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海南大学农学和水产养殖学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-24 21:34:31 解决时间：2022-11-04 22:19

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海南大学农学和水产养殖学哪个好？小编通过比较农学和水产养殖学在海南往年的录取分数线，农学就业前景和水产养殖学就业前景，农学专业介绍和水产养殖学专业介绍等数据帮助大家了解农学和水产养殖学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、农学和水产养殖学录取分数线(海南)

理科

年份	农学	水产养殖学
2019	611	610
2018	619(植物生产类)	620
2017	584(植物生产类)	584

综合

年份	农学	水产养殖学
2021	579	514
2020	593(农学（一二年级在海甸校区,三四年级在儋州校区）)	592

二、农学和水产养殖学专业介绍

水产类水产养殖学

海南大学

层次本科

学制四年

海南大学水产养殖学专业立足海南自由贸易区（港）、服务国家海洋强国、生态文明建设和 “一带一路”国家战略，曾先后入选海南省重点学科、国家“卓越农林人才培养计划”、首批“国家级一流本科专业”和教育部“新农科”教育改革项目，同时也是海南大学“南海海洋资源利用”世界一流学科群支撑专业。水产学科具有水产养殖本科专业1个、水产学一级硕士点1个、专业硕士点(渔业发展)1个，同时也是水生生物学方向博士研究生及博士后的培养单位及，已形成“本科-硕士-博士-博士后”完整的人才培养体系。学科拥有海南海洋资源利用国家重点实验室、海洋生物国家级实验教学示范中心、热带生物资源教育部重点实验室、海南省热带水生生物技术重点实验室、海南省院士团队创新中心、海南省水产种业工程研究中心等科研和教学平台。

培养目标

水产养殖学系致力于培养学生具有社会主义理想信念、三农情怀和良好的人文素养，同时具有审辩思维、理学素养和水产专业能力以及具备全球视野、创新精神和交流协作能力；培养学生富有良知和社会责任感，促进德智体美劳全面发展。通过深入的学习和实践，掌握水产动、植物增养殖科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，成为能够胜任在企业和行政事业单位从事水产生产管理、技术服务、渔业资源利用、生态保护和海洋牧场等方面工作的创新型卓越水产人才。

主修课程

公共课程包括思想政治类、体育类、外语类、国防类、计算机类、文化类、数学类、化学类。

专业理论课程包括普通动物学、普通生态学、生物化学、分子生物学、微生物学、养殖水化学、组织胚胎学、动物生理学、普通生态学、鱼类学、营养学、增养殖学、遗传育种学、疾病学、生物统计学、生物信息学等必修课程。选修课设置水产种业、养殖工程、经济管理、渔业文化、水产医学、水产营养等方面的特色课程模块。

实习类课程包括近海调查实习、社会实践、生产实习、毕业实习、毕业论文等。

就业方向

国家海洋强国战略、国家生态文明试验区建设、海南省自由贸易区（港）建设、农业种质中转（海南）基地建设，为水产人才提供了历史机遇。毕业生可选择海洋渔业行政部门、动物检疫部门、水产企业、休闲渔业基地等单位就业，优秀毕业生可继续攻读水产学、生物学等专业的研究生学位。

本专业毕业生60%以上在水产相关行业工作，为我国水产业发展贡献显著。毕业生就业机会多、待遇高，近3年平均就业率为90%，在琼水产行业龙头企业的主要技术与管理人员中，30%以上为本专业毕业生。优秀毕业生升学途径优良，平均升学率为30%，其中80%被985高校或中国科学院录取。

发展情况

本专业现有专任教师29名，其中博士学位教师占93%，45岁以下教师占85%，国外工作或学习1年以上教师占45%；有“百千万人才工程”国家级人选1名、全国优秀教师2名、享受国务院特贴专家1名；海南省教学名师1名；海南省“杰出人才”、“领军人才”、“南海名家”系列专家8名；“双聘院士”4名，知名行业导师4名；海南省级精品课程4门

实验公开课

水产繁育基地参观实习

国外专家指导水产养殖系学生实验

珍珠养殖基地参观实习

潮间带生物多样性调查

植物生产类农学

海南大学

层次本科

学制四年

历史沿革：始建于1958年的农学是海南大学办学历史最悠久的专业，前身为热带作物栽培专业，1999年,热带作物栽培专业调整为农学专业，2007年，原华南热带农业大学农学院农学专业和原海南大学生命科学与农学院农学专业合并成海南大学农学专业；2009年入选国家级特色专业；2019年入选国家级一流本科建设专业;2020年海南大学农业科学进入世界ESI前1%。

专业优势：本专业依托“作物学”世界一流学科，有完整的“本-硕-博”培养体系、学位授权点及博士后流动站；有热带作物国家重点实验室（筹）、国家重点实验室培育基地、部省共建天然橡胶协同创新中心等科研平台，可为本-硕-博人才培养提供最优质的科研条件；国家科技部、教育部外国专家局“热带作物绿色健康生产理论与技术引智创新基地”（111引智基地）和学校“双一流”交换生计划，可为学生提供国际化培养的舞台。本专业立足热区，服务“一带一路”热带国家，为热带农业的发展培养了大量科教和产业人才。

师资队伍：本专业有76名专任教师，其中68名教师具有博士学位，博士学位教师占89.5%。在76名专任教师中有2人是国家杰出青年科学基金获得者，1人为教育部“长江学者”特聘教授，1人为中国科学院“百人计划”、4人为国家“万人计划”领军人才，3人为教育部“新世纪优秀人才支持计划”获得者，3人为海南省515人才，7人是海南大学D类以上引进人才。生师比为4:1。

实验教学：本专业有13间完整的农学教学实验室，学生可利用教学实验室开展实验学习、实践锻炼和创新创业；海南省热带生物资源可持续利用重点实验室-省部共建国家重点实验室培育基地、省级重点实验室如天然橡胶省部共建协同创新中心等科研平台可为学生提供最优质的科研能力训练；与先正达集团中国控股的三北种业有限公司、深圳诺普信生化股份有限公司、广西田园生化股份有限公司、海南广陵高科实业有限公司、海南众联生态农业有限公司等20多家国内外农业高新技术企业联合开展专业人才实践实训，提高学生专业实践能力和解决产业问题的能力。

培养目标：本专业立足于国家社会经济发展战略需求，以国家和热区农业及作物学学科发展对人才的需求为导向，以学生自主学习能力和综合素质培养为中心，以实践和创新能力培养为突破口，培养德智体美劳全面发展，具有深厚人文底蕴和社会责任感，具备扎实的农学专业知识和较强的实践创新能力，能将现代生物技术、信息技术与传统农业科学相结合，满足农业现代化要求，能在农业及相关部门或单位从事作物科学与作物生产有关的教学与科研、推广与管理等工作的高素质人才。

主要课程：作物育种学、作物栽培学、种子学、耕作学和生物统计与试验设计等核心课程；植物学、植物生理学、生物化学、微生物学、遗传学、植物整合生物学、农业气象学、分子生物学和文献阅读与科技论文写作等主要课程；学科导论、大学生创新创业基础、专业英语训练和大学生创新训练计划等创新（创业）课程。

就业情况：近三年，本专业就业率在90%以上，毕业生约有40%留在海南创业就业，“珠三角”、“长三角”也是本专业毕业生就业较为集中的地区。就业方向主要是从事农业生产经营管理的企业技术人员和中层管理人员，有部分毕业生进入到政府机关工作。跟踪调查结果显示：用人单位对本专业毕业生道德素养、敬业精神、知识结构、专业技能、适应能力、沟通能力、团队协作和文化素养满意度高。本专业毕业生的境内外深造率在35%-50%，且大多被中科院、双一流高校、985高校及211高校录取。

修业年限：四年

授予学位:农学学士

热带作物特色实践教学

农学社会实践

农学专业学生实习

三、农学和水产养殖学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	农学（一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1
河北	水产养殖学	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	农学	理科	本科一批A段	普通类	-	4
山西	水产养殖学	理科	本科一批A段	普通类	-	5
内蒙古	农学（一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区）	理科	本科一批	普通类	四年	1
辽宁	农学（一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1
吉林	农学（一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区）	理科	本科一批A段	普通类	-	1
黑龙江	农学（一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区）	理科	本科一批A段	普通类	四年	1
江苏	农学	物理类	本科批	普通类	四年	1	（09）	首选物理，再选化学、生物(2科必选)
浙江	农学（一年级在海甸校区,二、三、四年级在儋州校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
浙江	水产养殖学（海甸校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
安徽	农学（一年级在海甸校区,二至四年级在儋州校区）	理科	本科一批	普通类	-	4
安徽	水产养殖学	理科	本科一批	普通类	-	11
福建	农学（一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	2588（W516）	首选物理，再选化学、生物(2科必选)
福建	水产养殖学	物理类	本科批	普通类	四年	8	2588（W500）	首选物理，再选化学
江西	农学（一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区）	理科	本科一批	普通类	-	4
江西	水产养殖学	理科	本科一批	普通类	-	6
山东	农学（一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
山东	水产养殖学	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	农学（4100元/年；办学地点儋州校区；一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区）	理科	本科一批	普通类	四年	5
河南	水产养殖学	理科	本科一批	普通类	四年	12
湖北	农学（一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区；办学地点儋州校区）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（W09）	首选物理，再选化学、生物(2科必选)
湖北	水产养殖学（办学地点海甸校区）	物理类	本科批	普通类	四年	6	（W08）	首选物理，再选化学
湖南	农学（一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（018）	首选物理，再选化学、生物(2科必选)
湖南	水产养殖学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（017）	首选物理，再选化学
广东	农学（第一学年海甸校区，第二至四学年儋州校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（212）	首选物理，再选化学、生物(2科必选)
广东	水产养殖学（海甸校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（211）	首选物理，再选化学
广西	农学（在儋州校区办学，一年级在海甸校区，二、三、四年级在州校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
广西	水产养殖学（在海甸校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	4
重庆	农学（一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区。办学地点:儋州校区。）.）	物理类	本科批	普通类	四年	1
重庆	水产养殖学（办学地点:海甸校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	3
四川	农学（专业备注:一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区）（专业备注：一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
四川	水产养殖学（海甸校区）	理科	本科一批	普通类	四年	4
贵州	农学（一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	水产养殖学	理科	本科一批	普通类	四年	8
云南	农学（一年级在海甸校区，二至四年级在儋州校区）	理科	本科一批	普通类	四年	5
云南	水产养殖学（海甸校区）	理科	本科一批	普通类	四年	4
陕西	农学	理科	本科一批	普通类	四年	8
陕西	水产养殖学	理科	本科一批	普通类	四年	4
甘肃	农学（一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区）	理科	本科一批I段	普通类	四年	6
甘肃	水产养殖学	理科	本科一批I段	普通类	四年	5
新疆	农学	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	农学	物理类	本科批	普通类	576	25729
河北	水产养殖学	物理类	本科批	普通类	567	31356
山西	农学	理科	本科一批A段	普通类	537	20830
山西	水产养殖学	理科	本科一批A段	普通类	536	21202
内蒙古	农学	理科	本科一批	普通类	514	11427
辽宁	农学	物理类	本科批	普通类	568	19296
吉林	农学	理科	本科一批A段	普通类	517	11661
黑龙江	农学	理科	本科一批A段	普通类	529	11045
江苏	农学	物理类	本科批	普通类	559	30736	（07）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	农学	综合	平行录取一段	普通类	607	35912
浙江	水产养殖学	综合	平行录取一段	普通类	598	44633
安徽	农学	理科	本科一批	普通类	571	27521
安徽	水产养殖学	理科	本科一批	普通类	570	28054
福建	农学	物理类	本科批	普通类	577	17459	2572（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
福建	水产养殖学	物理类	本科批	普通类	576	17826	2572（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	农学	理科	本科一批	普通类	573	17965
江西	水产养殖学	理科	本科一批	普通类	572	18364
山东	农学	综合	普通类一段	普通类	574	35162
山东	水产养殖学	综合	普通类一段	普通类	567	41852
河南	农学	理科	本科一批	普通类	595	29573
河南	水产养殖学	理科	本科一批	普通类	595	29573
湖北	农学	物理类	本科批	普通类	587	21982	（W12）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖北	水产养殖学	物理类	本科批	普通类	587	21982	（W12）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	农学	物理类	本科批	普通类	583	19305	（14组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	水产养殖学	物理类	本科批	普通类	579	21326	（14组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	农学	物理类	本科批	普通类	607	19403	（210）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	水产养殖学	物理类	本科批	普通类	590	30997	（210）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	农学	理科	本科一批	普通类	554	14326
广西	水产养殖学	理科	本科一批	普通类	524	25829
海南	农学	综合	本科批	普通类	579	13258	（31）	化学、生物(2科必选)
			国家专项计划本科批		593	10891	（31）	化学、生物(2科必选)
			地方专项计划本科批		590	11381	（31）	化学、生物(2科必选)
	水产养殖学		本科批		514	27087	（29）	物理、化学(2科必选)
			国家专项计划本科批		559	17076	（29）	物理、化学(2科必选)
			地方专项计划本科批		556	17707	（29）	物理、化学(2科必选)
重庆	农学	物理类	本科批	普通类	591	18174
重庆	水产养殖学	物理类	本科批	普通类	579	22949
四川	农学	理科	本科一批	普通类	593	24441
四川	水产养殖学	理科	本科一批	普通类	595	23348
贵州	农学	理科	本科一批	普通类	511	21890
	农学		国家专项计划本科批		527	16367
	水产养殖学		本科一批		512	21542
云南	农学	理科	本科一批	普通类	567	17037
云南	水产养殖学	理科	本科一批	普通类	565	17777
陕西	农学	理科	本科一批	普通类	517	23394
陕西	水产养殖学	理科	本科一批	普通类	519	22662
甘肃	农学	理科	本科一批I段	普通类	501	14271
甘肃	水产养殖学	理科	本科一批I段	普通类	502	14050
新疆	农学	理科	本科一批	普通类	477	0

五、就业前景

农学

1.农学就业前景：
目前，我国是14亿的人口大国，面对如此庞大的人群和不断减少的耕地，唯有农业科学才是促进农业发展的第一生产力，而致力于农业科学研究的农学人才，将会是农业发展的中坚力量。随着农村经济的持续发展,需要越来越多的农业科技方面的人才,农学作为培养农业生产很研究方面的高级人才的学科得到越来越多的重视。就业前景良好。
2.农学就业方向：
本专业学生毕业后可在农业及其它相关的部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。如在种子、农药、化肥公司从事生产、销售、研发等相关工作，也可以进入科研单位或院校进行教学，研究等工作。

水产养殖学

1.水产养殖学就业前景：
随着全省沿海经济开发的推进，我国海洋经济结构的优化升级，加之全国海洋渔业资源的限制捕捞，水产养殖业会成为朝阳产业，对技术和人才的需求将越来越多，海洋特色明显的水产养殖专业毕业生的前景会越来越好。近些年，全国水产养殖生产保持着较好的发展势头:养殖规模进一步扩大，结构调整取得新进展;渔业重点省的优势养殖区域和主导养殖品种正在逐步形成;水产养殖经济运行基本平稳，水产养殖产品价格上升，比较效益进一步提高，有利促进农业结构调整和农民增收。水产品市场需求的增加带动了水产养殖业的快速发展，从而为此专业的毕业生提供了良好的就业条件。
2.水产养殖学就业方向：
本专业学生毕业后可在水产养殖生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、教学、水产养殖开发、管理等工作。例如：鱼虾蟹贝等水产动物的养殖，水产动物饵料的配方研发，养殖池的消毒与病害防治，鱼粉、罐头等水产品的加工处理等。

中专 2022-11-04 22:19

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