湖南工商大学2017年安徽各专业录取分数线

本专业培养适应国家和区域经济社会发展需要，具备扎实的经济学、管理学基本理论和财务管理专业知识，德、智、体、美全面发展，具备会计核算和财务管理能力，能在营利性和非营利性机构从事财务预测、财务分析及财务决策等工作的应用型高级专门人才。

专业主要课程：微积分、政治经济学、线性代数、西方经济学、基础会计学、概率论与数理统计、管理学、统计学和财务管理学、财务会计学、成本会计学、财务管理电算化、财务预算与控制、财务分析学、管理会计学和财务管理专论、财务会计实训等。

学生就业去向：可到机关、事业、团体等单位从事会计实务及财务管理、内部审计工作；可到上市公司、外企及中外合资企业或民营企业从事会计、内部审计及财务管理工作；可到金融部门、财税部门、审计部门从事财经类专业要求的相应工作；可到会计师事务所、律师事务所等中介组织从事财务、会计方面的业务指导或业务咨询；可到学校及科研单位从事会计或财务管理等方面的教学或科研工作；可到出版社及财经、财会类杂志社，担任财会方面的编辑工作。初次就业率达90%以上。

适应国家战略和区域经济发展及社会需求，在湖南商学院法学专业已成为省级特色专业、获得法律硕士专业学位授予权的前提下，通过专业综合改革试点项目（2016-2020）的实施，转变传统的教学理念，创新专业人才培养模式，整合和优化内外教学资源，建立开放协同式人才培养机制，突出“法商结合、服务地方”专业办学特色，坚持“拓宽专业，加强基础，提高素质，全面发展”的专业发展和人才培养方向，培养“懂法律、会管理、理念新、综合素质高、应用能力强”的应用型复合型法律人才，大力提升专业人才培养质量。该专业已建有省校外优秀实习基地、中央财政资助的湖南商事法务综合实践基地、省廉政建设研究基地、省人民调解研究基地、省民间投融资法治研究中心和校级商法研究所、经济刑法研究所、廉政法治研究所等特色研究机构。与校外公、检、法、司、政府机关和律所以及相关企业共建“法学人才合作培养基地”24个，拓展了教学资源和平台，优化了教学模式和条件。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备管理学、经济学的基本理论和会计学专业知识，具有较强的组织管理、科学研究能力和开拓创新精神，能在营利性与非营利性机构从事会计实务以及教学、科研方面工作的应用型高级专门人才。

专业主要课程：微积分、政治经济学、线性代数、西方经济学、基础会计学、概率论与数理统计、管理学原理、统计学、财务管理学、中级财务会计、成本会计学、高级财务会计、管理会计学、会计信息系统、审计学、财务会计实训等。

学生就业去向：到各大企业、银行、政府部门和事业单位从事财务工作。部分毕业生在外资企业、国际“四大”会计师事务所、中央级政府部门、上市公司工作，也有出国继续攻读研究生学位、全国各大高校攻读研究生学位。也可在教育、科研单位从事教学和科学研究工作。初次就业率达90%以上。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教 学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会 计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能；

2．掌握会计学的定性和定量分析方法；

3．熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例；

4．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本 能力；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、经济学。

核心课程：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计（含成本会计）、审计学、财务 管理（或公司财务、公司金融）等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：会计模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

本专业培养适应国家和区域经济社会发展需要，具备经济学、管理学等学科知识和能力，德、智、体、美全面发展，能在物流管理领域从事物流业务运作、物流管理创新创业及供应链物流系统优化等相关工作的应用型高级专门人才。本专业要求修满155学分，其分配为：通识教育课54学分（其中必修课48学分，选修课6学分）；学科共同课39学分；专业必修课16学分，专业选修课20学分（其中限选课12学分，任选课8学分）；实践教学环节26学分（含创新创业与素质拓展教育项目3学分，讲座2学分）。主要课程：政治经济学基础、微观经济学、宏观经济学、管理学原理、统计学、财务管理学、货币金融学、物流基本知识、系统优化理论与方法、企业物流管理、供应链管理、物流信息管理、物流绩效管理、物流工程与系统规划、国际物流学。

1、ERP综合模拟实验。学生完成主要专业课程学习的基础上，利用相关教学软件，对供应链运作全过程进行信息化模拟，掌握供应链信息管理的相关技能。

2、物流基本能力训练。本环节旨在训练学生对物流基础知识的掌握，提升学生对基本技能熟练程度。

3、物流管理专业文献综述。本环节旨在加强学生理论学习和文献研究能力训练，培养学生开展科学研究的基本能力。

4、物流方案设计。本环节旨在让学生综合运用企业物流管理、供应链管理、物流工程与系统规划相关理论与方法，培养学生解决实际问题的能力。

5、毕业实习。本课程旨在帮助学生加深对实际工作的了解，积累工作经验，增强社会适应能力和职业适应能力，提高就业竞争能力，并为毕业论文的写作开展调查研究。