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海南工商职业学院黑龙江专业代码(2022),黑龙江招生专业代码

技校网 更新时间:2022-07-20 20:42:19 解决时间:2022-07-20 17:37

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2022年海南工商职业学院在黑龙江招生专业有建筑工程技术、电气自动化技术、软件技术、护理、医学检验技术、口腔医学技术、眼视光技术、学前教育、新能源汽车技术、计算机应用技术、护理、医学检验技术、口腔医学技术、眼视光技术、电子商务、学前教育等16个。以下是各专业的专业代码.
海南工商职业学院2022黑龙江专业代码列表
专业代码专业名称批次学制人数学费
440301建筑工程技术专科批A段三年19680
460306电气自动化技术专科批A段三年19380
510203软件技术专科批A段三年116980
520201护理专科批A段三年513800
520501医学检验技术专科批A段三年313800
520504口腔医学技术专科批A段三年213800
520901眼视光技术专科批A段三年113800
570102K学前教育专科批A段三年413900
460702新能源汽车技术专科批A段三年19380
510201计算机应用技术专科批A段三年19680
520201护理专科批A段三年1013800
520501医学检验技术专科批A段三年713800
520504口腔医学技术专科批A段三年613800
520901眼视光技术专科批A段三年313800
530701电子商务专科批A段三年29680
570102K学前教育专科批A段三年1213900
计算机类 计算机应用技术
海南工商职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年
掌握一定的专业理论知识,具有较强的实践能力,能顺利地进入IT领域,从事计算机及网络管理与维护、数据库管理与维护、网页设计、多媒体设计、IT产品销售及服务相关职业的高素质技能型专门人才。
计算机类 软件技术
海南工商职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解软件项目的 开发流程,掌握软件设计与应用的知识和技能;掌握主流软件开发技术,具备软件开发、测 试能力,从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类软件企业、政府和企事业单位,在软件开发应用岗位群,从事软件开发、 软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备简单算法的分析与设计能力;

3.具备数据库设计、应用与管理能力;

4.具备软件界面设计能力;

5.具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力;

6.具备软件测试能力;

7.具备软件项目文档的撰写能力;

8.具备软件的售后技术支持能力;

9.了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。

核心课程与实习实训

1.核心课程

程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目 开发与管理等。

2.实习实训

在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。

在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。

职业资格证书举例

计算机软件产品检验员(三级) 计算机程序设计员(四级) 程序员 软件测评师

衔接中职专业举例

计算机应用

接续本科专业举例 计算机科学与技术

电子商务类 电子商务
海南工商职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年
致力于培养适应区域经济建设和社会发展需求的技能型人才。通过学习和实践训练,电子商务专业的学生不仅具备基本职业素质,而且能够掌握商务管理、网络营销、网页设计等知识和技能。毕业后,能在电子商务服务企业、电子商务企业、传统企业等单位,从事网店及网站的营销、网站维护、网店经营、客服、美工(产品、网页)等岗位工作,运用现代商务管理技能和信息技术开展工作,成为具有创新精神和实践能力的高素质技能型人才。
自动化类 电气自动化技术
海南工商职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年
掌握电气自动化技术必备的基本论和专业技能,从事电气设备、企业供配电系统及自动化控制系统的安装、调试、维护、检修、设计、技术改造及管理等实际工作的高素质技能型人才。
护理类 护理
海南工商职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向

主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构,从事临床护理、健康保健工作。

主要职业能力

1.具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力;

2.具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务,与医护团队建立良好和谐关系 的能力;

3.掌握基本护理技术和专科护理基本技术,具有过硬的临床操作能力,具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力,对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力;

4.掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法,了解国内外进展情况,具备知识更 新和技能创新的能力;

5.了解国家医疗卫生相关法律法规,遵守伦理准则和职业纪律,尊重患者,维护病人或 群体的隐私及权利,具备健全体魄和健康心理素质:

6.了解循证医学理念,能够解决病患健康问题,为患者和家属提供健康教育服务,评价 健康教育效果。

核心课程与实习实训

1.核心课程

正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理(内科、外科)、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。

2.实习实训

在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。

在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理

接续本科专业举例

护理学

  中专 2022-07-20 17:37

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