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海南大学人文地理与城乡规划(中外合作办学)和农业资源与环境哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-26 20:12:29 解决时间:2022-11-04 22:17

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海南大学人文地理与城乡规划(中外合作办学)和农业资源与环境哪个好?小编通过比较人文地理与城乡规划(中外合作办学)和农业资源与环境在海南往年的录取分数线,人文地理与城乡规划(中外合作办学)就业前景和农业资源与环境就业前景,人文地理与城乡规划(中外合作办学)专业介绍和农业资源与环境专业介绍等数据帮助大家了解人文地理与城乡规划(中外合作办学)和农业资源与环境这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、人文地理与城乡规划(中外合作办学)和农业资源与环境录取分数线(海南)
理科
年份人文地理与城乡规划(中外合作办学)农业资源与环境
2019--615
2018595(地理科学类(中外合作办学))621
2017571(地理科学类(中外合作办学))585
综合
年份人文地理与城乡规划(中外合作办学)农业资源与环境
2021573501
2020524(人文地理与城乡规划(中外合作办学)(只招收有专业志愿的考生,英语单科成绩不低于105分(150分制)))594(农业资源与环境(一二年级在海甸校区,三四年级在儋州校区))
文科
年份人文地理与城乡规划(中外合作办学)农业资源与环境
2019627--
2018612(地理科学类(中外合作办学))--
2017600(地理科学类(中外合作办学))--
二、人文地理与城乡规划(中外合作办学)和农业资源与环境专业介绍
自然保护与环境生态类 农业资源与环境
海南大学
层次 本科
学制 四年

专业优势:农业资源与环境专业是海南大学建设比较成熟的专业之一,瞄准资源高效利用和生态环境保护领域国际发展前沿,从事土壤修复与改良、农业资源高效利用与环境、植物营养机理与土壤培肥、植物逆境生理等教学与科研,是农学、化学和环境交叉学科。2010批准成为国家级特色专业,2019年成为省级一流本科建设专业,2021年成为国家级一流本科建设点专业。

师资队伍:目前,本专业有专任教师21人,其中博士学位教师占90.5%,高级职称教师占66.7%,30-50岁的教师占80.9%。近5年承担省部级科研项目55,横向课题39项,科研经费2948.8万元,人均118万元。

培养目标:本专业通过理论和实践环节培养具备农业资源与环境方面的基本理论、知识和技能,具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力,能够进行农业资源与环境质量的定性与定量分析及评价,掌握资源高效利用的技术和方法,能在政府部门、农业管理部门、企事业、科研、教育和规划等单位从事农业资源开发、农业环境保护、资源调查与评价、生态农业和水土保持等领域的教学、科研、管理、技术开发等方面工作的复合应用型人才。

其中,卓越人才班更突出科研思维、科研技能及国际交流能力的锻炼,与本-硕-博人才培养体系共同打造具有扎实科学研究工作能力、社会责任感及团队合作精神的高层次人才。

主要课程:资源与环境概论、农业微生物学、土壤学、土壤地理学、植物营养学、土壤资源调查与制图、遥感与地理信息系统、地质地貌学基础、植物营养研究法、土壤农化分析、肥料工艺学、土壤改良学、土壤微生物学、农业生态学、水土保持学、环境监测与评价、热带作物施肥。

就业情况:近三年本专业毕业生就业率稳定在93%以上。就业去向为党政机关、科研单位、事业单位和农业公司等。考研率多年稳定在21%-27%(保研率5%),2021年升学率46%。毕业生升学主要到中国科学院大学、浙江大学、南京大学、厦门大学、华南理工大学、中国农业大学、南京农业大学、华中农业大学、西北农林科技大学及西南大学等国内一流高校。目前,本专业优秀学生有国内外大学进行1学年的交流或实习机会。

修业年限:四年

授予学位:农学学士

地理科学类 人文地理与城乡规划(中外合作办学)
海南大学
层次 本科
学制 四年
一、专业名称(专业代码)

人文地理与城乡规划(070503)

二、专业优势

本专业侧重旅游规划与社区可持续发展方向,培养具有国际理念和视野,熟悉国际国内旅游规划程序,并拥有自主创新能力的国际化高素质规划与管理人才。通过引进美国亚利桑那州立大学重点学科“公园与休闲管理”(Parks and Recreation Management)课程体系,精选英文原版教材,保障专业课程的国际前沿性和跨学科性,为适应城乡建设和旅游业飞速发展需求,实现人口、环境与区域旅游可持续协同发展目标而培养专才。

本专业引进并融合亚利桑那州立大学“公园与休闲管理”专业课程体系、教师团队及其他相关教学资源,培养具有国际化理念和视野,熟悉国际国内旅游规划程序、国家公园管理及遗产管理,拥有自主创新能力的国际化高素质专业复合型人才。

三、核心课程

旅游概论(Introduction to Travel and Tourism)、旅游地理学(Tourism Geography)、城乡规划原理(Principles of Urban and Rural Planning)、旅游景区管理(Tourist Attraction Management)、环境科学概论(Introduction to Environmental Science)、休闲规划与设施开发(Recreation Planning and Facility Development)、社区服务与职业(Community Services and Professions)、休闲与生活质量(Leisure and Quality of Life)、旅游、休闲与体育营销(Tourism, Recreation and Sports Marketing)、可持续社区(Sustainable Communities)、项目规划(Program Planning)、计算机制图(Computer Graphics)、领导力与职业发展(Leadership and Professional Development)、可持续旅游(Sustainable Tourism)、旅游规划(Tourism Planning)、国际旅游(International Tourism)。

四、就业方向及发展前景

具备城乡规划、景区与休闲管理等方面的专业技术和知识,从事旅游目的地、景区、文化与自然遗产地以及区域旅游规划工作;

具备良好的跨文化沟通与交流能力以及英语听说读写译能力,同时具有科学研究和创新能力,可在房地产公司、国际规划公司或咨询公司从事开发、设计、城乡建设策划和规划工作;

熟悉国内外旅游景区、国家公园与休闲管理现状和发展趋势,在国家公园、国际度假区、各级政府旅游部门从事管理、经营和项目规划工作;

具有一定的科学研究能力,可进一步攻读国内外硕士和博士学位。

三、人文地理与城乡规划(中外合作办学)和农业资源与环境招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津人文地理与城乡规划(中外合作办学)(只招收有专业志愿的考生,英语单科成绩不低于105分;观澜湖校区(一年级第一学期在海甸校区)综合本科批A段普通类四年2(8)物/化/地(3选1)
河北人文地理与城乡规划(中外合作办学)(单科成绩要求:外语>=105;入学后主要课程为英语教学,其他语种考生慎报,观澜湖校区(一年级第一学期在海甸校区))(中外合作办学)物理类本科批中外合作办学四年1
农业资源与环境(一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区)普通类2
人文地理与城乡规划(中外合作办学)(单科成绩要求:外语>=105;入学后主要课程为英语教学,其他语种考生慎报,观澜湖校区(一年级第一学期在海甸校区))(中外合作办学)历史类中外合作办学2
山西农业资源与环境理科本科一批A段普通类-3
人文地理与城乡规划(中外合作办学)该校所有专业办学地点观澜湖校区(一年级第一学期在海甸校区),只录取有专业志愿考生)本科一批A1段1
文科2
内蒙古农业资源与环境(一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区)理科本科一批普通类四年2
辽宁人文地理与城乡规划(中外合作办学)(英语单科成绩达到满分的70%以上(含).观澜湖校区(一年级第一学期在海甸校区))(中外合作办学)物理类本科批中外合作办学四年1
农业资源与环境(一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区)普通类1
人文地理与城乡规划(中外合作办学)(英语单科成绩达到满分的70%以上(含).观澜湖校区(一年级第一学期在海甸校区))(中外合作办学)历史类中外合作办学1
吉林农业资源与环境(一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区)理科本科一批A段普通类-2
人文地理与城乡规划(中外合作办学)(只招收有专业志愿的考生,英语单科成绩达到满分)文科1
黑龙江农业资源与环境(一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区)理科本科一批A段普通类四年2
江苏农业资源与环境物理类本科批普通类四年2(09)首选物理,再选化学、生物(2科必选)
浙江人文地理与城乡规划(中外合作办学)(要求高考外语成绩不低于105分。一年级第一学期在海甸校区就读,第二学期起在观澜湖校区就读)综合普通类平行录取普通类四年4
农业资源与环境(一年级在海甸校区,二、三、四年级在偌州校区)2
安徽人文地理与城乡规划(中外合作办学)(只招有专业志愿的考生;英语单科成绩达到满分的70%以上(含);观澜湖校区(一年级第一学期在海甸校区)理科本科一批普通类-1
农业资源与环境(一年级在.海甸校区,二至四年级在儋州校区)3
人文地理与城乡规划(中外合作办学)(60000元/年;只招有专业志愿的考生;英语单科成绩达到满分的70%以上<含);观澜湖校区(一年级第一学期在海甸校区>)文科4
福建农业资源与环境(一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区)物理类本科批普通类四年22588(W516)首选物理,再选化学、生物(2科必选)
江西人文地理与城乡规划(中外合作办学)(专业只招收有专业志愿的考生,英语单科成绩达到105分(含)以上。在观澜湖校区就读(一年级第一学期在海甸校区就读))理科本科一批普通类-1
农业资源与环境(一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区)3
人文地理与城乡规划(中外合作办学)(以上专业只招收有专业志愿的考生,英语单科成绩达到105分(含)以上。在观澜湖校区就读(一年级第一学期在海甸校区就读))文科5
山东人文地理与城乡规划(中外合作办学)(外语语种为英语,英语单科成绩达到105分以上(含)。观澜湖校区(一年级第一学期在海甸校区)综合普通类一段普通类四年7
农业资源与环境(一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区)2
河南人文地理与城乡规划(中外合作办学)(60000元/年;办学地点观澜湖校区;合作方美国亚利桑那州立大学;单列专业。只招收有专业志愿的考生,英语单科成绩达到满分的70%以上(含)。观澜湖校区(一年级第一学期在海甸校区))理科本科一批普通类四年2
农业资源与环境(4100元/年;办学地点儋州校区;一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区)3
人文地理与城乡规划(中外合作办学)(60000元/年;办学地点观澜湖校区;合作方美国亚利桑那州立大学;单列专业。只招收有专业志愿的考生,英语单科成绩达到满分的70%以上(含)。观澜湖校区(一年级第一学期在海甸校区))文科8
湖北人文地理与城乡规划(中外合作办学)(只招收有专业志愿的考生,英语单科成绩达到满分的70%以上(含)。观澜湖校区(一年级第一学期在海甸校区);办学地点观澜湖校区)物理类本科批普通类四年1(W13)首选物理,再选化学/地理(2选1)
农业资源与环境(一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区;办学地点儋州校区)2(W09)首选物理,再选化学、生物(2科必选)
人文地理与城乡规划(中外合作办学)(只招收有专业志愿的考生,英语单科成绩达到满分的70%以上(含)。观澜湖校区(一年级第一学期在海甸校区);办学地点观澜湖校区)历史类3(L03)首选历史,再选化学/地理(2选1)
湖南人文地理与城乡规划(中外合作办学)外语单科成绩达到满分的70%以上(含);观澜湖校区(一年级第一学期在海甸校区)物理类本科批普通类四年1(022)首选物理,再选化学/地理(2选1)
农业资源与环境(一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区)2(018)首选物理,再选化学、生物(2科必选)
人文地理与城乡规划(中外合作办学)外语单科成绩达到满分的70%以上(含);观澜湖校区(一年级第一学期在海甸校区)历史类6(012)首选历史,再选化学/地理(2选1)
广西农业资源与环境(在儋州校区办学,一年级在海甸校区,二、三、四年级在州校区)理科本科一批普通类四年2
重庆人文地理与城乡规划(中外合作办学)(只招收有专业志愿的考生,英语单科成绩达到满分的704以上(含):观澜潮校区(一年级第一学期在海甸校区).办学地点:观澜湖校区。)物理类本科批普通类四年1
农业资源与环境(一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区。办学地点:儋州校区。)2
人文地理与城乡规划(中外合作办学)(只招收有专业志愿的考生,英语单科成绩达到满分的70%以上(含)。观澜湖校区(一年级第一学期在海甸校区)。办学地点:观澜湖校区。)历史类4
四川人文地理与城乡规划(中外合作办学)理科本科一批普通类四年1
农业资源与环境(专业备注:一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区)(专业备注:一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区)2
人文地理与城乡规划(中外合作办学)文科5
贵州人文地理与城乡规划(中外合作办学)(观澜湖校区)理科本科一批普通类四年1
农业资源与环境(一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区)3
人文地理与城乡规划(中外合作办学)(以下专业只招收有专业志愿的考生,英语单科成绩达到满分的70%以上(含)。观澜湖校区(一年级第一学期在海甸校区)文科1
云南人文地理与城乡规划(中外合作办学)只招收有专业志愿的考生,英语单科成绩达到满分的70%以上(含).观澜湖校区(一年级第一学期在海甸校区(理科本科一批普通类四年1
农业资源与环境(一年级在海甸校区,二至四年级在儋州校区)2
人文地理与城乡规划(中外合作办学)文科2
陕西农业资源与环境理科本科一批普通类四年2
甘肃农业资源与环境(一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区)理科本科一批I段普通类四年2
人文地理与城乡规划(中外合作办学)文科2
新疆农业资源与环境理科本科一批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津人文地理与城乡规划(中外合作办学)综合本科批A段普通类59713240(8)物/化/地(3选1)
河北人文地理与城乡规划(中外合作办学)物理类本科批普通类53753967
历史类5785780
山西人文地理与城乡规划(中外合作办学)文科本科一批A段普通类5564581
黑龙江人文地理与城乡规划(中外合作办学)理科本科一批A段普通类41638341
文科4876424
浙江人文地理与城乡规划(中外合作办学)综合平行录取一段普通类62223306
安徽人文地理与城乡规划(中外合作办学)理科本科一批普通类54245850
文科5918672
福建人文地理与城乡规划(中外合作办学)物理类本科批普通类553273732574(W509)首选物理,再选化学/地理(2选1)
历史类56054152574(L509)首选历史,再选化学/地理(2选1)
江西人文地理与城乡规划(中外合作办学)理科本科一批普通类55128584
文科5856137
山东人文地理与城乡规划(中外合作办学)综合普通类一段普通类55950410
河南人文地理与城乡规划(中外合作办学)理科本科一批普通类57249827
文科5909516
湖北人文地理与城乡规划(中外合作办学)物理类本科批普通类57527733(W16)首选物理,再选化学/地理(2选1)
历史类5885931(L04)首选历史,再选化学/地理(2选1)
湖南人文地理与城乡规划(中外合作办学)物理类本科批普通类55535739(18组)首选物理,再选化学/地理(2选1)
历史类5656763(6组)首选历史,再选化学/地理(2选1)
广东人文地理与城乡规划(中外合作办学)物理类本科批普通类58336774(212)首选物理,再选化学/地理(2选1)
历史类56412750(203)首选历史,再选化学/地理(2选1)
海南人文地理与城乡规划(中外合作办学)综合本科批普通类57314351(27)物/化/地(3选1)
农业资源与环境50130069(81)化学、生物(2科必选)
重庆人文地理与城乡规划(中外合作办学)物理类本科批普通类56031484
历史类5873908
四川人文地理与城乡规划(中外合作办学)理科本科一批普通类55650606
文科5678221
贵州人文地理与城乡规划(中外合作办学)理科本科一批普通类46842008
文科5805602
云南人文地理与城乡规划(中外合作办学)理科本科一批普通类52336701
甘肃人文地理与城乡规划(中外合作办学)理科本科一批I段普通类45927095
文科5145908
五、就业前景
人文地理与城乡规划
1.人文地理与城乡规划就业前景:
城市规划是建筑和园林建设的前提,并为所需的空间准备条件,城市规划研究的进展也为建筑学和园林学的开拓提供了前所未有的广阔天地.规划师与建筑师、园林设计师的工作目标是一致的.随着人类社会的发展,这三学科的有机结合和协同创造,势必将体形环境的建设推向更高的境界。 各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门,从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造,报考地理学、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士学位授予权。在我国,如何解决人口、资源、环境的问题,已经被作为基本国策提出,三者成为各级政府施政纲领中必不可少的部分。 人文地理与城乡规划研究的内容就是通过城乡规划和管理,合理利用资源和环境,促进城乡人口和经济的可持续发展,该专业的社会需求将在很长一段时间内保持旺盛势头。
2.人文地理与城乡规划就业方向:
毕业后能从事各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门,从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造,报考地理学、地质工程、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士。 毕业生主要在政府部门、高等院校、科研机构从事管理、教学及科研工作,也可在城乡规划、国土资源、环境保护、旅游、房地产、城市管理、交通、园林、测绘等部门或大型企业从事规划、设计、开发与管理工作。
农业资源与环境
1.农业资源与环境就业前景:
农业资源与环境主要研究农业资源的管理及利用、农业生态、农业环境保护、农产品检测等方面的基本知识和技能,进行农业资源的规划与利用、农业环境的保护与污染防治等。例如:土地、草原、野生动植物等农业资源的调查与保护,水体富营养化、重金属污染等农业环境污染的防治,农产品农药残留的检测等。具有很强的实用价值与意义,就业前景良好。
2.农业资源与环境就业方向:
本专业学生毕业后可在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业等方面进行教学、科研、管理等工作。例如:农业类企事业:农业资源调查、农业再生资源利用、环境监测与评价、农业环境保护、生态农业建设;检测类单位:农产品检测、食品质量管理。
  中专 2022-11-04 22:17

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