湖南工学院吉林多少分能考上,2022湖南工院吉林分数线

本专业培养掌握土木工程的基本理论和基本知识，具备较强的工程实践应用能力、技术创新意识以及良好职业素养，能够在设计单位、建设单位、咨询公司、监理公司、政府管理部门等单位从事工程设计、工程施工、工程监理与检测等工作，基础理论实、专业技术精、工程能力强、综合素质高的应用型高级技术人才。

主要课程：（1）民建方向：工程力学、结构力学、混凝土结构设计、钢结构设计、土力学与地基基础、房屋建筑学，建筑施工技术、建筑工程施工组织、高层建筑结构设计，结构抗震设计等；（2）道桥方向：桥梁工程、道路工程、路基路面工程、道路勘测设计、道路与桥梁施工、道路与桥梁施工组织、道路与桥梁工程概预算等。

学制四年。学生毕业后主要面向勘察设计研究院、建筑公司、监理公司、房地产公司、工程咨询、工程检测等单位从事工程设计、施工、监理与检测、房地产开发、工程造价管理等工作。

本专业培养掌握电气工程领域的基本理论、基本知识、专业能力和综合素养，主要面向工业企业或电力行业等，从事与电气工程有关的电力系统运行管理、电力系统设备维护、电气装备制造，自动化设备控制与维护、工业与民用供配电等方面工作的注重理论基础、突出工程应用、强化实践能力的应用型电气工程高级技术人才。

主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、电机学、检测技术、自动控制原理、电气控制技术、电力系统分析、电力系统继电保护、供用电工程设计、电力系统自动化。

学制四年。学生毕业后主要面向工业企业或电力行业等，从事与电气工程有关的电力系统运行管理、电力系统设备维护、电气装备制造，自动化设备控制与维护、工业与民用供配电等方面工作。

本专业培养掌握材料、机械、力学及计算机的基本理论和基本知识，具备金属材料及高分子材料成型的工艺设计、工装设计、质量控制及生产组织管理等方面的基本能力，能够在现代材料加工及模具设计与制造领域，从事产品开发、设计、技术运行管理等方面的工作，理论基础扎实、工程技术精湛、实践应用能力强、有创新创业精神、社会责任感的高素质应用型技术人才。

主要课程：机械设计基础、材料科学基础、金属塑性成形原理、冲压工艺学、塑性成形工艺及模具设计、模具制造工艺学、金属材料及热处理、成型加工设备、模具材料及表面处理、压铸工艺及模具设计。

学制四年。学生毕业后主要面向机械、电子、交通、能源、建筑、化工等领域从事材料科学、材料成型工艺与设备、材料加工过程自动控制、模具设计与制造等方面的科学研究、技术开发、产品设计以及相应的生产与经营管理等工作。

本专业培养掌握无机非金属材料（侧重硅酸盐工艺）生产与应用方面的基础理论，具备无机非金属材料生产与技术管理、技术与新产品开发、质量控制和管理等综合能力的高级应用型工程技术人才。

主要课程：水泥工艺学、混凝土工艺学、陶瓷工艺学、玻璃工艺学、材料物理化学、热工基础、材料热工过程与设备、材料机械设备、材料工厂设计概论、结晶矿物学与矿物分析等。

学制四年。学生毕业后主要面向新型干法水泥、商品混凝土、陶瓷、玻璃及其他无机非金属材料生产加工等企业或相关的质量检测部门，从事无机非金属材料的研发、生产、技术、管理等方面工作。

本专业培养掌握通信工程领域的基本理论、基本知识、专业能力和综合素养，主要面向以通信电子产品为主的工业企业与通信行业，从事通信系统的应用、运行及管理和通信电子设备的生产等方面工作的注重理论基础、突出工程应用、强化实践能力的应用型通信工程高级技术人才。

主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信电子线路、数字信号处理基础、电磁场与电磁波、数字通信原理、单片机技术、现代移动通信技术、现代交换技术、现代光纤通信技术等。

学制四年。学生毕业后主要面向自动化相关领域从事工程应用、工程设计、技术开发、系统运行与维护等方面的工程师，也可以在企业或其他相关部门从事各类管理工作，还可以通过更高层次人才培养过程，在科研院所等从事研究工作。通信运营企业、电子设备制造行业和工矿企业等相关领域从事通信网络和通信系统分析、设计、集成、运行及管理等方面的工作。

培养目标：本专业培养具有良好职业道德，具备系统的统计学知识、了解统计学理论、掌握统 计学的基本思想和方法，具有利用计算机软件分析数据的能力，能在经济、管理、生物、医药、金 融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、医药、气象、水利、环境和减灾等相关领域 工作的高素质、复合型的统计应用人才。

培养要求：本专业学生主要学习应用统计学专业的基本理论、基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识与能力：

1．具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质，具有社会责任感；

2．掌握扎实的统计学的基础知识、统计学基本理论和系统的统计思想；

3．掌握数据搜集、整理、分析的方法；

4．能够应用统计软件分析数据并正确解释计算结果；

5．熟悉某一领域（如经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、 教育、卫生、气象、水利、环境和减灾等领域）的专门知识，能够综合运用所学的理论知识解决实 际统计问题；

6．具有较高的外语水平，掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信 息的基本方法；

7．具有自学进一步学习的能力；

8．具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力。

主干学科：统计学。

核心知识领域：统计学基本思想、数学理论、概率论、统计调查、参数估计与假设检验、非参数 方法、回归分析、多元统计方法、时间序列分析、统计应用软件等。

核心课程示例：数学分析（224学时）、高等代数（80学时）、空间解析几何（32学时）、概率 论（64学时）、实变函数（80学时）、数理统计（64学时）、描述统计学（32学时）、抽样技术与应用 （授课16学时，实验32学时）、市场调查（授课32学时，实验16学时）、应用随机过程（32学时）、 应用多元统计分析（授课48学时，上机实验16学时）、应用时间序列分析（授课32学时，上机实 验16学时）、应用回归分析（32学时）、非参数统计（32学时）、统计软件与应用SAS（授课32学 时，上机实验16学时）、经济统计学（48学时）、宏观经济学（48学时）、微观经济学（48学时）、财 政学（48学时）、计量经济学（48学时）。 主要实践性教学环节：上机操作训练、社会调查、统计实习。 修业年限：四年。 授予学位：理学学士。

本专业具有两大专业特色：一是工程特色显著，对化学反应、化工单元操作、化工过程与设备、工艺过程系统模拟优化等知识贯穿结合，使学生具有设计、优化与管理能力；二是专业口径宽、覆盖面广，使学生具有从事科学研究、产品开发的能力，在石油化工、精细化学品、涂料及应用、高分子化工与工艺等方面更有研发和应用能力。培养掌握化学工程与工艺领域专业知识，具备在化学工业生产领域进行科学研究、开发设计和运行管理能力的高级应用型工程技术人才。

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工容器与设备、化工工艺学、化工制图与CAD。

学制四年。学生毕业后主要面向化工、炼油、生物、冶金、能源、精细化工、轻工、医药和环保部门，从事科学研究、技术开发、工程设计和生产与技术管理等工作。

本专业培养的学生能系统地掌握企业管理、计算机技术及机械制造等学科的基础知识及工业工程的专业知识，具备较高的工程技术和管理能力，能在生产企业、服务机构从事生产系统分析、设计、规划、管理和运行等工作，致力于解决与效率、质量、成本和安全等相关的系统问题，成为既懂技术又懂管理的应用型人才。

主要课程：运筹学、人因工程学、工作研究、生产计划与控制、设施规划与物流、质量管理与可靠性、系统建模与仿真、精益生产等。

学制四年。学生毕业后主要面向制造型企业的项目规划设计与管理、生产计划与管理、质量管理、设备管理、物流设计与管理、人力资源管理、安全生产管理等工作，还可在物流公司、各级政府部门以及服务咨询机构从事生产服务系统的规划、设计、改进和运作等经营活动。