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湖南大学云南专业代码(2022),云南招生专业代码

技校网 更新时间:2022-07-20 23:10:52 解决时间:2022-07-20 17:21

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2022年湖南大学在云南招生专业有少数民族预科班(预科)一年预科培养结束后公布可选专业、数字经济、金融学(可分流至金融学、金融学(金融工程(、精算学、数学类(包含专业数学与应用数学、信息与计算科学)、化学类(包含专业化学、应用化学)、统计学类(包含专统计学、经济统计学)、机械类(包含专机械设计制造及其自动化、车辆工程、工业工程)、英语(语言智能实验班)只招英语语种、应用物理学、化学生物学、土木类(包含专业土木工程、工程管理)、生物技术、工程力学(力学实验班)、工业设计、智能制造工程、智能车辆工程、材料科学与工程、能源与动力工程、储能科学与工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、人工智能、自动化、计算机科学与技术(可分流至计算机科学与技术、数据科学与大数据技术)、计算机科学与技术(智能班)可分流至智能科学与技术、物联网工程)、软件工程(可分流至软件工程、数字媒体技术)、土木工程(智能土木、实验班)、建筑环境与能源应用工程(低碳建筑实验班(、化学工程与工艺、生物医学工程、建筑学、会计学(可分流至会计学、财务管理)、电子商务(可分流至电子商务、信息管理与信息系统)、少数民族预科班(预科)一年预科培养结束后公布可选专业、金融学(可分流至金融学、金融学(金融工程(、法学、新闻传播学类(包含专业新闻学、广告学)、汉语言文学、历史学、城市管理等43个。以下是各专业的专业代码.
湖南大学2022云南专业代码列表
专业代码专业名称批次学制人数学费
0少数民族预科班(预科)一年预科培养结束后公布可选专业本科一批四年64000
020109T数字经济本科一批四年35500
020301K金融学(可分流至金融学、金融学(金融工程(本科一批四年35500
020308T精算学本科一批四年15500
0701数学类(包含专业数学与应用数学、信息与计算科学)本科一批四年55300
0703化学类(包含专业化学、应用化学)本科一批四年25300
0712统计学类(包含专统计学、经济统计学)本科一批四年15500
0802机械类(包含专机械设计制造及其自动化、车辆工程、工业工程)本科一批四年56500
050201英语(语言智能实验班)只招英语语种本科一批四年15300
070202应用物理学本科一批四年36500
070303T化学生物学本科一批四年35300
0810土木类(包含专业土木工程、工程管理)本科一批四年36500
071002生物技术本科一批四年26500
080102工程力学(力学实验班)本科一批四年26500
080205工业设计本科一批四年26500
080213T智能制造工程本科一批四年26500
080214T智能车辆工程本科一批四年26500
080401材料科学与工程本科一批四年46500
080501能源与动力工程本科一批四年26500
080504T储能科学与工程本科一批四年26500
080601电气工程及其自动化本科一批四年56500
080701电子信息工程本科一批四年16500
080702电子科学与技术本科一批四年26500
080703通信工程本科一批四年26500
080717T人工智能本科一批四年36500
080801自动化本科一批四年36500
080901计算机科学与技术(可分流至计算机科学与技术、数据科学与大数据技术)本科一批四年36500
080901计算机科学与技术(智能班)可分流至智能科学与技术、物联网工程)本科一批四年26500
080902软件工程(可分流至软件工程、数字媒体技术)本科一批四年48950
081001土木工程(智能土木、实验班)本科一批四年26500
081002建筑环境与能源应用工程(低碳建筑实验班(本科一批四年16500
081301化学工程与工艺本科一批四年16500
082601生物医学工程本科一批四年16500
082801建筑学本科一批五年26500
120203K会计学(可分流至会计学、财务管理)本科一批四年35500
120801电子商务(可分流至电子商务、信息管理与信息系统)本科一批四年35500
0少数民族预科班(预科)一年预科培养结束后公布可选专业本科一批四年24000
020301K金融学(可分流至金融学、金融学(金融工程(本科一批四年15500
030101K法学本科一批四年25500
0503新闻传播学类(包含专业新闻学、广告学)本科一批四年26000
050101汉语言文学本科一批四年35300
060101历史学本科一批四年15300
120405城市管理本科一批四年25500
历史学类 历史学
湖南大学
层次 本科
学制 四年
历史学
一、专业概况
湖南大学的历史学专业是依托岳麓书院设置的国家级一流本科专业建设点,目前已经形成了本科、硕士和博士的完整人才培养格局,师资力量雄厚,研究方向齐全,实现了传统书院与现代大学教育有机结合。
二、培养目标
本专业长期致力于培养学生扎实的基础理论素养、广博的历史知识、深厚的人文素养、敏锐的问题意识与超拔的思辨能力,使其能够在掌握历史信息收集、考证与分析的基本方法基础上,结合历史过程和现实处境中考察特定的历史现象,科学记录、搜集和处理相关信息,同时能够以开放和包容的眼光理解人类社会生活与其价值观念的复杂性和多样性,并形成合理的见解。从而成长为适应国家经济社会文化发展的需要,能继续深造或在国家机关、新闻出版、文化教育、文博档案及各类企事业单位从事研究、管理等工作的复合型人才。
三、师资队伍
现有专任教师43人,其中教授20人,多人入选国家百千万人才工程、国家“万人计划”、中宣部“四个一批”人才和教育部新世纪优秀人才计划。
四、培养特色
重视人格养成,融合古代书院优秀教育传统,全面实施四维本科生导师制,为学生配备学业导师、班级导师、学术兴趣导师和生活导师,关注学生良好道德和学术品质涵养。注重能力提升,设计史学入门讲座、原始文献导读、历史文化资源调查、学年论文撰写、导师全程指导等实践性课程与教学环节,实施治学能力提升计划和学年论文计划,能力培养贯穿人才培养的全过程。
五、毕业前景
深造率高,连续五年本科生深造率超过60%,绝大多数学生被北京大学、清华大学、复旦大学、纽约大学、爱丁堡大学、伦敦大学等国内外著名高校录取。就业质量强,毕业生主要在国家机关、新闻出版、文化教育、文博档案等单位从事研究管理工作。
统计学类 统计学类
湖南大学
层次 本科
学制 四年
统计学类
一、专业概况
湖南大学统计学类专业包括统计学和经济统计。1946年湖南大学商科开始招收统计学专业本科生。1960年起湖南财经学院开办经济统计专业,1986年获得统计学硕士学位授予权,2000年与湖南大学合并成新的湖南大学,设立统计学院。2005年获得统计学博士学位授予权,2010年获得应用统计专业硕士授予权,2011年获统计学一级学科博士学位授予权和统计学博士后流动科研站,2013年获批建立统计学科博士后流动站,2019年经济统计专业获批省级一流专业建设点,2020年统计学专业获批省级一流专业建设点。统计学类专业拥有国家统计局统计科研所湖南大学研究基地,与国家统计局、湖南省统计局等单位建立了良好的学科合作共建关系。统计学类专业以夯实经济学和数学基础为根本,着力培养学生具有较扎实的统计学基础、掌握统计学原理和方法以及相关的计算机技术及数据处理的能力;理论与实际经济问题相结合,强调培养学生运用统计学理论和方法解决相关社会经济领域问题的能力;融入新时代大数据、人工智能等新技术和新方法,培养具有前瞻性和国际视野的高素质创新人才。
二、培养目标
本专业秉承“基础扎实、视野开阔、德才兼备”的办学理念,旨在培养具有良好的政治思想素质、身心素质、合作精神、职业道德和社会责任,具有扎实的经济学、数学、统计学基础和良好的外语水平,熟练掌握计算机软件处理、分析统计数据的能力,运用统计方法有效解决社会经济领域问题的专门知识和基本技能,具有创新思维和国际视野,能在金融机构(含银行、证券、保险、信托等机构)、工商企业、政府部门等从事统计调查、风险管理、数据分析以及其他工作,或在国内外科研教育机构从事统计分析及应用研究等工作的复合型、应用型专门人才。
三、师资队伍
现有教师21名,其中具有博士学位的教师19名,占90.48%;14名教师具有海外留学经历,占三分之二。全系教授4人,副教授11人,助理教授6人;博士生导师3人,硕士生导师18人,是一支老中青结合的一流教学科研团队。
四、培养特色
(1)小班教学;
(2)本科生班导师制;
(3)校企合作联合培养;
(4)宽基础、高标准。
五、毕业前景
统计学类专业过去五年的平均升学率超过50%,且升学质量高,出国深造的主要国家和学校 英国华威大学、伦敦大学学院;美国哥伦比亚大学、伊利诺伊大学香槟分校、波士顿大学、加州大学、田纳西大学、康涅狄格大学、普渡大学、戴维斯分校、威斯康辛大学麦迪逊分校;澳大利亚悉尼大学、墨尔本大学;新加坡国立大学;爱尔兰都柏林圣三一学院等。
化工与制药类 化学工程与工艺
湖南大学
层次 本科
学制 四年
化学工程与工艺

一、专业概况
湖南大学化学工程与工艺专业起源于1912年湖南公立高等工业学校的应化专科,1946年成立湖南大学化学工程系,1958年获得学士学位授予权,专业连续两次通过国家教学指导委员会化工与制药类工程教育专业认证,并入选国家卓越工程师教育培养计划和首批国家一流专业建设点。专业所依托的化学工程与技术学科为湖南省“十三五”重点建设一级学科,在教育部第四轮学科评估中被评为B类学科,其中化学工程在2020软科世界一流学科排名中排世界40位,国内17位。现有1个教育部工程技术研究中心、1个教育部创新团队和2个湖南省重点实验室,为本专业的师资发展和人才培养提供了有力的支撑。
二、培养目标
专业注重培养掌握坚实的自然科学知识、化学工程技术基础知识和具备一定的人文社会科学知识的化学工程高素质综合人才,具有较强的社会责任感、良好的道德修养和心理素质,具备较强的工程实践能力、创新能力、团队精神、国际视野和管理能力,预计五年左右能够以工程师或相当技术职务,在化工、石油、精细化工、材料、环保等领域从事科技开发、应用研究、工艺设计和生产管理等方面的工作。
三、师资队伍
本专业拥有一支知识与年龄结构合理、教学科研经验丰富、具有相当国际影响与竞争力的师资队伍。现有专职教师30余人,其中加拿大工程院院士1人、教育部高等学校教学指导委员2人、国家杰出青年基金获得者以及万人计划领军人才等中青年领军人才3人次。教师平均年龄为42.3岁,40岁以下教师12人,具有博士学位人员比例达85.7%。逐渐形成以院士、杰青、为带头人,中、青年博士生导师为骨干,海外归国年轻博士为主体的教师队伍。
四、培养特色
本专业创立科研反哺教学的双创人才培养模式,近年来指导本科生发表研究论文80余篇,申请专利40余项,在各类国家级学科竞赛上获奖100余次;设立开放共享的立体化工程实践平台,拥有包括“湖南大学-中石化巴陵公司”国家级大学生实践基地在内的6个校外实习基地和2个校内实习基地,以及完善的基础化学实验室、化工原理实验室、化工专业实验室、虚拟仿真实验室等,近三年专业获国家教学成果二等奖1项,建成国家级规划教材2部,国家级课程3门。
五、毕业前景
专业现有在校本科学生308人。近六年初次就业率平均达90%以上,就业率稳中有升,就业质量持续向好;毕业学生前往北京大学、中国科学院大学、天津大学、新南威尔士大学、新加坡国立大学等国内外高校深造,升学和出国的比例达40%以上,毕业5年左右在社会和专业领域担当高级研发或生产工程师比例高达60%。
自动化类 自动化
湖南大学
层次 本科
学制 四年
自动化
面向未来需求,引领科技发展
一、专业介绍及办学特色
自动化专业是国家级特色专业,2019年获批国家一流建设专业,具有国家重点学科,一级学科博士点、一级学科博士后流动站。2012、2018年两次通过工程教育专业认证。自动化专业坚持以自动化技术为核心,融电气、电子、计算机于一体的电气信息类宽囗径工程教育。面向机器人、人工智能等研究应用领域,着重培养理论基础厚、工程素质高、动手能力强,自动化领域的研究型与复合应用型人才。
二、主干课程
开设计算机控制技术、自动控制原理、电机与拖动基础、过程控制与仪表、电路、电路实验、电磁场与波、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微机原理及其应用、传感与检测技术、电力电子技术基础等必修课程。
同时为适应毕业生就业、升学需要,开设机器人及其控制、机器视觉检测、数据挖掘技术、人工智能导论、模式识别等专业选修课程。
三、师资力量
专业师资力量雄厚,现有中国工程院院士1人、国家各类高层次人才5人、教授15人、博士生导师26人。
四、升学去向
本专业毕业生进行控制科学与控制工程、模式识别、人工智能等方向的科学研究与工程开发。
近三年毕业生升学去向有纽约大学、南洋理工大学、清华大学、西安交通大学、同济大学、东南大学、北京航空航天大学、湖南大学等国内外知名高校。
五、就业去向
专业学生知识面宽,适应性强,可从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域广,如高科技公司、科研院所、设计单位、高等院校、金融系统、通信系统及政府和科技部门等。
近三年本科毕业生就业去向有华为、腾讯、海康威视、国家电网、海尔、美的、一汽大众、吉利汽车等知名企业。
六、“自动化印象”
最初选择自动化专业,是因为在我的理解中,这个专业应该是做工业控制的,会比较有“钱”途。但随着大学四年的学习,我对自动化专业有了详细的认识,自动化专业不仅仅是工业控制,它更涵盖了机器人视觉与感知,制导、飞行器、工业机床等控制算法。而正是因为自动化是一个涉及面很广的专业,所以自动化专业的老师们从事的科研方向也十分的多样化,在自动化专业你总能找到一个适合自己的科研方向和导师。老师们对待科研认真严谨,上课和蔼可亲,有时候代码调不通老师也会让研究生学长来给你指点。在这里不得不为我湖点赞。
自动化专业的学业压力相对而言不算很大,但只有早日找到自己的学习方向,并为之不断努力,才能从人群中脱颖而出。总的来说,进入大学不是懈怠放松的开始,拥有这么好的平台和资源,我们要奋力拼四年!
——2016级本科生 叶涛锋
就职于普联技术有限公司(TP-LINK)
最初报考志愿的时候,我在网上了解到自动化是一个比较“万金油”的专业,就业也还不错,比较符合自己的预期。但是在后来学习的过程中,我逐渐了解到自动化专业是一个比较重视广度的专业,对于知识的深度方面需要靠自己的兴趣去挖掘。
自动化专业由于它的广泛性,专业学习的知识跨度是比较大的,因此学业方面需要花一定的精力和心思。但它也能为你建立一个比较基础完整的一个知识体系,为你更深入的研究和学习某一方面提供了一个较好的基础。同时,大部分自动化专业的老师十分负责认真,在学习中遇到的问题,只要向老师们请教,他们是非常愿意解疑答惑的。
——2016级本科生 宋春伟
保送至同济大学攻读硕士研究生
最初一想到自动化就认为这是是机器人是高端工业,但是经过两年的学习后,逐渐了解到它更多的是偏向控制,像是工业的“味精”,目前自动化在人工智能领域发展的如火如荼,形势可谓一片大好。自动化专业的老师都很Nice,老师们十分负责,和他们相处非常舒服。课程门类较多,所以最重要的就是找到自己感兴趣的领域加以研究!
——2018级本科生 黄洪祥
计算机类 软件工程
湖南大学
层次 本科
学制 四年
软件工程
一、专业类概况
软件工程专业设立于2002年,是首批国家示范性软件学院建设专业,2009年获批国家级特色专业,2016年通过国际工程教育专业认证,2019年获批国家级一流专业建设点。
二、培养目标
本专业类致力于面向国家战略和国民经济发展需求,培养具有社会责任感、良好人文科学素养和职业素养,系统掌握软件工程理论、技术与专业技能,能综合运用相关技术、方法和工具,系统分析和有效解决复杂软件问题,拥有较强创新精神和国际化视野,能胜任IT相关行业、企事业单位与政府部门从事软件研发、项目管理及教学等工作的高级工程技术人才和管理人才。
三、师资队伍
本专业类有教授7名,副教授14名,博士学位教师占比100%,80%以上为“双师型”教师且具有海外留学经历。
四、培养特色
本专业类依托国家示范性软件学院,在软件工程理论与技术、系统软件与网络、软件与数据工程等方向,结合科研和企业项目需求,创新课程教学方式和实践内容,为学生提供丰富的个性化选修课程,持续深耕“做中学”教学改革,实施递阶型过程培养模式,强化双创驱动效应,构建了以“互联网+”竞赛驱动的“做中学,学中创”跨学科融合创新人才培养模式,获得全国互联网+大赛和ACM国际大学生程序设计竞赛金奖多项。学生两年后可在软件工程、数字媒体技术专业学习。
五、毕业前景
本专业类毕业生50%以上到清华大学、北京大学、复旦大学、帝国理工学院等国内外世界一流大学继续深造。毕业生就业率和就业质量高,进入华为、腾讯等世界500强企业、中国500强企业就业人数占50%以上,主要在国家部委、事业单位、新能源、计算机软件、互联网、金融等行业从事软件工程技术研究设计开发。
  中专 2022-07-20 17:21

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