湖南交通工程学院2020年山东各专业录取分数线

（1）培养目标

面向国家重大战略需求，适应社会发展和科技进步，掌握铁道工程领域扎实基础理论和宽广专业知识，具备智能建造及智能运维理念和交叉融合人工智能等新兴技术能力，能够在铁道工程相关工程领域从事勘察、设计、施工、维护、管理和科学研究等工作的精英人才。

（2）核心课程

工程力学、结构力学、土木工程材料、混凝土结构设计原理、高速铁路轨道、铁路线路设计与数字化技术、智慧路基工程、铁道工程智能施工与概预算。

（3）升学就业

毕业生可在轨道交通工程和基础设施建设等行业从事相关的勘察、设计、施工、维护、管理和科学研究等工作。

培养目标：本专业培养具有扎实的康复医学基础理论和较强的康复治疗技术，具有中西医结 合特色优势，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，能够在各级医疗、康复机构或疗养院 开展康复评价和康复治疗工作的康复治疗师，以及能够在康复医学工程研究机构、公司从事研发 工作的应用型专门技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习康复治疗学基础理论和与本专业有关的现代医学、现代科学 技术等方面的基本知识，接受康复治疗学技能和科学研究的基本训练，掌握中西医康复治疗技 术，具备开展康复治疗工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基础医学、临床医学和康复医学的基本理论、基本知识；

2．掌握康复治疗学的基本技能；

3．具有开展康复治疗工作的基本能力；

4．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；

5．了解康复医学和与本专业有关的现代医学的发展动态；

6．具有分析问题、科学思维和独立工作的能力，具备开展康复医学各领域的科学研究工作 的初步能力。

主干学科：基础医学、临床医学、康复医学。

核心课程：中医学基础、人体解剖学、针灸学、推拿学、神经病学、运动医学、康复评定学、康复 疗法学、临床康复学、康复工程学等。

主要实践性教学环节：康复理疗、康复评定、运动治疗、作业治疗、康复体能训练、针灸、推拿。

主要专业实验：康复实验室包括康复理疗区、康复评定室、运动治疗区、作业治疗区、康复体 能训练室。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

培养目标：本专业培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技 能，掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学和国际商法等学科相关知识和理论，了解国际商务 活动规则，具备较强的跨文化商务交际能力与较高的人文素养，能参与国际商务竞争与合作的应 用型、复合型商务英语专业人才。

培养要求：本专业学生主要接受全面的英语技能训练，了解英语国家基本概况，掌握应用经 济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本理论和知识，接受跨学科和跨文化思维能力训 练，具有国际视野，熟悉中外文化和对外交往礼仪，具备按国际惯例从事商务活动的能力，具备良 好的政治思想素养、较强的创新意识和一定的创新能力，能适应经贸、管理、金融、外事等领域各 类工作岗位，并具备进一步学习研究的坚实基础。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言基本知识；

2．具备较强的英语听、说、读、写、译的能力；

3．掌握应用经济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本知识；

4．熟悉我国在国际商务方面的方针、政策和法规，具有国际视野和按国际惯例从事商务活 动的能力；

5．掌握英语国家的政治、经济、历史、文化、社会等方面的基本知识，熟悉中外文化和对外交 往礼仪，具备运用英语进行跨文化交际的能力；

6．了解国际商务发展动态和行业需求，掌握创新思维和科学研究的方法，能够运用专业知 识和技能发现、分析并解决问题；

7．具有自主学习能力以满足社会和行业的相关需求；

8．具有健康的体魄，较高的心理素质、人文素养，较强的法制观念和诚信意识。

主干学科：外国语言文学、应用经济学、工商管理学。

核心课程：

1．英语知识与技能课程，包括基础英语、综合商务英语、商务英语视听说、商务英语阅读、商 务英语写作、商务英语翻译（口译、笔译）等；

2．商务知识与技能课程，包括经济学、国际商务导论、国际商法、会计学原理、公共演讲、商 务谈判等；

3．跨文化交际课程，包括跨文化交际、国际商务文化等；

4．人文素养课程，包括英语文学、英语国家社会与文化、中国文化等。

英语知识与技能课程占专业课比例为50%~60%，商务知识与技能课程占专业课比例为 20%一30%，跨文化交际课程和人文素养课程分别占专业课比例5%~15%。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学环节包括实验教学、专业实习、商务方案策划、学 术活动和社会实践。实践性教学环节的所有活动应以课堂教学的内容为基础，并在教师指导下 开展，目的在于激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能 力、交际能力、思维能力和创新能力。实验教学包括学生根据教学要求，对某些教学内容进行计 算机仿真模拟操作；专业实习包括认知实习和岗位实习，可在校内外实习基地和其他实习场所完 成；商务方案策划要求学生运用所学专业知识，按照规范策划商务活动，包括项目选择、信息调 研、数据分析、报告撰写、方案设计、模拟实施等环节；学术活动包括学术研讨、学科竞赛等；社会 实践包括各种涉外商务活动、涉外活动志愿服务等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

护理学院国家级专家考察评估组一致认为我院的护理专业设备设施堪称国内一流

护理学院是学院的重点院系，设置护理专业（含临床护理、涉外护理、社区护理和康复护理四个专业方向），下设医学基础、基础护理、临床护理、涉外护理、康复护理、社区护理六个教研室，护理技能实训中心有实验实训室78间。

护理专业拥有一支高学历、高职称、年龄结构合理的专业教师团队，现有专兼职教师（医学基础课与专业课教师）160人；其中正高职称教师19人、副高职称教师61人、中级职称教师92人、双师型教师109人）。目前有省级专业带头人3人，院级专业带头人16人。护理技能实训中心是全省规模较大、设备设施齐全、技术先进的护理技能实训基地之一。护理专业校内实训大楼7000平方米，用于专业基础课和专业技术课实训教学。先后投入资金3500多万元，其中仪器设备1500多万元，开设模拟病床150张；模拟病房设计从人的生理、心理、社会文化多角度出发，按照三级医院和人性化理念来构建，有中心吸氧、吸痰、呼叫系统、ICU病房和模拟手术室，有内、外、妇、儿、五官、中医等装备齐全的临床实训室。有设备先进的数码互动显微镜室、人体解剖标本陈列馆和多媒体护理操作示教室等开放式护理教学辅助系统和一流的康复实训室，为学生模拟仿真实训和全真实训提供了广阔的空间。

学院有教学医院4所、附属医院1所、省内外实习医院46个，为学生临床见习和实习奠定了坚实的基础，同时为护理专业学生就业多元化的需要，开辟了良好的就业渠道。

护理学院师资力量雄厚、办学条件优越、专业理念先进、教学管理严谨、就业优势明显，热烈欢迎广大莘莘学子来我系学习深造，成为一名光荣的白衣天使。

开设专业及专业方向：护理（临床护理）、护理（涉外护理）、护理（社区护理）、护理（康复护理）。

培养目标：培养具备人文社会科学、医学基本知识及护理学的基本知识和技能的高级应用型护理人才，除加强护理实践能力培养外，还注重心理学、人际沟通和护理美学的教育。

开设课程：基础医学、护理学。护理伦理学、沟通与礼仪、护理心理学、人体解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物与寄生虫学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、老年护理、社区护理、急救护理、传染病护理、精神科护理等必修课程以及护士行为规范训练、文献检索等选修课程。

就业方向：面向各级医院和医学院校从事临床护理、涉外护理、社区护理、康复护理和护理科研、教学等工作。

职业资格证：大学英语等级证书、计算机等级证书、普通话等级证书、护士资格证书等。

培养目标：培养具有较强的英语听、说、写及综合应用能力，具有国际贸易实际能力，从事进出口业务、外贸企业管理、国际经济技术合作、跨国经营等对外经济和对外贸易业务的高等技术应用型人才。

主要课程：西方经济学、国际贸易理论与实务、国贸地理、电子商务、外贸英语、国际金融、国际市场营销、进出口单证实务、国际商法、报关实务等。

就业方向：涉外经济贸易部门及外贸企业的经营与管理岗位。