| 年份 | 英语 | 工业设计 |
|---|---|---|
| 2019 | 570 | -- |
| 2018 | 584 | -- |
| 2017 | 546 | -- |
| 年份 | 英语 | 工业设计 |
|---|---|---|
| 2019 | 521(英语(只招英语语种考生)) | -- |
| 2018 | 528 | -- |
| 2017 | 499 | -- |
培养目标:本专业培养具备坚实的工业设计基础理论、基本知识与应用能力,具有国际化 视野和社会责任感、综合性的创新思维方式和团队合作精神,能在企事业单位、专业设计机构 和科学研究单位从事工业产品创新设计及相关的服务模式和商业模式设计、传播设计、人机 交互设计、环境与展示设计等领域的开发、研究、策划、教育和管理工作的复合型工业设计师 后备人才。
培养要求:本专业学生主要学习工业设计的基础理论与基本知识,接受工业设计的原理、程 序、方法以及设计表达等方面的基本训练,具备适当处理工业设计与环境、用户、市场、功能、造 型、色彩、结构、材料、工艺的相互关系,并将这些关系综合地表现在产品及服务设计上的基本 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的工业设计职业道德、坚定的追求创新与卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社 会责任感和丰富的人文艺术素养;
2.具有从事工业设计工作所需的自然科学和社会科学知识,了解相关的技术和社会发展 趋势;
3.较系统地掌握本专业领域宽广的理论基础知识,主要包括设计基础、工业设计工程基础、 设计表现、设计历史及理论、人机交互、设计材料及加工、数字及实体模型制作、可持续设计、服务 模式及商业模式设计等基础知识;
4.有较强的设计表现技能、动手能力、美学鉴赏与创造能力,以及较强的计算机、互联网、多 媒体和外语应用能力;
5.具有在了解社会和消费者的需求基础上,综合应用所学的科学理论,分析、提出和解决问 题的能力,能够参与产品或服务全生命周期的策划、设计、运行和维护的能力;
6.熟悉工业设计相关的知识产权法规、安全及环保的政策、规范和标准;
7.具有较强的信息获取和职业发展学习能力,了解工业设计的发展趋势与理论前沿;
8.具有较好的设计管理能力、不同专业和学科间交流沟通能力、团队合作能力和应对危机 与突发事件的初步能力;
9.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科:设计学、机械工程。
核心知识领域:本专业知识体系由4个核心知识领域构成,即基础知识领域,包括工业设计 的基本原理、工业设计的程序与方法、工业设计表达;理论知识领域,包括工业设计历史与理论、 人机工程学与设计心理学、知识产权保护、设计管理;技术知识领域,包括工业设计工程基础、工 业设计材料与成型工艺、工业设计的安全性;实践知识领域,包括工业设计实践。
核心课程示例:
示例一:设计概论(32学时)、人机工程学(48学时)、工业设计史(32学时)、计算机辅助 工业设计(64学时)、设计心理学(32学时)、设计程序与方法(48学时)、设计快速表现(48学 时)、材料成型与工艺(40学时)、产品形态设计(48学时)、结构设计(64学时)、系统设计(48 学时)、设计管理(32学时)、设计研究基础(32学时)、产品开发设计(48学时)、专题设计(48 学时)。
示例二:设计概论(32学时)、人机工程学(32学时)、工业设计史(32学时)、计算机辅助工 业设计(64学时)、产品设计原理与方法(120学时)、综合设计表达(64学时)、材料与工艺(40 学时)、产品系统设计(120学时)、设计美学(32学时)、民族艺术考察与设计(64学时)、设计管 理(40学时)、产品开发设计(120学时)、专题设计(120学时)。
示例三:设计心理学(40学时)、人机工程学(60学时)、工业设计史(80学时)、计算机辅助 设计(CAD)(80学时)、材料与技术(240学时)、综合构造(80学时)、专业绘画(80学时)、专业 方向设计(80学时)、社会实践1(传统文化与设计)(60学时)、社会实践2(现代工业与设计) (60学时)、专题设计(80学时)。
主要实践性教学环节:认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、专题设计、毕业设计(论 文)等。
主要专业实验:设计基础实验、人机工程学实验、模型及样机制作、影像实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
英语语言文学专业2001年开始招生,现为校级特色专业,开设文学和翻译两个方向,目前每年招收2个班,为确保教学质量班级招生规模控制在30余人之内;已与美国马里兰州弗洛斯堡州立大学、阿尔弗莱德大学、澳大利亚堪培拉大学等建立合作项目,每年均有学生前往国外高校进行为期一年的交换生项目学习。英语语言文学专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技等部门熟练运用英语和本族语从事外事、翻译、教育、管理、研究等工作的应用型高级英语专门人才。开设的主要课程有:综合英语、英语语音、英语听力、英语口语与交际、英语经典著作选读、英语阅读与欣赏、英语语法与写作、英语修辞与写作、现代汉语、中国文学、应用写作、高级英语、语言学导论、英国文学史及选读、美国文学史及选读、西方文化理论、翻译理论与实践等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 英语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 工业设计 | 1 | |||||||
| 英语 | 历史类 | 1 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 福建 | 英语(语种:英语。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | 2705(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 工业设计 | 1 | |||||||
| 英语(语种:英语。) | 历史类 | 1 | 2705(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 河南 | 工业设计(5900元/年;办学地点长沙) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 湖北 | 英语(外语语种英语) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 1 | (L01) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 湖南 | 英语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (018) | 首选物理,再选不限 |
| 5 | (020) | |||||||
| 18 | (015) | |||||||
| 工业设计 | 8 | (018) | ||||||
| 23 | (020) | |||||||
| 32 | (015) | |||||||
| 英语 | 历史类 | 3 | (017) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 9 | (010) | |||||||
| 15 | (019) | |||||||
| 广西 | 工业设计 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 重庆 | 工业设计 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 英语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 543 | 27558 | ||
| 历史类 | 571 | 6051 | ||||||
| 江苏 | 英语(只招英语考生)(第一学年在北校区学习,第二学年起在南校区学习) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 515 | 70983 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 536 | 21087 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 福建 | 英语(须口试,语种:英语) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 540 | 33471 | 2681(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 547 | 7619 | 2681(L999) | 首选历史,再选不限 |
视觉传达设计学制:本科四年培养目标:本专业培养适应区域经济社会发展需要,具有较高文化艺术品味,视野开阔,具备设计学、传播学等学科知识、能力,德智体美全面发展,能在专业设计领域和企业、传播机构、大企业市场部门、研究单位从事视觉传达设计、研究及管理等方面工作的应用型高级专门人才。专业核心课程:艺术概论、设计概论、造型基础、形式基础、装饰基础、视觉传达设计基础、插画设计、印刷设计、图形与招贴、文字与版式设
服装与服饰设计学制:本科四年培养目标:本专业培养适应区域经济社会发展需要,具有较高的文化艺术品味、能从传统文化精髓中融合创新设计、视野开阔,具有服装艺术设计学知识,服装制版与生产的基本应用技术能力,服装市场的运作知识,并能熟练运用服装数字化技术进行服装产品研发,和较强的创新创业能力以及团队协作精神,德、智、体、美全面发展,能够从事服装与服饰设计产品开发、市场营销、电子商务、品牌管理与运作等领域工作的
英语学制:本科四年省级一流本科专业建设点,《综合英语》、《翻译理论与实践》为省级一流本科课程,开设文学和翻译两个方向。培养适应国家和区域经济社会发展需要,系统掌握英语语言的基本理论、基本知识和专业技能,具备英汉语言、文学、翻译、教育等学科知识和西方文化背景知识,德、智、体、美、劳全面发展,能在外事、教育、文化、科研、外贸等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的创新型、创业型、应用型高级专门人才。英语
环境设计学制:本科四年培养目标:本专业培养适应区域经济社会发展需要,具有较高文化艺术品味,视野开阔,具备建筑学、材料学、设计学等学科知识、能力,德智体美全面发展,能在专业设计公司、机构及其他企事业单位从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境与社区环境景观设计、园林设计,并具备项目策划与经营管理、研究等方面工作能力的应用型高级专门人才。专业核心课程:艺术概论、设计概论、造型基础、形式基础、人机工程
专业名称:英语学制:本科四年省级一流本科专业建设点,开设的《综合英语》为省级一流本科课程,开设文学和翻译两个方向。培养适应国家和区域经济社会发展需要,系统掌握英语语言的基本理论、基本知识和专业技能,具备英汉语言、文学、翻译、教育等学科知识和西方文化背景知识,德、智、体、美、劳全面发展,能在外事、教育、文化、科研、外贸等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的创新型、创业型、应用型高级专门人才。
专业名称:视觉传达设计学制:本科四年省级一流本科专业建设点,开设的《书籍设计》为省级一流本科课程。本专业培养适应地方经济社会发展新技术、新产业、新业态和新模式需求,以立德树人为根本任务,融入创新创业教育,德、智、体、美、劳全面发展,具有较高文化艺术品味,视野开阔,具备跨学科知识及综合能力,能在专业设计领域和企业、传播机构、大企业市场部门、研究单位从事视觉传达设计、研究及管理等方面工作的人格健全、基础

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