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湖南工业大学自动化和数字媒体技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-06 15:06:31 解决时间：2022-11-04 10:42

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一、自动化和数字媒体技术录取分数线(湖南)

物理类

年份	自动化	数字媒体技术
2021	558(自动化类)	546

理科

年份	自动化	数字媒体技术
2020	550(自动化类（含自动化；收费5900元/年）)	545(数字媒体技术（创新实验班；收费5900元/年）)
2019	515(自动化类（含自动化专业）)	515(计算机类（含计算机科学与技术、软件工程、网络工程专业）)
2018	523(自动化类（自动化）)	523
2017	502(自动化类（含自动化专业）)	492(计算机类（含计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网工程专业）)

二、自动化和数字媒体技术专业介绍

计算机类数字媒体技术

湖南工业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及与数字媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事系统设计、开发与应用工作的高级复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习和掌握数字媒体技术专业的基本理论、基础知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学、自然科学知识以及一定的经济学、管理学知识；

3．掌握计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的专业知识和基本技能，理解数字媒体技术领域的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、网络化、交互性等核心专业意识；

4．掌握数字媒体领域的核心技术，了解数字媒体创作的基本方法，具有良好的科学素养和一定的艺术修养，能够为数字媒体内容的创作和传播提供基本的技术解决方案，具备设计、开发数字媒体系统的基本能力；

5．具有良好的自学能力，终生学习意识强烈，具备运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识、新创意的能力；

6．了解数字媒体技术领域的发展现状和趋势，具备良好的创新意识，具备技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解工程技术、信息技术以及艺术创作相关的伦理基本要求，具有专利和版权的保护、利用、经营等创业意识；

8．具备较强的组织管理能力、沟通表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术、信息与通信工程

核心知识领域：程序设计、网络与应用、计算机图形学、数字图像处理、数字视音频处理、计算机动画、计算机视觉、人机交互、虚拟现实技术等。

核心课程示例：

示例一：程序设计基础与实验（32+32学时）、造型基础（16+32学时）、图像信息处理(32+16 学时)、数字摄影（16+32学时）、计算机图形学（32+16学时）、场景设计与表现（16+48学时）、数字媒体资源管理（32学时）、数字视音频处理（40 +16学时）、计算机动画（32 +16学时）、计算机视觉（32学时）、人机交互技术（32学时）、角色形象设计（32+32学时）、计算机游戏程序设计(48 学时)、数据结构基础（32+16学时）、数据库系统原理（32+16学时）、计算机网络基础（48 +16学时）。

示例二：面向对象程序设计（32+16学时）、计算机网络协议基础（40 +16学时）、数字信号处理（48 +16学时）、数字图像处理（32 +16学时）、多媒体原理与应用（32 +16学时）、现代电视技术（40+16学时）、信息论与编码原理（48学时）、媒体内容安全技术（32+16学时）、计算机图形学（32+16学时）、媒体网络与交互电视技术概论（32+16学时）、多媒体系统设计(16+ 32学时)。

示例三：数字媒体技术导论（32学时）、媒体制作软件（32+24学时）、3D图形程序设计（32+16学时）、多媒体画面艺术（24+8学时）、游戏架构设计（16 +16学时）、三维造型与动画技术（32+24学时）、计算机图形学（40+8学时）、数字图像处理（40+8学时）、实时虚拟现实技术（32+16学时）、游戏开发（64+32学时）、动画设计（64+32学时）、影视制作与合成(32+ 16学时)。

主要实践性教学环节：根据需要设置实验、课程设计、实习、实训、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：数字图像处理实验、计算机图形学实验、动画原理与设计实验、数字视音频处理实验、虚拟现实技术实验、多媒体原理与应用实验、数字媒体制作实践、网络应用技术实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

自动化类自动化

湖南工业大学

层次本科

学制四年

本专业主要培养学生掌握控制理论与控制系统工程基础知识，训练学生具备电路与电子技术、控制理论、过程检测与仪表、信息处理、控制系统与控制装置等工程技术基础和应用专业知识的基本技能，使其成为能在工业过程控制、轨道牵引自动化、包装与过程自动化、运动控制等领域从事系统分析、设计、运行和科技开发与应用等工作的应用型高级专门人才。

　　本专业学制四年，授予工学学士学位。

三、自动化和数字媒体技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	自动化类（含自动化专业）	物理类	本科批	普通类	四年	10
河北	数字媒体技术（创新实验班）	物理类	本科批	普通类	四年	4
山西	自动化类（包含专业:自动化）	理科	本科一批B段	普通类	-	5
黑龙江	自动化类（自动化）	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	自动化类	物理类	本科批	普通类	四年	6	（02）	首选物理，再选不限
浙江	自动化类（含自动化专业）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	自动化类（含自动化））	理科	本科一批	普通类	-	4
安徽	数字媒体技术（创新实验班）	理科	本科一批	普通类	-	4
福建	自动化类（自动化。）	物理类	本科批	普通类	四年	3	2707（W999）	首选物理，再选不限
江西	自动化类（自动化）	理科	本科一批	普通类	-	5
江西	数字媒体技术（创新实验班）	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	自动化类（自动化）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	自动化类（5900元/年；包含专业自动化）	理科	本科一批	普通类	四年	8
河南	数字媒体技术（5900元/年；创新实验班）	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	自动化类（自动化）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（W05）	首选物理，再选不限
湖南	自动化类	物理类	本科批	普通类	四年	7	（025）	首选物理，再选不限
						26	（026）
						30	（024）
	数字媒体技术（创新实验班）					9	（025）
						12	（026）
						20	（024）
广东	自动化类（080801.自动化）（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	8	（203）	首选物理，再选不限
广东	数字媒体技术（创新实验班）（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	8	（203）	首选物理，再选不限
广西	自动化类（包含专业自动化）	理科	本科一批	普通类	四年	2
广西	数字媒体技术（创新实验班）	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	自动化类（包含专业:自动化。办学地点:校本部。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	自动化类（包含专业:自动化）	理科	本科一批	普通类	四年	1
四川	数字媒体技术（专业备注:创新实验班）（专业备注：创新实验班）	理科	本科一批	普通类	四年	4
贵州	自动化类（自动化）	理科	本科一批	普通类	四年	3
云南	自动化类（包含专业自动化）校本部	理科	本科一批	普通类	四年	6
陕西	自动化类（自动化）	理科	本科一批	普通类	四年	3
甘肃	自动化类（自动化）	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
宁夏	自动化类	理科	本科一批	普通类	-	2
新疆	自动化类（自动化）	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	556	39008
河北	自动化类	物理类	本科批	普通类	547	45772
辽宁	自动化类（自动化）	物理类	本科批	普通类	550	25100
黑龙江	自动化类（自动化）	理科	本科一批A段	普通类	478	21224
江苏	自动化类（在主校区学习）	物理类	本科批	普通类	509	77188	（02）	首选物理，再选不限
浙江	自动化类	综合	平行录取一段	普通类	567	78852
安徽	数字媒体技术（5900元/年;创新实验班）	理科	本科一批	普通类	488	89923
安徽	自动化类（5900元/年;含自动化）	理科	本科一批	普通类	493	85364
江西	数字媒体技术（创新实验班）	理科	本科一批	普通类	546	31339
江西	自动化类（自动化）	理科	本科一批	普通类	548	30229
河南	数字媒体技术（创新实验班。）（主校区）	理科	本科一批	普通类	572	49827
河南	自动化类（主校区）	理科	本科一批	普通类	568	53926
湖南	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	546	42429	（17组）	首选物理，再选不限
	数字媒体技术				538	48600	（29组）	首选物理，再选不限
	数字媒体技术（国家专项）				533	52601	（23组）	首选物理，再选不限
	自动化类				558	33957	（19组）	首选物理，再选不限
	自动化类				551	38818	（31组）	首选物理，再选不限
广东	数字媒体技术（非定向）（办学地点：主校区）（创新实验班）	物理类	本科批	普通类	555	64554	（202）	首选物理，再选不限
广东	自动化类（非定向）（080801.自动化）（办学地点：主校区）	物理类	本科批	普通类	549	71262	（204）	首选物理，再选不限
广西	数字媒体技术（5900元/年，创新实验班）	理科	本科一批	普通类	534	21941
广西	自动化类（5900元/年，包含专业:自动化）	理科	本科一批	普通类	531	23222
海南	自动化类（包含专业自动化）	综合	本科批	普通类	587	11866	（03）	物理必选
重庆	自动化类	物理类	本科批	普通类	556	33352
四川	数字媒体技术（创新实验班）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	560	47298
四川	自动化类（包含专业：自动化）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	544	60972

五、就业前景

自动化

1.自动化就业前景：
由于自动化专业所学知识量大，与其他学科交叉甚多，几乎所有专业都能与自动化挂钩，而且它与现代化工业、农业、国防、民生息息相关。因此，就业面广，未来的发展空间较大，学生转行、转专业也相对容易，如电子工程、计算机、通信领域都是自动化专业发展的方向。随着自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，社会对这一专业人才的需求将会不断增加,就业前景更为广阔，选择方向也会更多，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。
2.自动化就业方向：
本专业学生毕业后主要就业于邮电、通信企业、信息产品制造业及其它新兴产业部门从事自动控制系统、信息处理系统及物联网领域的系统设计、软硬件开发和应用等工作，也可以在相关企事业单位从事科学研究、项目组织管理等方面的工作，还可以进入硕士阶段继续深造学习。自动化专业就业领域主要包括技术研发公司、科研院所、设计单位、通信系统、钢铁企业、工矿企业、铁道、化工、航空、海关、税务、工商、外贸、大专院校及政府和科技部门等。

中专 2022-11-04 10:42

湖南工业大学信息工程和数字媒体技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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