年份 | 电子信息工程 | 人力资源管理 |
---|---|---|
2019 | -- | 570(工商管理类) |
2018 | -- | 583(工商管理类) |
2017 | -- | 543(工商管理类(含工商管理、市场营销、人力资源管理)) |
年份 | 电子信息工程 | 人力资源管理 |
---|---|---|
2019 | 518 | 520(工商管理类) |
2018 | 528 | 528(工商管理类) |
2017 | 496 | 496(工商管理类(含工商管理、市场营销、人力资源管理专业)) |
本专业培养适应国家和区域经济社会发展需要,具备良好职业道德和创新精神,德、智、体、美全面发展,具备管理学、经济学等方面的专业知识与能力,系统掌握现代企业人力资源基本理论和技能,能在企业和非营利组织从事人力资源管理、组织与人事、劳动和社会保障等方面工作的应用型高级专门人才。本专业要求修满155学分,其分配为:通识必修课48学分,学科共同课39学分,专业课共36学分(专业必修课16学分,专业选修课20学分,其中专业限选课12学分,专业任选课8学分),科学人文素质选修课6学分,实践教学环节26学分(含素质拓展与创新创教育项目3学分、讲座2学分)。主要课程:管理学原理、宏观经济学、微观经济学、政治经济学、统计学、会计学、货币金融学、经济法、组织行为学、人力资源开发与管理、绩效管理、薪酬管理与福利、人员素质测评、人力资源培训与开发、劳动关系管理、员工招聘与管理等。
1、ERP沙盘训练
该课程主要以角色训练进行学习先进的现代企业经营与管理技术,系统学习企业经营的所有关键环节:战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个关键环节,使学生全面理解现代企业经营管理的流程与关键环节,强化学生的管理基础知识,形成系统企业经营的理念,训练管理技能,达到全面提高学生综合素质的目的。
2、人员素质测评技术实验
该课程旨在系统地培养学生掌握人员素质测评的相关技术能力,形成现代企业用科学方法进行选拔人才的理念与方法。
3、企业模拟招聘
该课程主要培养在公司战略规划指导下形成系统招聘管理方案的设计能力,运用相关招聘技术完成企业招聘目标的实践运用能力。
4、人力资源管理模拟实验
该课程主要系统学习当前企业人力资源管理各功能模块如组织结构设计、招聘管理、培训开发、绩效管理等各环节进行系统地模拟,制订相应方案进行人力资源管理。课程主要培养学生系统地人力资源管理理念,把各功能模块整合成完整人力资源管理体系的能力。
5、毕业实习
该环节主要是使学生全面熟悉了解企业人力资源管理实践运营的体系与流程,及人力资源管理体系运行的相关环节。培养学生熟悉现代企业或组织的人力资源管理活动并培养学生的实际人力资源管理工作能力,增强社会适应能力和职业适应能力,提高就业竞争能力,为毕业论文的写作开展调查研究。
1、专业特色
电子信息工程专业源于1975年开办的无线电专业,1984年升格为专科层次的应用电子技术专业,1999年获批为本科层次的电子信息工程专业。电子信息工程专业于2011年被立项为省级资助建设专业。其中《低频电子线路》于2010年被立项为省级精品课程。经过多年的建设,电子信息工程专业逐步形成了以下特色:
(1) 注重理论教学与实际应用相结合。融合理论教学与实验课程、课程设计、工程设计、毕业设计等实践教学环节,夯实电子科学与技术的理论基础,提高学生的电子信息系统的设计开发能力。电子信息工程建有“中央财政支持地方高校发展专项项目-物联网与电子信息工程综合实验教学平台”1个,电子技术实验分室、传感与检测实验分室、微机与单片机实验分室、信号处理实验分室、高频电子线路实验分室、嵌入式系统实验分室等多个实验分室和1个电子设计创新训练基地,共有仪器设备1100多万元。
(2)通过第一课堂和第二课堂的有机融合,让学生参与电子设计大赛、大学生研究性学习和创新性实验项目、大学生创业大赛等各类项目,强化创新精神和创新能力的培养,提高学生的综合素质。近几年来,学生参加省级及以上的竞赛共获得奖项16项,其中全国电子设计大赛获奖3项;参加大学生研究性学习和创新性实验项目近20项,其中省级及以上项目6项。
(3)注重与经管类专业的交叉融合。将本学科的理论和方法应用于管理科学与工程、物流工程和电子商务
等领域,促进与经管
类学科的交叉融合;本专业开设有管理学通论和经济学通论等课程以及一些营销实践环节,本专业的大部分专任教师都是移动商务智能湖南省重点实验室和2011移动电子商务协同创新中心的骨干,承担了国家哲学社科和教育部人文社科基金等项目。
2、培养目标
本专业培养适应区域经济社会发展需要,系统掌握电子信息领域的基本理论、基本知识和基本技能,在电子信息系统设计与实现等方面具有较宽广的专业知识和较强的专业能力,具有良好的外语应用能力和较强的创新创业能力以及团队协作精神,德、智、体、美全面发展,能在相关企业、学校、科研院所等单位从事电子信息系统的设计、开发、研究及管理的应用型高级专门人才。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 电子信息工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
山东 | 电子信息工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
湖北 | 电子信息工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
湖南 | 电子信息工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 19 | (018) | 首选物理,再选不限 |
53 | (020) | |||||||
81 | (015) | |||||||
电子信息工程(电子信息与集成电路院士卓越班) | 80 | |||||||
四川 | 电子信息工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 电子信息工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 539 | 52338 |
山东 | 电子信息工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 538 | 78230 |
四川 | 电子信息工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 526 | 77888 |
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