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湖南大学云南招生计划(2022年)

技校网 更新时间:2022-07-27 02:30:00 解决时间:2022-07-26 13:37

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2022年湖南大学在云南招生专业有工程力学(力学实验班)、生物技术、金融学(可分流至金融学、金融学(金融工程(、生物医学工程、通信工程、城市管理、汉语言文学、新闻传播学类(包含专业新闻学、广告学)、计算机科学与技术(智能班)可分流至智能科学与技术、物联网工程)、电子信息工程、英语(语言智能实验班)只招英语语种、材料科学与工程、少数民族预科班(预科)一年预科培养结束后公布可选专业、统计学类(包含专统计学、经济统计学)、化学类(包含专业化学、应用化学)、土木类(包含专业土木工程、工程管理)、化学工程与工艺、精算学、少数民族预科班(预科)一年预科培养结束后公布可选专业、应用物理学、计算机科学与技术(可分流至计算机科学与技术、数据科学与大数据技术)、工业设计、人工智能、智能制造工程、化学生物学、智能车辆工程、土木工程(智能土木、实验班)、会计学(可分流至会计学、财务管理)、建筑环境与能源应用工程(低碳建筑实验班(、储能科学与工程、电子商务(可分流至电子商务、信息管理与信息系统)、数学类(包含专业数学与应用数学、信息与计算科学)、数字经济、软件工程(可分流至软件工程、数字媒体技术)、电气工程及其自动化、法学、金融学(可分流至金融学、金融学(金融工程(、自动化、电子科学与技术、建筑学、能源与动力工程、历史学、机械类(包含专机械设计制造及其自动化、车辆工程、工业工程)等43个专业。
一、湖南大学云南招生计划(2022年)
专业名称类型批次招生类型学制人数
少数民族预科班(预科)一年预科培养结束后公布可选专业理科本科一批普通类四年6
数字经济四年3
金融学(可分流至金融学、金融学(金融工程(四年3
精算学四年1
数学类(包含专业数学与应用数学、信息与计算科学)四年5
化学类(包含专业化学、应用化学)四年2
统计学类(包含专统计学、经济统计学)四年1
机械类(包含专机械设计制造及其自动化、车辆工程、工业工程)四年5
英语(语言智能实验班)只招英语语种四年1
应用物理学四年3
化学生物学四年3
土木类(包含专业土木工程、工程管理)四年3
生物技术四年2
工程力学(力学实验班)四年2
工业设计四年2
智能制造工程四年2
智能车辆工程四年2
材料科学与工程四年4
能源与动力工程四年2
储能科学与工程四年2
电气工程及其自动化四年5
电子信息工程四年1
电子科学与技术四年2
通信工程四年2
人工智能四年3
自动化四年3
计算机科学与技术(可分流至计算机科学与技术、数据科学与大数据技术)四年3
计算机科学与技术(智能班)可分流至智能科学与技术、物联网工程)四年2
软件工程(可分流至软件工程、数字媒体技术)四年4
土木工程(智能土木、实验班)四年2
建筑环境与能源应用工程(低碳建筑实验班(四年1
化学工程与工艺四年1
生物医学工程四年1
建筑学(学制五年)五年2
会计学(可分流至会计学、财务管理)四年3
电子商务(可分流至电子商务、信息管理与信息系统)四年3
少数民族预科班(预科)一年预科培养结束后公布可选专业文科本科一批普通类四年2
金融学(可分流至金融学、金融学(金融工程(四年1
法学四年2
新闻传播学类(包含专业新闻学、广告学)四年2
汉语言文学四年3
历史学四年1
城市管理四年2
材料类 材料科学与工程
湖南大学
层次 本科
学制 四年
材料科学与工程
制造强国 材料先行 材雄德茂 料定乾坤
一、专业介绍
湖南大学材料学科起源于1903年开办的湖南高等实验学堂的矿科,是中国炭石墨材料专业人才培养的发源地。2000年材料科学与工程学院成立,现已具备本科、硕士、博士、博士后完整的人才培养体系。材料科学与工程专业是国家特色专业、2019年入选湖南省一流专业建设点,2020年获批国家级一流专业建设点。2018年,学院获教育部首批“三全育人”综合改革试点院(全国50个)。
二、办学特色
秉承学校办学定位,面向国家战略和产业发展,实行一级学科大类培养模式,遵循“以立德树人为根本,以社会需求为导向,以学生发展为中心”的教育理念,坚持“宽口径、厚基础、强能力、重创新”培养方针,推行本科生导师制,构建了多学科交叉融合的创新型人才培养体系。充分发挥学院在光电信息材料、先进炭材料、电子显微学、轻量化材料及其结构与性能表征、能源新材料等特色学科优势,着力培养具备健全人格、良好的人文素养和科学精神,富有创新思维,掌握扎实的专业基础理论与工程实践能力的高素质创新人才。为了进一步提高学生创新创造能力、拓宽学生学术视野,使学生成为引领行业的领军人物,学院从2020级开始开设“李薰”创新班。
三、主要课程
本专业主要开设材料无机化学、材料有机化学、量子力学基础、固体物理基础、材料科学基础、材料工程基础、材料性能学、材料设计与计算机模拟、工程材料学、功能材料学、材料测试技术、材料加工机械设计等核心课程。
四、毕业去向
学生通过系统学习材料成分与结构、性能与组织表征、材料加工及应用等方面的理论知识及专业综合实践训练,实现知识、能力、素质协调发展。毕业后可在现代装备制造业、材料、航空航天、新能源、电子信息、机械、交通等重要领域和行业从事技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等工作,亦可在高等院校、科研院所继续深造或进行科学研究。
近年来,本专业升学率逐年提升。有近1/3进入中科院、清华大学、北京大学、上海交大、中国科学技术大学及国外顶尖高校等机构继续深造。
本专业就业率稳居学校前列,就业质量好,用人单位满意度高。有超过60%的毕业生入职世界五百强和中国五百强企业,如华为、中兴、宁德时代、三一重工、中联重科、中国电子科技集团第四十八研究所、中国航发、中芯国际等。
五、师资力量
本专业师资力量雄厚,目前共有专任教师113人,具备博士学位教师比例达99%,海外引进及具备一年以上海外留学经历的教师比例为62%,全职在岗教授54人,海外高层次人才8人。拥有首批“全国高校黄大年式教师团队”。
化学类 化学类
湖南大学
层次 本科
学制 四年
化学类
一、专业概况
化学类专业包含化学、应用化学两个专业。学科溯源已逾百年,为国家“双一流”建设学科,在第四轮学科评估中获得A-类评价。学科Nature指数居全球第29位,ESI排名跻身前1‰ (排名76),入选全球高被引科学家6人次,获得美国化学会“光谱化学分析奖”等重要国际学术奖项6人次。JACS等国际重要期刊主编、副主编、编委22人次。学科积极拓展国际合作与交流渠道,与美国斯坦福大学、西北大学等世界一流大学建立密切合作,建立“化学生物学”创新引智基地,获批国家留学基金委“中美生物及能源纳米化学创新型人才合作培养项目”,成功举办 8 届“生命分析与生物医学工程国际会议”,成为生物分析领域颇具国际影响的学术品牌。
二、培养目标
根据学校办学定位和人才培养总目标,落实立德树人根本任务,适应经济社会发展,培养具有高度的社会责任感,良好的科学、文化素养,较好地掌握化学基础知识、 基本理论和基本技能,具有创新意识、实践能力和国际视野,能够在化学及相关学科 领域从事科学研究、技术开发、教育教学等工作的高级专业人才,在毕业5 年左右成为相关行业领域的杰出人才和骨干。
三、师资队伍
化学专业专任教师共98人,由教授为主体,教学、学术水平高并在教学管理和人才培养方面经验丰富的教师组成的教学队伍。正高职称教师比例达62 %,40岁以内的青年教师达49 %,师生比高达1:5.3。拥有中科院院士3人、外籍院士1人,发展中国家科学院院士1人,“长江学者”2人,国家杰青9人,国家高层次人才特殊支持计划7人,“四青人才”26人,获评基金委创新研究群体1个,中组部“顶尖人才与创新团队”1个,教育部创新研究团队2个。应化专业拥有一支高学历、爱岗敬业、业务能力强的专职教师队伍,其中教授8人、特聘海外名誉教授2人、副教授3人,讲师4人及高工1人。其中博士生导师9人,岳麓学者4人,享受“国务院特殊津贴”学者一人,青千1人。
全国师德先进个人俞汝勤教授,几十年如一日深耕教学科研一线,在视网膜脱落手术后第二天凭着对祖国科技事业发展的高度热情和惊人毅力完成重点课题论证报告。领军尖端科研典型谭蔚泓院士,长期致力于原始创新和重大基础研究,突破了系列关键技术问题,获科技部优先立项资助。内化师德引领典型王玉枝教授。作为学院党委书记,王玉枝教授全面落实“一岗双责”,摸索建立的“由标杆引领到主动内化养成”师德建设新模式,有力促进了教学、科研、社会服务等领域先进典型不断涌现,先后获“国家万人计划教学名师”“师德标兵”等荣誉称号。
四、培养特色
学科依托“化学生物传感与计量学”国家重点实验室、“生物医学与生命分析化学”国家示范型国际合作基地等国家级平台,对接国家重大需求,面向基础理论原始创新和关键技术革命,形成了分析化学优势明显,物理化学和有机化学迅猛发展,无机和化学生物学协同发展的学科布局,曾获国家自然科学二等奖3项、国家技术发明二等奖2项、国家科学技术进步二等奖1项。核酸适配体研究领跑国际,在诊断医疗技术上取得多项打破国外封锁的自主知识产权成果,新增国家自然科学二等奖1项;二维材料方面首次实现多重二维材料横向组装和垂直范德华异质结列阵可控合成,发表Science、Nature论文10篇,新增国家自然科学二等奖1项;化学计量学研究整体水平国内领先,部分成果国际领先,发展的高维模式识别新方法及其新算法扩展的创新性应用引领国内外。
在夯实化学学科核心学位基础课的基础上,打造“化学+”系列学科交叉型学位方向课,开设由院士、长江、杰青、各学科带头人轮流主讲《化学研究进展综合》课程;推进高水平、国际化课程建设,实施“海外顶尖科学家授课及讲座计划”,授课教师由包括中国及美国科学院院士等顶尖科学家在内的活跃在学术科研一线的学者组成,建立了6门海外精品课程、9门全英文课程及5门湖南省优质课程;推出“千年学府论坛—化学生物前沿杰出学者讲座”,邀请诺贝尔奖获得者、国内外院士、著名学者来校主讲,目前已举办48期。与此同时,邀请了国内外相关研究领域的顶级科学家200余人次来校开展学术交流,拓宽研究生学术视野;大力支持研究生自发组织包括“博士论坛”“交叉学科论坛”等在内的学术交流会58期,通过微信公众号等网络平台,传播最新学术动态,浓厚学术氛围,网络平台阅读量达到23万余人次。
依托学科“生物医学与生命分析化学”国家示范型国际科技合作基地、“化学生物学”国家创新引智基地、“创新型人才国际合作培养项目”和学校“短期海外实习和访学项目”,设立出国出境交流专项经费,支持鼓励学生参加境外学术交流活动。与美国斯坦福大学、加州大学、西北大学等世界一流大学建立战略合作关系,在科研项目攻坚、人才培养等方面深入合作,为学生赴境外交流创造有利条件。
五、毕业前景
专业现有在校本科学生590人。近六年初次就业率平均达90%以上,就业率稳中有升,就业质量持续向好;毕业学生前往北京大学、中国科学院大学、天津大学、新南威尔士大学、新加坡国立大学等国内外高校深造,升学和出国的比例达40%以上。
新闻传播学类 新闻传播学类
湖南大学
层次 本科
学制 四年
新闻传播学类
新闻传播学类包含新闻学和广告学两个本科专业。新闻学专业是国家级特色专业、国家级一流本科专业,广告学专业是湖南省一流本科专业。建有新闻传播学类国家大学生校外实践教育基地,是教育部首批教育融媒体建设试点单位、中国新闻奖参评作品试点报送单位。本大类秉持“夯实基础,加强实践,开放融合,追求卓越”的办学理念和“自主性选择、个性化培养、多样化发展”的人才培养方针,主要培养适应媒体深度融合和行业创新发展现实需求,系统掌握新闻传播基本理论和业务技能,熟悉融媒体时代新闻传播生产和运作流程,政治道德素质优良、专业知识基础扎实、实践创新能力突出,具有家国情怀和国际视野的高素质全媒化复合型专家型卓越新闻传播人才。
本大类坚持基础与实践并重,重视素质和能力的培养,强调理论教学与实践教学相结合,注重学科专业的交叉与融合,注重在专业实验室、校园媒体、新闻媒体和广告企业等多种实践教学平台对学生进行系统的专业训练,设有全媒体报道、新媒体制作、新媒体运营、舆情分析、国际新闻报道、媒介市场调查、广告策划、广告创意、学术拓展等个性化培养方向。
本大类在人民日报、新华社、中央广播电视总台、湖南日报、湖南卫视、人民网、新华网、湖南红网、日本电通广告北京公司、广东省广告集团等主流媒体和广告企业建有40多家签约实习基地。主办的红枫大学生记者节已成为全国高校知名校园文化品牌。学生先后荣获“互联网+大学生创新创业大赛”全国一等奖、“全国大学生广告艺术大赛”国家级一等奖、金犊奖国家级金奖等奖励。毕业生适合在新闻媒体、广告企业、党政机关、企事业单位等从事新闻传播相关工作。多年来,毕业生初次就业率均在95%以上,每年有40%以上的毕业生在国内外知名高校继续深造。
金融学类 金融学
湖南大学
层次 本科
学制 四年
金融学
一、专业概况
湖南大学金融学专业最早创办于1965 年,为中国人民银行首批重点建设学科、湖南省重点建设学科、国家“211 工程”重点建设学科、国家“985 工程”哲学社会科学创新基地主要支撑学科、学校“双一流”培育学科。湖南大学金融学专业为国家特色专业,2019年入选首批国家级一流本科专业建设点。
二、培养目标
本专业秉承“基础扎实、视野开阔、德才兼备”的办学理念,面向行业,连接全球,培养具有扎实的专业基础、良好的思想政治素质、道德修养、业务能力和社会责任感,具有较强的创新精神、创新创业能力和社会适应能力,未来能够在金融机构、政府部门和企事业单位工作或在国内外高校与科研机构从事学术研究工作的应用型、创新型人才。
三、师资队伍
专业拥有一支教学科研实力雄厚,学历层次较高年富力强的教师队伍。现有专职教师55余人,其中19位教授(11位博士生导师)、21位副教授、教师队伍中80%的教师具有博士学位,80%的教师有出国留学一年以上的经历。
四、培养特色
金融学专业着力培养专业基础扎实、职业道德良好、社会适应能力强和具有国际视野的高素质金融专业人才。“金融黄埔”历久弥新,优秀人才层出不穷。本专业培养了包括原中国证监会主席肖钢、中国银行副行长许罗德、原深圳证券交易所副总裁黄铁军等一大批业界精英。
五、毕业前景
金融学毕业生就业前景广阔,主要在银行、证券、保险、基金、信托等金融机构,以及政府机构、企事业单位、大专院校从事金融相关实务、管理和科学研究工作。专业每年有超过半数的本科毕业生选择到国内外高水平大学继续深造。
外国语言文学类 英语
湖南大学
层次 本科
学制 四年
英语
一、专业概况
湖南大学英语专业源于岳麓书院创建的译学会,是首批国家级一流本科专业建设点(2019)、湖南省综合改革试点专业(2015)、湖南省优秀教学团队(2010),获教育部英语专业本科教学评估优秀(2007)、湖南省英语专业综合评估第一名(2017),获国家级教学成果二等奖(2009)、湖南省教学成果一等奖(2008),是湖南省优秀教学实践基地(2009)、湖南省高等学校优秀教研室(2010)、湖南省人文与社科类大学生创新训练中心(2012)、湖南省人文与社科类服务研习中心(2016)。获批国家级精品课程、国家级精品资源共享课程、国家级线下一流课程、国家级线上一流课程4门,获批省级各类一流课程9门。国家级省级教学竞赛获奖18 项。特聘、兼职教授及国际学者开设逻辑学、人工智能与机器翻译等7 门国际课程。
英语专业所属外国语言文学是湖南省重点建设学科,在2017年软科中国最好学科排名进入全国前10%、排名第12位,2017年教育部学位与研究生教育发展中心进行的全国第四轮学科评估结果为B+,排名全国并列第17位。
二、培养目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持社会主义办学方向,贯彻立德树人的根本宗旨,依托综合性大学的学科综合优势和外国语言文学学科的雄厚基础,培养中外汇通、综合素质强、国际视野开阔、人文情怀深厚的引领型一流外语人才,即培养具有扎实的英汉语语言基础,系统的语言学、文学、文化与翻译的理论知识,深厚的中外人文历史知识和广博的博雅知识,较强的汉英语言综合应用能力、双语转换能力、跨文化沟通能力、批判性思维能力和创新实践与研究能力,较高的品性修养、家国情怀和社会责任意识,能较快胜任政府机构、国际组织、全球知名企业、世界知名大学工作或学习的一流外语人才。
三、师资队伍
本专业教研室现有教师42人,平均年龄45.7岁。其中教授17人(40.5%),特聘教授2人,副教授13人(31%),助理教授12人(28.5%)。博士占85.7%。现有博士生导师11人,硕士生导师31人。享受国务院特殊津贴专家1人,全国性学会副会长4人,教育部新世纪优秀人才3人,岳麓学者4人,湖南省学科带头人3人,湖南省“新世纪‘121’人才”1人,湖南省社科“百人工程”人选1人,湖南省高校青年骨干教师5人。湖南省优秀教师和宝钢优秀教师奖各1人,教育部新世纪优秀人才支持计划人才3人,校级优秀教师3人,师德标兵4人,我心目中最敬爱的老师1人,教学优秀奖获得者7人,智勇杰出教师奖获得者1人,“黄智勇”优秀青年教师奖获得者2人。
四、培养特色
英语专业毕业生表现出家国情怀和社会责任意识强,国际化人才培养体系成效高,语言学人才培养社会认可度高,学生创新创业能力强的特点。学生积极参与各种社会语言服务志愿者活动,就读全球排名100学校,发表国际期刊论文,并在创新创业各个领域展示了英语专业学生的特点。
五、毕业前景
学生就业率稳定在90%以上,98.3%的用人单位非常满意。近4年毕业生升学率平均为53%。近五年有85名学生进入全球前100位学校就读研究生。
  中专 2022-07-26 13:37

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