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海南大学设施农业科学与工程和农业资源与环境（农业农村发展方向）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-24 21:48:35 解决时间：2022-11-04 22:19

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一、设施农业科学与工程和农业资源与环境（农业农村发展方向）录取分数线(海南)

理科

年份	设施农业科学与工程	农业资源与环境（农业农村发展方向）
2019	616	--
2018	619	--
2017	584	--

综合

年份	设施农业科学与工程	农业资源与环境（农业农村发展方向）
2021	559	--
2020	547(设施农业科学与工程（儋州校区）)	--

二、设施农业科学与工程和农业资源与环境（农业农村发展方向）专业介绍

自然保护与环境生态类农业资源与环境（农业农村发展方向）

海南大学

层次本科

学制四年

2021年招生设“农业资源与环境”专业（农业农村发展方向），招生规模为300人，并逐年增大招生规模。四年本科制，授农学学士学位。

培养目标：随着海南开启新一轮全面深化改革开放、推进中国特色自由贸易港建设、全面实施乡村振兴战略不断深入，农业农村发展问题较为突出，成为制约海南深化改革发展的瓶颈之一。海南大学为更好地扛起服务海南的责任和担当，利用自身学科、人才等方面优势，成立海南大学农业农村学院，大力培养“三农”人才，服务海南乡村振兴战略、服务海南自贸港建设。

主要课程：涉及到公共基础与学科知识；农业生产技术；农村党建、三农政策与基层管理；乡村环境综合治理；乡村传统文化与美学基础；生命健康与安全防护意识提升等方面的相关课程。

课程实习：学生在学习理论课程期间，根据课程的实际，安排相应的实习学时。

社会实践：学院注重学生在学期间的社会实践，原则上社会实践的时间在1学年至1.5学年期间，到市县农业相关行业部门管理岗位、乡镇管理岗位、乡镇企业、合作社、村副主任、村主任助理和村官等岗位任职历练。

四、图片资料

农林大道

一号教学楼

新七号教学楼

农林大道

东湖

溯源湖

农业农村学院新生军训剪影

农业农村学院第一届友谊篮球赛

农业农村学院新生代表参加论坛

农业农村学院专题讲座活动

农业农村学院第一届班委座谈会

农业农村学院第一届团代会

农业农村学院在乐妹村课堂实践

植物生产类设施农业科学与工程

海南大学

层次本科

学制四年

1.专业优势

海南大学设施农业科学与工程专业发源于原华南热带作物学院园艺专业（1981年），2006年设立本专业，2013年经教育部批准，专业授予学位由农学调整为工学。本专业是海南省一流本科专业建设点，是海南省高校中唯一培养热带设施农业高层次人才的新兴农科专业，也是全国同一专业中少数授予工学学位的专业。本专业是落实国家“一带一路”倡议、对接东南亚设施农业产业人才培养、科研、技术支撑的重要平台；是海南实施乡村振兴战略、自由贸易港建设的人才摇篮，在服务国家战略与地方经济发展上具有不可替代的区位和对口服务优势。本专业形成了热带岛屿的防雨、降温、抗台风设施设计建造和高效生产相结合的学科特色，工农融合的办学特色突出，专业师生已成为海南设施农业行业主力军。

2.师资队伍

近三年引进海内外知名高校博士6名，新增4名“南海名家”及海南省“领军人才”。本专业现有教授12人，副教授11人，45岁以下教师占71.4%，博士学位教师占82.2%，已建成了设施园艺和设施农业工程两支教学团队，师资队伍结构合理、素质优良、创新力强。

3.培养目标（或培养特色）

坚持“立德树人，聚焦热带”，贯彻“铸就能力，热区立业”专业理念，以区域经济社会发展对产业人才需求为导向，培养以设施园艺学为核心、以设施设计与建造、设施作物生产原理和环境调控为基础，培养学生掌握生物学、园艺学、农业工程学、农业信息学、管理学等完整的现代农业科学知识和基本技能，能从事现代农业设施结构设计、设施环境调控装备开发与应用、农业园区规划、工厂化种植、设施农业生产经营与管理、教学与科研方面工作的具有社会主义核心价值观的高级工农交叉复合型人才。

4.主修课程

建筑概论、建筑制图、温室建筑与结构设计、农业设施学、设施农业环境工程学、设施农业节水灌溉、设施农业工程工艺学、园艺生产装备与技术、C++语言程序设计、农业园区规划与管理、工程概预算、设施农业物联网、植物学、植物生理生化、无土栽培学、工厂化育苗原理与技术、设施作物栽培学、设施作物育种学、康养园艺学。

5.就业方向

近3年本专业毕业生初次就业率93%以上，其中2018年就业率100%，升学率也逐年提高，越来越多的优秀学子通过推免、招考进入浙江大学、武汉大学、中科院大学、南京大学、华中农业大学、中国农业大学等国内一流大学继续深造。毕业生主要从事现代农业设施结构设计、设施环境调控装备开发与应用、现代农业园区规划、工厂化种植、设施农业生产经营与管理、教学与科研等方面的工作，另有部分毕业生进入省市政府机关单位及事业单位从事管理、科研工作。

6.发展情况

本专业是新兴的工农交叉专业，在农业现代化的进程中，社会对本专业的人才需求量急剧增加，毕业生深受用人单位好评，专业发展势头良好。

7.授予学位

工学学士学位。

三、设施农业科学与工程和农业资源与环境（农业农村发展方向）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	设施农业科学与工程（儋州校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	设施农业科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	-	1
内蒙古	设施农业科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	设施农业科学与工程（儋州校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1
浙江	设施农业科学与工程（儋州校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	7
安徽	设施农业科学与工程（儋州校区）	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	设施农业科学与工程（儋州校区）（儋州校区）	物理类	本科批	普通类	四年	6	2589（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	设施农业科学与工程（儋州校区）	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	设施农业科学与工程（儋州校!区）	综合	普通类一段	普通类	四年	9
河南	设施农业科学与工程（4600元/年；办学地点儋州校区；单列专业）	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	设施农业科学与工程（办学地点儋州校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W12）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	设施农业科学与工程（儋州校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（021）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	设施农业科学与工程（在儋州校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	4
重庆	设施农业科学与工程（儋州校区。办学地点:儋州校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	3
四川	设施农业科学与工程（儋州校区）（儋州校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	设施农业科学与工程（儋州校区）	理科	本科一批	普通类	四年	7
云南	设施农业科学与工程（儋州校区）	理科	本科一批	普通类	四年	15
甘肃	设施农业科学与工程（儋州校区）	理科	本科一批I段	普通类	四年	4
新疆	设施农业科学与工程（在儋州校区就读）	理科	本科一批	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	设施农业科学与工程	物理类	本科批	普通类	565	32704
山西	设施农业科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	550	16181
内蒙古	设施农业科学与工程	理科	本科一批	普通类	511	11929
吉林	设施农业科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	523	10723
浙江	设施农业科学与工程	综合	平行录取一段	普通类	600	42609
安徽	设施农业科学与工程	理科	本科一批	普通类	571	27521
福建	设施农业科学与工程	物理类	本科批	普通类	557	25628	2573（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	设施农业科学与工程	理科	本科一批	普通类	571	18783
山东	设施农业科学与工程	综合	普通类一段	普通类	570	38877
河南	设施农业科学与工程	理科	本科一批	普通类	596	28854
湖北	设施农业科学与工程	物理类	本科批	普通类	579	25780	（W15）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	设施农业科学与工程	物理类	本科批	普通类	577	22368	（17组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	设施农业科学与工程	理科	本科一批	普通类	516	29386
海南	设施农业科学与工程	综合	本科批	普通类	559	17076	（84）	物/化/生(3选1)
重庆	设施农业科学与工程	物理类	本科批	普通类	571	26460
四川	设施农业科学与工程	理科	本科一批	普通类	593	24441
贵州	设施农业科学与工程	理科	本科一批	普通类	498	27184
云南	设施农业科学与工程	理科	本科一批	普通类	523	36701
陕西	设施农业科学与工程	理科	本科一批	普通类	449	56409
甘肃	设施农业科学与工程	理科	本科一批I段	普通类	485	18349

五、就业前景

设施农业科学与工程

1.设施农业科学与工程就业前景：
设施农业科学与工程专业是新兴的专业，随着设施农业的发展，毕业生就业形势好，就业率高，我国目前设立设施农业科学与工程专业的院校较少，个别学校只开设专业方向或选修内容，其毕业生远远不能满足我国设施农业快速发展的需求。目前，全国设施农业发展迅速，许多企业与产业部门急需具有该特长的专业人才，将会吸纳本专业的毕业生。因此，培养的人才将具有广阔的就业前景。
2.设施农业科学与工程就业方向：
该专业的学生毕业后能在科学研究机构、高等院校、企事业单位及行政部门从事设施农业的生产技术、工程设计、管理、教学和科研方面工作。可选择的单位主要有：农业机构、教学单位（高职、中专学校）、科研单位、农业管理部门、信息咨询公司、蔬菜花卉及果品企业、大型温室及种子种苗公司、农产品外贸公司、现代农场及现代化高科技示范园等。

资源与环境

1.资源与环境就业前景：
中国是一个人口大国、环境大国和资源大国，人口、资源与环境经济学专业在可持续发展理论与政策、资源利用与可持续发展，资源与环境评价、环境经济分析、生态经济等领域具有较大影响，所以这一专业的人才就业前景还是可以的，对实现可持续性发展能够起到很好的推动作用，需要具有较深的专业知识的人才。作为理论经济学的就业形势比较严峻，加之经济学专业近年大规模招生，而且对工作的期望值偏高，地区性就业出现失衡，所以使就业呈现困难的局面。
2.资源与环境就业方向：
资源与环境经济学专业毕业生在各级政府部门、环境资源管理部门、农林牧渔各业和各类大中型企业、跨国公司以及相关科研机构等部门工作。

农业资源与环境

1.农业资源与环境就业前景：
农业资源与环境主要研究农业资源的管理及利用、农业生态、农业环境保护、农产品检测等方面的基本知识和技能，进行农业资源的规划与利用、农业环境的保护与污染防治等。例如：土地、草原、野生动植物等农业资源的调查与保护，水体富营养化、重金属污染等农业环境污染的防治，农产品农药残留的检测等。具有很强的实用价值与意义，就业前景良好。
2.农业资源与环境就业方向：
本专业学生毕业后可在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业等方面进行教学、科研、管理等工作。例如：农业类企事业：农业资源调查、农业再生资源利用、环境监测与评价、农业环境保护、生态农业建设；检测类单位：农产品检测、食品质量管理。

中专 2022-11-04 22:19

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