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海南大学海洋资源与环境和物流管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-06 11:12:03 解决时间：2022-11-04 22:17

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海南大学海洋资源与环境和物流管理哪个好？小编通过比较海洋资源与环境和物流管理在海南往年的录取分数线，海洋资源与环境就业前景和物流管理就业前景，海洋资源与环境专业介绍和物流管理专业介绍等数据帮助大家了解海洋资源与环境和物流管理这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、海洋资源与环境和物流管理录取分数线(海南)

理科

年份	海洋资源与环境	物流管理
2019	618	624
2018	626	629
2017	--	638

综合

年份	海洋资源与环境	物流管理
2021	--	611
2020	--	604(物流管理（一年级在城西校区）)

二、海洋资源与环境和物流管理专业介绍

物流管理与工程类物流管理

海南大学

层次本科

学制四年

一、培养目标

物流管理专业立足于海南自由贸易港的建设和发展需要，服务于“一带一路”建设，培养掌握物流管理、供应链管理和运营管理的理论、方法、模型和工具，深入了解人工智能、大数据、经济学和服务管理等多领域专业知识，具备一定的研究素养、良好的数理基础和大数据分析能力，具备较强的创新精神、创业意识和一定的创新创业能力，就业面广、适应性强，能够从事各产业中涉及物流与供应链管理的相关管理工作，具有扎实物流理论知识和专业技能的复合型国际化人才。

二、主修课程

物流管理概论、运筹学、管理学原理、经济学、会计学、跨境电子商务、供应链管理、程序设计、管理信息系统、商务智能、大数据分析、数据库原理与应用、数据结构、运营管理、物流系统分析与设计、运输管理、仓储管理、国际物流、采购管理、库存管理、港口物流等。

三、就业方向及发展前景

本专业本科毕业生发展方向包括：升学（含研究生推免）、出国留学及创业、就业。

主要就业方向：在物流企业、工商企业、配送中心、港口、货物集散中心/物流基地及相关行政、事业单位等，从事供应链管理、物流业务运作管理、物流服务咨询与策划以及物流系统规划与设计等工作。

海洋科学类海洋资源与环境

海南大学

层次本科

学制四年

一、专业名称（专业代码）

海洋资源与环境（070703T）

二、培养目标

本专业培养能够胜任生物资源增殖与养护、海洋生物资源与环境监测评价、海洋与渔业管理等岗位，或在高等院校及科研机构从事科学研究与教学工作的创新型复合人才。具体目标如下：

（1）具备良好的科学与文化修养，较强的社会责任感、健康的身心素质以及积极的创新思维能力；

（2）具备正确的海洋观以及资源环境保护与可持续利用理念，扎实的基础与专业知识储备和优秀的学习与实践能力；

（3）掌握海洋学、海洋生物资源生物学、生态学、海洋环境变动等相关原理，具有海洋生物资源与环境调查评价、海洋生物资源养护与增殖、海洋与渔业管理等方面的技能；

（4）了解海洋生物资源与环境领域的国际发展趋势，具备较强的国际合作与交流能力。

三、专业特色与竞争优势

海南大学海洋资源与环境专业隶属于海洋科学一级学科下的特色专业。该专业依托海南丰富的热带海洋生物资源与优良的生态环境优势，以促进南海南海热带海洋生物资源保护与可持续利用为目标，聚焦水产资源生态增养殖、现代海洋牧场理论与技术、渔业资源保护与可持续利用等重点方向开展教学与科研工作。本科培养具有正确的海洋观以及资源环境保护与可持续利用理念、理论和实践能力兼备的优秀海洋领域人才。

四、主修课程

理论课：普通动物学，水生生物学，海洋学导论，鱼类学，海洋环境生态学，环境生物学，渔业资源与渔场学，海洋生物资源调查技术, 增殖资源学, 生物资源评估，水域环境监测与评价。

实验课：水生生物学实验、热带海洋生态系统生物学实验、水域环境监测与评价实验、增殖资源学实验、鱼类学实验、地理信息系统上机。

实习课:海洋学实习、热带海洋生态系统调查实习、水域环境质量监测评价实习、海洋生物资源环境调查实习。

特色选修课:不仅包括海洋遥感、轻潜等实用性强的课程，同时也包括海洋法与渔业法规、岛礁可持续发展与管理、海洋文化创意设计等人文社科类课程，与自然科学类课程相辅相成，丰富学生的知识层次。

课程设置特点：注重理论课程的系统性，突出热带特色课程，强化实验、实习教学环节，培养熟悉热带海洋资源环境特点/知识储备全面、动手能力强的专业人才，为海南乃至南海的海洋生态环境保护与资源可持续开发提供优秀的人才储备。

（1）针对热带最具特色的海洋生态系统——珊瑚礁、红树林和海草床，设置了热带海洋生态系统生物学理论课、实验课及实地调查实习课，让学生系统掌握上述典型生态系统的生物区系和环境特点，同时通过实验实习配套环节强化学生的理论认知与调查实践能力。

（2）海洋资源与环境专业的重点是夯实学生在水域环境监测与资源可持续利用领域方面的综合理论基础，培养其出色的综合实践能力。因此，本专业尤其注重完善的课程设置体系建设以及理论-实验-实习的无缝衔接与有机融合：开设海洋学导论、环境生物学、海洋生态学、资源学、生物资源评估、环境监测与评价（理论课与实验）、生物资源调查技术系列理论课程；在此基础上通过海洋学实习、水域环境质量监测与评价实习、海洋生物资源环境调查实习，使学生将所有的理论知识在实海调查中活学活用，达到融会贯通的目的，有效保证了学生的培养质量。

五、就业方向与发展前景

毕业生可到海洋、渔业、环境等相关事业单位和涉海企业单位从事管理、研发、应用等工作。优秀学生可继续攻读海洋生物学等相关专业的研究生，进入涉海院校从事相关教学科研工作。

2018级海洋资源与环境专业学生海洋学实习

2018级海洋资源与环境专业学生进行气象参数观测

2018级海洋资源与环境专业学生进行海洋沉积物样品采集

2018级海洋资源与环境专业学生学习海流计的使用

实习指导老师在指导学生使用多参数水质监测仪

三、海洋资源与环境和物流管理招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	物流管理（海甸校区（一年级在城西基础教学部）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（7）	物理/化学(2选1)
河北	物流管理（海甸校区（一年级在城西基础教学部））	物理类	本科批	普通类	四年	1
山西	物流管理	理科	本科一批A段	普通类	-	3
内蒙古	物流管理（一年级在城西基础教学部）	理科	本科一批	普通类	四年	1
辽宁	物流管理（海甸校区（一年级在城西基础教学部））	物理类	本科批	普通类	四年	1
吉林	物流管理（海甸校区（一年级在城西基础教学部）	理科	本科一批A段	普通类	-	1
黑龙江	物流管理（海甸校区（--年级在城西基础教学部）	理科	本科一批A段	普通类	四年	1
江苏	物流管理	物理类	本科批	普通类	四年	1	（06）	首选物理，再选不限
浙江	物流管理（一年级在城西校区就读,二年级起在海甸校区就读）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	物流管理（海甸校区（一年级在城西基础教学部）	理科	本科一批	普通类	-	3
福建	物流管理（海甸校区（一年级在城西基础教学部）	物理类	本科批	普通类	四年	1	2588（W999）	首选物理，再选不限
江西	物流管理	理科	本科一批	普通类	-	6
山东	物流管理（海甸校区（一年级在城西基础教学部）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	物流管理（4600元/年；海甸校区（一年级在城西基础教学部））	理科	本科一批	普通类	四年	10
湖北	物流管理（海甸校区（一年级在城西基础教学部）；办学地点海甸校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W07）	首选物理，再选不限
湖南	物流管理（海甸校区（一年级在城西基础教学部）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（016）	首选物理，再选不限
广东	物流管理（第一学年城西校区，第二至四学年海甸校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（209）	首选物理，再选不限
广西	物流管理（在海甸校区办学，一年级在城西基础教学部）	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	物流管理（海甸校区（一年级在城西基础教学部）。办学地点:海甸校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	3
四川	物流管理（专业备注:海甸校区（一年级在城西基础教学部））（专业备注：海甸校区（一年级在城西基础教学部））	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	物流管理（海甸校区（一年级在城西基础教学部）	理科	本科一批	普通类	四年	5
云南	物流管理（一年级在城西基础教学部，海甸校区）	理科	本科一批	普通类	四年	4
陕西	物流管理	理科	本科一批	普通类	四年	8
甘肃	物流管理（海甸校区（一年级在城西基础教学部）	理科	本科一批I段	普通类	四年	4
新疆	物流管理	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	物流管理	综合	本科批A段	普通类	609	11038	（6）	物理/化学(2选1)
河北	物流管理	物理类	本科批	普通类	576	25729
山西	物流管理	理科	本科一批A段	普通类	548	16829
内蒙古	物流管理	理科	本科一批	普通类	527	9450
辽宁	物流管理	物理类	本科批	普通类	580	15718
吉林	物流管理	理科	本科一批A段	普通类	524	10588
黑龙江	物流管理	理科	本科一批A段	普通类	533	10425
江苏	物流管理	物理类	本科批	普通类	557	32252	（03）	首选物理，再选不限
浙江	物流管理	综合	平行录取一段	普通类	623	22542
安徽	物流管理	理科	本科一批	普通类	573	26473
福建	物流管理	物理类	本科批	普通类	591	12498	2572（W999）	首选物理，再选不限
江西	物流管理	理科	本科一批	普通类	571	18783
山东	物流管理	综合	普通类一段	普通类	576	33426
河南	物流管理	理科	本科一批	普通类	596	28854
湖北	物流管理	物理类	本科批	普通类	592	19742	（W10）	首选物理，再选不限
湖南	物流管理	物理类	本科批	普通类	588	16922	（12组）	首选物理，再选不限
广东	物流管理	物理类	本科批	普通类	593	28664	（208）	首选物理，再选不限
广西	物流管理	理科	本科一批	普通类	551	15329
海南	物流管理	综合	本科批	普通类	611	8277	（25）	物理/化学(2选1)
			国家专项计划本科批		610	8420	（25）	物理/化学(2选1)
			地方专项计划本科批		620	7145	（25）	物理/化学(2选1)
重庆	物流管理	物理类	本科批	普通类	595	16619
四川	物流管理	理科	本科一批	普通类	596	22819
贵州	物流管理	理科	本科一批	普通类	516	20061
云南	物流管理	理科	本科一批	普通类	575	14315
陕西	物流管理	理科	本科一批	普通类	519	22662
甘肃	物流管理	理科	本科一批I段	普通类	505	13332
新疆	物流管理	理科	本科一批	普通类	485	0

五、就业前景

资源与环境

1.资源与环境就业前景：
中国是一个人口大国、环境大国和资源大国，人口、资源与环境经济学专业在可持续发展理论与政策、资源利用与可持续发展，资源与环境评价、环境经济分析、生态经济等领域具有较大影响，所以这一专业的人才就业前景还是可以的，对实现可持续性发展能够起到很好的推动作用，需要具有较深的专业知识的人才。作为理论经济学的就业形势比较严峻，加之经济学专业近年大规模招生，而且对工作的期望值偏高，地区性就业出现失衡，所以使就业呈现困难的局面。
2.资源与环境就业方向：
资源与环境经济学专业毕业生在各级政府部门、环境资源管理部门、农林牧渔各业和各类大中型企业、跨国公司以及相关科研机构等部门工作。

中专 2022-11-04 22:17

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