湖南大学江苏多少分能考上,2022湖大江苏分数线

国际经济与贸易（实验班）
一、专业概况
湖南大学经济学拔尖人才培养模式最早追溯到2003年李达实验班（社会科学）和2007年国际经济与贸易本硕连读实验班。依托国际贸易学国家重点学科、国际经济与贸易国家特色专业及省专业综合改革试点专业、经济学国家级人才培养模式创新实验区等平台，国际经济与贸易（实验班）于2019年提出，2020年正式招生设立，同年入选国家级一流本科专业建设点以及湖南省省级拔尖创新基地。
本专业定位于新时代中国现代化经济体系建设、积极参与全球治理、构建人类命运共同体等国家经济建设和对外开放战略变化对经济学一流人才提出的更高要求。面对中国改革开放取得的伟大历史成就以及新时代中国特色社会主义经济建设、中国经济迈向高质量发展等新变化和新趋势，面对国际主流经济学在阐释和解决中国问题面临掣肘，亟需发展中国的经济学理论和话语体系的新挑战和新需求，国际经济与贸易（实验班）坚持立德树人之根本，创新人才培养模式，旨在培养具有家国情怀、使命担当、扎根本土、知行合一、视野开阔、功底深厚、实事求是、敢为人先的国际经济与贸易拔尖人才，造就培养未来经济学家。
二、培养目标
本专业着力培养践行社会主义核心价值观，具有家国情怀和良好的综合素质，具有开放的国际视野和宽广的学科背景，具备扎实的马克思主义经济学与现代西方经济学理论基础，系统掌握从事现代经济学研究所需要的数学、统计学及相关软件；充分了解当代中国经济发展，能够深刻理解和分析重大社会经济现象，并积极探究其背后的经济规律；深入参加社会实践，善于发现、提出和解决科学问题；接受国际化课程训练，参与国际交流与学习；具有突出的阅读写作能力、思辨能力、创新能力，德智体美劳全面发展；胜任国际经济与贸易领域前沿研究和高级管理工作的国际化、高素质、创新型、复合型的拔尖人才。本专业要求学生：
1．践行社会主义核心价值观，具有经世济民的人文情怀、“构建人类命运共同体”的世界胸怀，树立破解人类发展难题的远大志向，以新时代全球经济治理建设者和接班人为己任，牢记推动“中国学派”的经济学理论发展和国际话语体系提升的使命担当。
2．具有开放的国际视野和宽广的学科背景，熟悉中外经济发展的历史和现状，关心世界经济的动态走势及全球经济治理的重大挑战，具备扎实的马克思主义经济学与现代西方经济学理论基础，系统掌握从事现代经济学研究所需要的数学、统计学及相关软件；
3．充分了解中国改革开放取得的伟大历史成就以及新时代中国特色社会主义经济建设、中国经济迈向高质量发展的最新进展，能够深刻理解和分析重大社会经济现象，并积极探究其背后的经济规律。
4．能够积极投身参与到国家社科基金重大项目等科研项目、中非经贸博览会等社会实践调研项目或创新创业活动；了解国际经贸领域的前沿动态，能够参与国际交流与学习；能够发现、提出和解决科学问题；做到“知民情、懂国情、学以致用、真学真用”。
5．具有突出的阅读写作能力；德智体美劳全面发展；勇于创新、锲而不舍，具有科学的批判思维，积极思考和探索“中国学派”的经济学理论。
三、师资队伍
学院拥有一支学术造诣高、科研能力强、教学经验丰富的师资队伍。学院现有全职专任教师73人，其中，教授20人，副教授38人，助理教授15人。教师队伍中，具有博士学位教师占教师总人数的81%，有出国留学经历的教师占教师总数的80%以上。教师队伍中有长江特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者、国家教学名师、国家“10000人计划”哲学社会科学领军人才、中宣部“四个一批”人才暨文化名家、教育部“新世纪百千万人才工程”国家级人选、“新世纪优秀人才支持计划”人选、湖南省“芙蓉学者计划”特聘教授、湖南省自然科学杰出青年基金获得者、湖南省优秀社会科学专家和优秀青年社会科学专家、“湖湘青年英才”支持计划人选和湖南大学“岳麓学者”。
四、培养特色
（1）全程导师制。为每名学生选聘一位责任心强、学术造诣深厚、具有国际视野的教授为学业导师，结合专业研究兴趣配备一位专门的科研导师,引导学生积极参与校内外各项科研活动，培养科研能力，提升科研素养。
（2） 一流课程体系。主要授课师资有海外博士学位或海外访问背景，专业课程设置对标国际一流经济学院，强化经济学和数学基础知识、经济数理建模和“用数据说话”的能力培训，突出国际贸易学前沿理论、中国贸易专题知识、国际贸易实践能力培养。
（3）特色实践训练。依托国际贸易学国家重点学科已形成的“双螺旋”创新能力培养模式，学生将常态化参与导师团队的科研项目，参加中非经贸领域等特色社会实践调研活动。
五、毕业前景
本专业培养的学生在毕业时应具备较为完整的知识结构，包括基础性知识。接受经济学理论和经济学分析方法的系统训练，扎实掌握马克思主义经济学与现代西方经济学的基础理论、基本知识和基本技能。专业性知识。理解经济学理论的内涵、发展演进过程、学派差异及争论重点；熟悉现代经济学某个细分领域的前沿理论和发展动态；熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，充分了解当代中国经济发展，并深刻理解和分析重大社会经济现象。工具性知识。熟练掌握从事本专业学术研究和实务操作所必需的数学、外语、计算机与现代信息技术等相关知识，能熟练进行文献检索、数据处理、模型设计、量化分析和论文写作等。通识性知识。具备一定的文学、历史、哲学、艺术、管理、法律、自然科学和工程科学等方面的知识，具有宽厚的学科基础，了解人类文明发展、世界优秀思想文化，掌握科学常识和现代科技发展的状态和趋势。本专业培养的学生毕业后应能够较好适应业界、学界、政界的工作要求，成为骨干拔尖人才。

计算机科学与技术（人工智能班）
一、专业概况
湖南大学计算机科学与技术（人工智能班）包括智能科学与技术、物联网工程专业。智能科学与技术专业设立于2007年，是全国首批教育部批准设立的智能科学与技术专业。物联网工程专业设立于2010年，是全国首批教育部批准设立的物联网工程专业，2019年通过国际工程教育专业认证，是全国物联网工程专业首个通过国际工程教育专业认证的专业。
二、培养目标
人工智能班致力于面向国家战略、服务区域经济、社会发展、经济建设全球化需求，培养掌握“人工智能”核心理论与技术，具备在嵌入式移动计算、模式识别与机器感知、智能控制与机器人等方向的智能信息系统工程实践能力，具有家国情怀、创新思维、研究能力和国际视野的人工智能领域高级专业技术人才。
三、师资队伍
本专业类师资力量雄厚，专任教师32人，教授13人，副教授14人，博导22人，博士学位教师比例为100%，80%以上教师有海外留学经历。
四、培养特色
依托“湘江人工智能学院”，坚持以人工智能学科为核心，构建政府与产业引导下的多学科交叉、教学融合实践、学校结合企业、双创驱动的人才培养新模式，覆盖“智能科学与技术”“物联网工程”本科专业，重点突出嵌入式移动计算、无线网络通信、传感与RFID、智能控制与信息处理等专业方向，重点突出人工智能技术研发、系统规划与设计、工程实施与管理的应用开发能力的培养。学生两年后可选择在智能科学与技术、物联网工程专业学习。
五、毕业前景
毕业生50%以上到清华大学、中国科学技术大学等国外内世界一流大学继续深造。毕业生就业率、就业质量高，主要在国家部委、高校、科学研究机构、设计院等单位和企业从事研究、设计与管理工作。

统计学类
一、专业概况
湖南大学统计学类专业包括统计学和经济统计。1946年湖南大学商科开始招收统计学专业本科生。1960年起湖南财经学院开办经济统计专业，1986年获得统计学硕士学位授予权，2000年与湖南大学合并成新的湖南大学，设立统计学院。2005年获得统计学博士学位授予权，2010年获得应用统计专业硕士授予权，2011年获统计学一级学科博士学位授予权和统计学博士后流动科研站，2013年获批建立统计学科博士后流动站，2019年经济统计专业获批省级一流专业建设点，2020年统计学专业获批省级一流专业建设点。统计学类专业拥有国家统计局统计科研所湖南大学研究基地，与国家统计局、湖南省统计局等单位建立了良好的学科合作共建关系。统计学类专业以夯实经济学和数学基础为根本，着力培养学生具有较扎实的统计学基础、掌握统计学原理和方法以及相关的计算机技术及数据处理的能力；理论与实际经济问题相结合，强调培养学生运用统计学理论和方法解决相关社会经济领域问题的能力；融入新时代大数据、人工智能等新技术和新方法，培养具有前瞻性和国际视野的高素质创新人才。
二、培养目标
本专业秉承“基础扎实、视野开阔、德才兼备”的办学理念，旨在培养具有良好的政治思想素质、身心素质、合作精神、职业道德和社会责任，具有扎实的经济学、数学、统计学基础和良好的外语水平，熟练掌握计算机软件处理、分析统计数据的能力，运用统计方法有效解决社会经济领域问题的专门知识和基本技能，具有创新思维和国际视野，能在金融机构（含银行、证券、保险、信托等机构）、工商企业、政府部门等从事统计调查、风险管理、数据分析以及其他工作，或在国内外科研教育机构从事统计分析及应用研究等工作的复合型、应用型专门人才。
三、师资队伍
现有教师21名，其中具有博士学位的教师19名，占90.48%；14名教师具有海外留学经历，占三分之二。全系教授4人，副教授11人，助理教授6人；博士生导师3人，硕士生导师18人，是一支老中青结合的一流教学科研团队。
四、培养特色
（1）小班教学；
（2）本科生班导师制；
（3）校企合作联合培养；
（4）宽基础、高标准。
五、毕业前景
统计学类专业过去五年的平均升学率超过50%，且升学质量高，出国深造的主要国家和学校 英国华威大学、伦敦大学学院；美国哥伦比亚大学、伊利诺伊大学香槟分校、波士顿大学、加州大学、田纳西大学、康涅狄格大学、普渡大学、戴维斯分校、威斯康辛大学麦迪逊分校；澳大利亚悉尼大学、墨尔本大学；新加坡国立大学；爱尔兰都柏林圣三一学院等。

能源与动力工程
一、专业概况
能源与动力工程专业源于1926年创办的热工教研室和1972年设立的内燃机专业，是国内能源与动力工程“新工科”人才培养的重地之一，2020年入选湖南省一流本科建设专业。
二、培养目标
本专业致力于培养基础扎实、视野开阔、德才兼备，具备能源与动力工程专业宽厚的基础理论，系统掌握常规能源与新能源高效洁净转换与利用、能源动力装备与系统等方面专业知识，能从事能源与动力领域的科学研究、技术开发、设计制造、运行控制、管理与服务等工作，具有良好人文素养、科学精神、创新意识、国际视野和工程实践能力的新时代高素质人才。
三、师资队伍
本专业现有教授和副教授14人，助理教授6人，其中博士生导师10人，含国家外专局重点引进文教专家1名，湖南省海外高层次人才2名，湖南省教学名师1名，湖南省优青1名，具有海外留学经历教师比例超过80%。
四、培养特色
本专业采用本科实验班导师制培养模式，对学生实施导师指导下的个性化培养方案。所学课程不仅涵盖机械类基础课程和能源动力类核心课程，还包括太阳能、风能、生物质能、氢能、储能等新能源课程，以及能源高效清洁转化中电子控制技术和高效制冷空调与微纳尺度（芯片）传热传质技术课程。专业建设有汽车电子与控制技术教育部工程研究中心、湖南大学先进动力总成技术研究中心等科研平台和教育部共建的“能源与动力专业校外实践教育基地”，为学生提供优质的创新实践平台和校外实践教育基地。
五、毕业前景
本专业毕业生可从事于大型能源、汽车和航天航空企业、研究设计单位、装备制造、电器与电子通讯等相关企事业单位的研发与管理部门，深造和就业率超过98%。

给排水科学与工程
一、专业概况
给排水科学与工程专业源于1929年湖南大学土木系水利组，成立于1956年，是国内最早一批设立的该专业之一。1956年招收本科生，1962年招收研究生，1986、2000年分获硕、博士学位授予权。2006年通过国家专业评估，2011、2016年通过复评，2020年列入国家级一流本科专业建设点。本专业隶属土木工程学科，2007年土木工程一级学科获批国家重点学科，最新一轮的学科评估结果为A-，根据2020年软科世界一流学科排名国内第4，全球第17。
二、培养目标
本专业旨在培养具有历史文化传承，具有经世致用精神和大国工匠精神的领军人才，要求具有良好的人文素养、坚实的自然科学知识和扎实的工程技术基础，具备解决城市给排水工程系统及水质安全保障领域中复杂工程问题的能力，能胜任给排水科学与工程及相关领域的规划、设计、咨询、施工、管理、科研、教育等工作。
三、师资队伍
本专业现有在职教师 16 人，其中教授 5人、副教授7人、13人具有博士学位、12人具有海外博士学位或海外留学经历，既有国家“百千万人才工程”人选、宝钢优秀教师、中国水业人物、水业杰出青年、湖湘青年英才、湖南省青年骨干教师等教学科研型专家，又有国家注册公用设备工程师、美国注册工程师等工程应用型教师。
四、培养特色
本专业致力于培养厚基础、宽口径、强实践、具有国际视野的创新人才。本专业以化学、生物与水力学为主要支柱学科，多途径全面培养人才。利用岳麓书院“千年学府”的文化底蕴，拓展学生的人文素质；依托土木工程一级学科平台优势，开展宽口径专业教育；通过多层次实习、设计及创新训练等实践教学环节，培养学生的工程实践能力和创新意识；通过海外教师开设的暑期课程和讲座，培养学生跨文化交流的能力，促进学生融入全球化进程。
五、毕业前景
本专业毕业生面向 “一带一路”、“生态文明建设”等国家重大战略需求，近三年就业率均为97%以上，主要就职于中交集团、中建集团、碧桂园、保利、中南市政、华北市政、中南勘测、中机国际等世界500强企业为代表的建设、设计、科研、学校等单位。其中32%的学生在同济、哈工等国内一流高校深造，12%的学生进入斯坦福、代尔夫特理工等国际顶尖大学深造。

电子商务
电子商务类专业包含电子商务专业方向和信息管理和信息系统专业方向。电子商务类学科带头人周忠宝教授，现为教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会委员，湖南省芙蓉学者特聘教授。该专业现有全职教授5人、教育部客座长江学者讲座教授1人、副教授11人和助理教授10人。近5年来，多名电子商务专业的学生在老师的指导下获得全国大学生电子商务“创新、创业和创意”大赛国家一等奖和二等奖多项。
电子商务作为国家的战略性新兴产业，在引领商业模式变革、优化产业转型升级、提升信息消费需求、促进现代服务和信息经济发展等方面发挥了重要的作用，成为经济发展新的原动力，并为大众创业、万众创新提供了新空间。湖南大学是全国首批开设电子商务专业的院校之一，2000年开始招收本科生，至今已有20年培养本科生的历史，目前已经成为了包含本科、硕士、博士三个层面培养教育，并具备科学学位授予权的国内知名专业。2019年电子商务专业入选国家级一流本科专业建设点。
信息管理与信息系统专业定位于新一代信息技术变革、数字社会建设及信息化、数字化、智慧化国家和城市建设对信息管理和信息系统教育发展提出新的挑战和需求，围绕大数据、人工智能、数字社会等国家战略和产业发展趋势，培养既能扎根本土又具备国际竞争力的复合型信息管理和信息系统创新人才。湖南大学是全国较早开设信息管理与信息系统专业的院校之一，1985年开始招收本科生，至今已有30多年培养本科生的历史，目前已经成为了包含本科、硕士、博士三个层面培养教育，具备科学学位授予权的国内知名专业。

自动化
面向未来需求，引领科技发展
一、专业介绍及办学特色
自动化专业是国家级特色专业，2019年获批国家一流建设专业，具有国家重点学科，一级学科博士点、一级学科博士后流动站。2012、2018年两次通过工程教育专业认证。自动化专业坚持以自动化技术为核心，融电气、电子、计算机于一体的电气信息类宽囗径工程教育。面向机器人、人工智能等研究应用领域，着重培养理论基础厚、工程素质高、动手能力强，自动化领域的研究型与复合应用型人才。
二、主干课程
开设计算机控制技术、自动控制原理、电机与拖动基础、过程控制与仪表、电路、电路实验、电磁场与波、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微机原理及其应用、传感与检测技术、电力电子技术基础等必修课程。
同时为适应毕业生就业、升学需要，开设机器人及其控制、机器视觉检测、数据挖掘技术、人工智能导论、模式识别等专业选修课程。
三、师资力量
专业师资力量雄厚，现有中国工程院院士1人、国家各类高层次人才5人、教授15人、博士生导师26人。
四、升学去向
本专业毕业生进行控制科学与控制工程、模式识别、人工智能等方向的科学研究与工程开发。
近三年毕业生升学去向有纽约大学、南洋理工大学、清华大学、西安交通大学、同济大学、东南大学、北京航空航天大学、湖南大学等国内外知名高校。
五、就业去向
专业学生知识面宽，适应性强，可从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域广，如高科技公司、科研院所、设计单位、高等院校、金融系统、通信系统及政府和科技部门等。
近三年本科毕业生就业去向有华为、腾讯、海康威视、国家电网、海尔、美的、一汽大众、吉利汽车等知名企业。
六、“自动化印象”
最初选择自动化专业，是因为在我的理解中，这个专业应该是做工业控制的，会比较有“钱”途。但随着大学四年的学习，我对自动化专业有了详细的认识，自动化专业不仅仅是工业控制，它更涵盖了机器人视觉与感知，制导、飞行器、工业机床等控制算法。而正是因为自动化是一个涉及面很广的专业，所以自动化专业的老师们从事的科研方向也十分的多样化，在自动化专业你总能找到一个适合自己的科研方向和导师。老师们对待科研认真严谨，上课和蔼可亲，有时候代码调不通老师也会让研究生学长来给你指点。在这里不得不为我湖点赞。
自动化专业的学业压力相对而言不算很大，但只有早日找到自己的学习方向，并为之不断努力，才能从人群中脱颖而出。总的来说，进入大学不是懈怠放松的开始，拥有这么好的平台和资源，我们要奋力拼四年！
——2016级本科生 叶涛锋
就职于普联技术有限公司（TP-LINK）
最初报考志愿的时候，我在网上了解到自动化是一个比较“万金油”的专业，就业也还不错，比较符合自己的预期。但是在后来学习的过程中，我逐渐了解到自动化专业是一个比较重视广度的专业，对于知识的深度方面需要靠自己的兴趣去挖掘。
自动化专业由于它的广泛性，专业学习的知识跨度是比较大的，因此学业方面需要花一定的精力和心思。但它也能为你建立一个比较基础完整的一个知识体系，为你更深入的研究和学习某一方面提供了一个较好的基础。同时，大部分自动化专业的老师十分负责认真，在学习中遇到的问题，只要向老师们请教，他们是非常愿意解疑答惑的。
——2016级本科生 宋春伟
保送至同济大学攻读硕士研究生
最初一想到自动化就认为这是是机器人是高端工业，但是经过两年的学习后，逐渐了解到它更多的是偏向控制，像是工业的“味精”，目前自动化在人工智能领域发展的如火如荼，形势可谓一片大好。自动化专业的老师都很Nice，老师们十分负责，和他们相处非常舒服。课程门类较多，所以最重要的就是找到自己感兴趣的领域加以研究！
——2018级本科生 黄洪祥

会计学
湖南大学是中国早期创办会计专业教育最早的高校之一，会计学专业最早可以追溯到1937年原国立湖南大学的会计统计系，后来又延续至原湖南财经学院的会计专业，1960年设置本科会计专业，1987年招收硕士研究生；1997年被中国人民银行总行批准为重点学科，2002年被湖南省批准为重点专业，2003年获会计学科博士生培养资格，2004年成为全国首批会计硕士专业学位（MPAcc）试点院校，2006年被湖南省批准为重点学科，2008年开始创办ACCA专业方向。会计专业于2017年在湖南省本科专业综合评价“A”等级，2019年入选湖南省“双一流”建设专业，2020年入选国家“双一流”建设专业；财务管理专业于2019年在湖南省本科专业综合评价中以第一名的成绩获得A等评级，2020年被评为湖南省一流本科专业建设点。财务管理(金融工程)专业是湖南大学工商管理学院的特色专业之一。目前会计学专业在普通会计本科人才培养的基础上形成了以“大数据会计”为特色，兼有国际化特色方向（ACCA方向），国内行业特色（中注协CPA方向），及国家人才战略人才培养基地（“湖南省会计领军人才培养基地”）的全面人才培养体系，2001年湖南大学开始开设财务管理专业，2010年开设的金融工程实验班。
本专业以“立德树人”为根本，立足于数字经济和高等教育的交叉融合，培养具备扎实的会计专业知识与技能、有效沟通能力、具有国际视野、具有社会责任感和具备创新能力的卓越会计人才，就业率超过95%，本升硕比例65%以上。