态环境保护与研究、产品研发、规划设计等领域的专家或骨 干人才，受到用人单位的高度肯定和社会的良好评价。近年来，毕业生一次就业率平均达 93%以上， 超过 30%的毕业生保送或考取 985、211 高校硕士研究生。

授予学位：学生达到专业培养方案规定的要求后，授予理学学士学位。

海洋科学类 海洋科学
海南大学
层次 本科
学制 四年
国家实行海洋强国战略，南海首当其冲。丰富的海洋生物与矿产资源、独特的热带生态系统独具特色。海南全岛建设自由贸易港、打造国家生态文明建设示范省、国际休闲旅游中心以及全球深远海研究中心的策略均需要大批海洋高层次人才的有力支撑。海南大学海洋科学专业为海南省一流本科专业，依托海南大学部省合建、“双一流”高校优质的教学资源与“南海海洋资源利用国家重点实验室”一流科研平台建设，以“经略南海、国内一流、国际前沿”为专业定位，服务国家热带海洋资源可持续开发与环境保护事业。专业以海洋生物学与海洋化学为拳头方向，物理海洋学与海洋地质学为支撑，聚焦珊瑚礁、海草床、红树林等热带海洋特色生态系统。专业设有热带海洋生物学与生态修复、全球变化下的海洋生物地球化学循环、海南岛近岸水动力过程及其生态效应、南海大陆架沉积地质学等重要方向，服务热带生物医药、生态安全、资源增殖、碳汇交易、能源矿产等领域。

培养目标

海南大学海洋科学专业以国家战略和产业人才需求为导向，坚持宽口径培养，在夯实高等数理化知识的基础上，设置海洋生物、海洋化学、物理海洋、海洋地质四个培养方向，搭配学科前沿讲座、创新创业特色课程以及不同层次的野外实习，实行本科全程导师制，实现理论与实践、基础知识与前沿进展、知识学习与科研素养培育等在培养过程中的深度融合。通过本科四年学习，学生将具有从事海洋科学研究、海洋资源保护与开发、海洋监测与管理等方面所需基础理论与实践技能，同时拥有正确的海洋观、广阔的海洋视野及优秀的实操技能的高素质人才。

（1）具备良好的科学与文化修养，较强的社会责任感、健康的身心素质以及积极的创新思维能力；

（2）具备正确的海洋观以及海洋保护与可持续开发理念，扎实的基础与专业知识储备和优秀的学习与实践能力；

（3）掌握海洋生物、海洋化学、物理海洋、海洋地质学相关理论知识，具有海洋基础生物学、海洋化学等方面的实验技能，以及开展海洋生物资源与环境调查监测、从事海洋相关研究与分析工作的实践技能。

（4）了解海洋科学领域的国内外发展趋势及最新研究动态与进展，具备较强的再学习与一定的科研协作能力。

主修课程

专业核心课程：海洋科学导论、海洋生物学、流体力学、物理海洋学、海洋地质学、海洋生态学、海藻学、海洋浮游生物学、鱼类学、海洋底栖生物学、热带海洋生态系统生物学、海洋调查与监测技术、渔业资源与渔场学、海洋生物资源调查技术、海洋生物资源增养殖学、水域环境监测与评价等。

专业实习实践课程：海洋科学认知实习、热带海洋生态系统调查实习、近海海洋生物资源与环境综合调查实习等。

就业方向

本专业毕业生可在国家与地方涉海行政管理部门、涉海科研院所、海洋产业发展规划、海洋保护区等行政和事业单位从事涉海业务与管理工作；也可在海洋高新技术、海洋旅游观光和海洋资源开发与利用等行业或领域从事技术研发、生产与经营管理等；此外，可以继续攻读海洋科学、生命科学、环境与生态科学以及海洋管理等学科或专业的硕士研究生。

发展情况

本专业现有专任教师45名，其中博士学位教师占97%，45岁以下教师占82.5%；有全国优秀教师1名，近3年教师获省级以上奖励10人次；近五年来，本专业教师指导本科生获“挑战杯”、“互联网+”等国家级奖励20项，省级奖励26项。省级精品课程1门。

自2007年以来培养毕业生606人，60%以上在海洋科学领域攻读硕士学位或海洋相关行业工作，为推动我国尤其是海南海洋科技发展做出贡献。2018-2021年，毕业生升学率平均41.8%，80%以上被985高校或中国科学院录取；就业率为85.4%。2018-2021年学生网上评教对本专业评价平均93.05分。对58名本专业毕业生问卷调查表明，毕业生对本专业师资队伍、教学条件、课程设置和教学内容的满意率依次分别为96.8%、93.5%、96.2%和94.8%。

本专业毕业生政治素质高，职业素养好，业务能力强。对12个主要用人单位问卷调查表明，本专业毕业生在工作单位发挥“很大”作用的占100%；在职业道德、工作能力、技术水平等10项评价指标中评为“好”以上的占95.2%，综合评价为“非常满意”的占95.8%。

热带海洋生态系统生物学实习采样

学生出海实习进行气象参数观测

海洋科学专业学生学习《轻潜》课程

海洋科学专业研究生进行珊瑚移植苗圃监测

海洋文化创意设计课程学生作品

三、海洋科学和环境科学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北海洋科学物理类本科批普通类四年2
环境科学（一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区）2
山西海洋科学理科本科一批A段普通类-3
环境科学8
内蒙古海洋科学理科本科一批普通类四年1
环境科学（一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区）4
辽宁环境科学（一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区）物理类本科批普通类四年1
吉林环境科学（一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区）理科本科一批A段普通类-1
黑龙江环境科学（一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区）理科本科一批A段普通类四年1
江苏海洋科学物理类本科批普通类四年1（07）首选物理，再选化学
环境科学3（08）首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江海洋科学（海甸校区）综合普通类平行录取普通类四年4
环境科学（一年级在海甸校区,二、三、四年级在儋州校区）5
安徽海洋科学理科本科一批普通类-8
环境科学（一年级在海甸校区,二至四年级在儋州校区）18
福建海洋科学物理类本科批普通类四年52588（W500）首选物理，再选化学
环境科学（一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区）62588（W506）首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西海洋科学理科本科一批普通类-8
环境科学（一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区）2
山东海洋科学综合普通类一段普通类四年5
环境科学（一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区）5
河南海洋科学理科本科一批普通类四年14
环境科学（4600元/年；办学地点儋州校区；一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区）10
湖北海洋科学（办学地点海甸校区）物理类本科批普通类四年5（W08）首选物理，再选化学
环境科学（一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区；办学地点儋州校区）3（W11）首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南海洋科学物理类本科批普通类四年2（017）首选物理，再选化学
环境科学（一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区）5（020）首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东海洋科学（海甸校区）物理类本科批普通类四年1（211）首选物理，再选化学
环境科学（第一学年海甸校区，第二至四学年儋州校区）1（210）首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西海洋科学（在海甸校区办学）理科本科一批普通类四年3
环境科学（在儋州校区办学，一年级在海甸校区，二、三、四年级在州校区）4
重庆海洋科学（办学地点:海甸校区。）物理类本科批普通类四年2
环境科学（一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区。办学地点:儋州校区。）3
四川海洋科学（海甸校区）理科本科一批普通类四年4
环境科学（专业备注:一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区）（专业备注：一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区）10
贵州海洋科学理科本科一批普通类四年8
环境科学（一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区）11
云南海洋科学（海甸校区）理科本科一批普通类五年4
环境科学（一年级在海甸校区，二至四年级在儋州校区）四年3
陕西海洋科学理科本科一批普通类四年5
环境科学6
甘肃海洋科学理科本科一批I段普通类四年6
环境科学（一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区）8
新疆环境科学理科本科一批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北海洋科学物理类本科批普通类58023358
环境科学57426972
山西海洋科学理科本科一批A段普通类54617507
环境科学54019674
内蒙古海洋科学理科本科一批普通类5279450
环境科学52110355
辽宁环境科学物理类本科批普通类58115445
吉林海洋科学理科本科一批A段普通类51811501
环境科学
黑龙江环境科学理科本科一批A段普通类53510123
江苏海洋科学物理类本科批普通类56228497（07）首选物理，再选化学/生物(2选1)
环境科学54641356（07）首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江海洋科学综合平行录取一段普通类60834937
环境科学61429660
安徽海洋科学理科本科一批普通类57127521
环境科学57028054
福建海洋科学物理类本科批普通类580162852572（W506）首选物理，再选化学/生物(2选1)
环境科学575182422572（W506）首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西海洋科学理科本科一批普通类57118783
环境科学57218364
山东海洋科学综合普通类一段普通类57435162
环境科学57633426
河南海洋科学理科本科一批普通类59529573
环境科学59430319
湖北海洋科学物理类本科批普通类58921037（W12）首选物理，再选化学/生物(2选1)
环境科学（W12）首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南海洋科学物理类本科批普通类58617864（14组）首选物理，再选化学/生物(2选1)
环境科学58020767（14组）首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东海洋科学物理类本科批普通类59427900（210）首选物理，再选化学/生物(2选1)
环境科学59030997（210）首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西海洋科学理科本科一批普通类55115329
环境科学54916005
海南海洋科学综合本科批普通类52325021（29）物理、化学(2科必选)
国家专项计划本科批57613776（29）物理、化学(2科必选)
地方专项计划本科批56815302（29）物理、化学(2科必选)
环境科学本科批6049233（26）物/化/生(3选1)
国家专项计划本科批5999967（26）物/化/生(3选1)
地方专项计划本科批6068955（26）物/化/生(3选1)
重庆海洋科学物理类本科批普通类59416986
环境科学58620102
四川海洋科学理科本科一批普通类59423903
环境科学59324441
贵州海洋科学理科本科一批普通类51221542
环境科学
国家专项计划本科批52716367
云南海洋科学理科本科一批普通类56617419
环境科学57414648
陕西海洋科学理科本科一批普通类51823015
环境科学52022340
甘肃海洋科学理科本科一批I段普通类50313776
环境科学50513332
新疆环境科学理科本科一批普通类4800
五、就业前景
海洋科学
1.海洋科学就业前景：
近几年，我国在海洋科学上取得了巨大的成绩，尤其是在海洋资源利用、海底石油勘测、海产品生产等方面，已经达到世界领先地位。今后，海洋科学领域的专业人才将存在持续的需求，特别是高级人才供不应求。海洋科学涉及的相关学科非常广泛，所以本专业学生的就业范围也非常广阔。 目前，很多热点问题亟待海洋科学专业的人才来解决，如：深海中的生物是否预示着生命起源，海洋污损生物如何防治，海洋沉积及油气储藏，海洋渔业如何发展，近海污染如何治理，海岸带如何管理，等等。我国的海洋科学发展较晚，客观来讲，如今的水平比起一些开发海洋较早的国家如俄罗斯等还有一段距离，为了尽快赶上世界先进水平，除了利用当下已有的空间技术、生物技术优势，继续保持和加强之外，在如今落后的领域，会增加研究和开发的资金和力量。 国家对于海洋科学采取积极支持发展的政策，也大力发展海洋科学的教育。当下随着行业的发展，如今该专业的毕业生就业状况较佳。
2.海洋科学就业方向：
本专业学生毕业后可在海洋科学及相关领域从事科研、教学、管理及技术工作，也可以继续深造学习，考研方向有物理海洋学、海洋生物学、海洋地质、海洋科学等。 毕业生就业主要面向石油、矿产、环保、食品、水利和医药卫生等行业。如国家石油企业、矿产企业、国土、水利等企事业单位；与海洋化学、环保有关的机关、科研机构和大专院校；大型食品企业、医药公司、海洋局、海关、环境监管部门等。
环境科学与工程
1.环境科学与工程就业前景：
随着我国生态文明建设不断推进，绿色发展理念逐渐深入人心，资源环境类相关人才的需求量也在不断扩大。 环境科学与工程类专业是一门研究性和应用性都较强的专业，可选择就业的部门比较广。主要研究环境及其与人类的关系、环境的改造工程、环境的污染问题等方面的基本知识和技能，进行环境工程建设、环境质量监测评价、环境污染防治等。例如：水处理、固体废弃物处理等环境工程的规划设计，对水质、空气、土壤等进行环境质量监测，噪声、重金属、沙尘等环境污染的防治等。
2.环境科学与工程就业方向：
毕业生可进入的单位包括政府机构相关职能部门、高等院校、科研院所及行业内相关企业和公司，从事与资源环境相关的政策研究、科研和教学、技术研发、工程管理、环境监测与影响评价、污染治理及废弃物处理等工作。 具体岗位方向：工程类企业：给排水工程、水处理工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治、环境噪声控制等等
资源环境科学
1.资源环境科学就业前景：
资源环境科学主要研究资源环境与城乡规划管理等方面的基本知识和技能，进行资源高效利用、资源开发与保护、环境管理规划等。例如：水资源、海洋资源的高效利用，沼气、秸秆等生物质资源的开发利用，草地退化的防治，珍稀濒危动植物的保护等。就业前景广阔。 学环境的毕业去设计院也很不错，再有就是去污水处理厂，去环保公司。有的企业也有环保要求得也需要学环境的，如化工厂，制药公司等。硕士毕业的，还可以去一些科研单位，博士毕业的还可以去大学搞教学、科研。
2.资源环境科学就业方向：
资源和环境领域的高等院校和科研院所，从事教学、科研、规划等工作；各级农业、环境、资源和生态等行政和事业单位，从事管理和技术推广工作；肥料、灌溉和绿色食品等企业，从事技术工作。
  中专 2022-11-04 22:17
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