层次 | 学制 | 授予学位 | 分类 |
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本科 | 四年 | 管理学学士 | 工商管理类 |
培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在企事业单位、会计师事务所及政府部门从事会计审计实务、教学、科研等方面工作的高级专门人才。学制四年,符合学位授予条件的毕业生授予管理学学士学位。
专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
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会计学 | 2019 | 文科 | 本科二批 | 500 | 48216 |
会计学 | 2019 | 理科 | 本科二批 | 458 | 170400 |
会计学 | 2018 | 文科 | 本科二批 | 497 | 51228 |
会计学 | 2018 | 理科 | 本科二批 | 447 | 168099 |
会计学 | 2017 | 文科 | 本科二批 | 459 | 50003 |
会计学 | 2017 | 理科 | 本科二批 | 425 | 158692 |
层次 | 学制 | 授予学位 | 分类 |
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本科 | 四年 | 文学学士 | 外国语言文学类 |
培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。
培养要求:本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识,兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练,掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力,掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握英语语言学和文学方面的基本知识;
2.掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力,以及创造性思维和科学 研究的能力;
3.具有熟练运用英语,与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力;
4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;
5.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,掌握科学的思维方法和研究方法,具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力,具备健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.英语专业技能课程,包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。
2.英语专业知识课程,包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。
英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%,英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
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英语(师范) | 2019 | 文科 | 本科二批 | 499 | 49036 |
英语(师范) | 2019 | 理科 | 本科二批 | 449 | 184336 |
英语(师范) | 2018 | 文科 | 本科二批 | 496 | 51955 |
英语(师范) | 2018 | 理科 | 本科二批 | 439 | 179170 |
英语(师范) | 2017 | 文科 | 本科二批 | 457 | 51308 |
英语(师范) | 2017 | 理科 | 本科二批 | 410 | 178298 |
层次 | 学制 | 授予学位 | 分类 |
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本科 | 四年 | 文学学士 | 中国语言文学类 |
培养目标:本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养,熟悉汉语及中国文学 的基础知识,具有较强的审美能力和中文表达能力,具有初步的语言文学研究能力,同时具有一 定的跨文化交流能力,能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识,接受人文社会科学 及相关方面的基本训练,掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识;
2.掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法;
3.具有语言文字表达,人文知识普及,运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力;
4.熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规;
5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;
6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。
主干学科:中国语言文学。
核心课程:文学概论、中国古代文学(含中国古代文学史、中国古代文学作品选)、中国现代 文学(含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学)、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。
主要实践性教学环节:教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
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汉语言文学(师范) | 2019 | 文科 | 本科二批 | 496 | 51728 |
汉语言文学(师范) | 2018 | 文科 | 本科二批 | 494 | 53320 |
汉语言文学(师范) | 2017 | 文科 | 本科二批 | 455 | 52583 |
层次 | 学制 | 授予学位 | 分类 |
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本科 | 四年 | 经济学学士 | 经济学类 |
培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础,熟悉现代西方经济学理论及金融投资理论,掌握现代经济分析方法,能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融投资机构等企事业单位从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。学制四年,符合学位授予条件的毕业生授予经济学学士学位。
专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
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经济学 | 2019 | 文科 | 本科二批 | 495 | 52623 |
经济学 | 2019 | 理科 | 本科二批 | 452 | 179660 |
经济学 | 2018 | 文科 | 本科二批 | 492 | 54647 |
经济学 | 2018 | 理科 | 本科二批 | 437 | 181968 |
经济学 | 2017 | 文科 | 本科二批 | 454 | 53238 |
经济学 | 2017 | 理科 | 本科二批 | 426 | 157415 |
河南开封科技传媒学院(简称河南科传)创建于2003年,其前身河南大学民生学院是全国创建较早的独立学院之一。2009年,百年名校河南大学和国内著名文化传媒企业河南日报报业集团强强联合,共同举办学校。2021年2月,经教育部批准,学校转设为全日制普通本科高校,更名为河南开封科技传媒学院,成为迄今为止省内民办本科高校中唯一以省域命名的学校。
建校十八年来,学校以雄厚的师资力量,高质量的教学、高水平的管理赢得了良好的声誉。学校既传承了河南大学良好的教风、学风,又紧跟时代发展脚步,注重改革创新,注重培养质量,走出了应用型特色发展之路,先后为国家和社会培养和输送了四万多名优秀毕业生。目前,学校已发展成为专业结构相对合理、基础设施基本完备、综合实力较强、办学特色鲜明的普本高校。转设之后,学校在学科建设上将突出以信息技术为引领,以现代传播和融媒体人才培养为专业特色,对接经济社会发展需要,加快转型发展,不断提升毕业生知识能力的社会应配度,促进毕业生高质量就业。
学校现拥有两个校区:老校区占地面积501亩,与河南大学金明校区毗邻;正在积极规划建设的新校区坐落于开封市东京大道以北、十三大街以西、十五大街以东的郑开同城化起步区,占地1370亩。学校教学条件和学习环境优良舒适,拥有智慧教室、标准化餐厅和游泳池、现代化的图书馆、实验室、体育馆。学生宿舍冬有暖气,夏有空调,间间通热水,目前,学校已与地方政府、数百家知名企业及国有银行、省市三甲医院、省市重点中小学、幼儿园等单位签订了实习实训基地建设协议。
学校现设有理工、传媒、医学、艺术、经济、商学、人文、体育、继续教育9个二级学院,涵盖文、理、工、经、管、法、医、教育、艺术九大学科门类。已有本科专业中,拥有省级一流学科3个,省级重点学科2个,省级品牌专业7个,省级特色专业4个,省级综合改革试点专业2个,省级优秀基层教学组织2个。
学校秉持“人才强校”发展理念,特别注重人才引进和教师能力提升。学校教师中具有中高级职称教师占比近50%,各学科专业聘请了一批在全国及省内有一定学术影响力的专家学者作为学科带头人和特聘教授。同时,学校已建立了会计师暨教师、医师暨教师、护师暨教师、英语翻译暨教师、律师暨教师、心理咨询师暨教师等近百人的“双师型”教师队伍,聘请了35名河南日报报业集团知名编辑、记者作为特聘教授或讲师,并与多家知名企业合作建起产业学院。
学校根据学生个人需求、知识储备和专业特长进行应用型人才分类培养。要求“教研室全员参与就业”,将学生的考研就业与教师的绩效考核挂钩。推出了“教师上课达标考核”、“小学期应用教学”、“教师一人一招”等促进教学质量提高和学生应用能力提升的有力措施。学校应届毕业生考取研究生人数逐年攀升:2017年录取达到501人;2018年达到581人;2019年达到609人;2020年达到660人,其中很多优秀毕业生被国内外知名高校和录取;每年都有大量毕业生考取国家公务员、事业单位工作人员。另有大批学生主动申请扎根基层,支教支边,参军入伍。在全国大学生微电影节、全国大学生创新创业大赛、全国数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、中国机器人大赛、全国大学生“恩智浦”杯智能汽车竞赛等国家和省级大赛中,学校已有千余人次获得殊荣。
学校以“德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”为培养目标,特别注重学生的思想政治教育、体育教育、社会实践教育。学校正在积极探索“书院制”和学生全员导师制。学校每年坚持举办“红色经典诵读”、“英语演讲比赛”、“护士节”、“铸音”、“微电影节”、“导游风采大赛”、“书法设计作品展”、“创新实验室”等品牌学生活动。学校利用寒暑假组织学生参与形式多样的科技、体育、艺术、医学下乡、助老、助孤等丰富多彩的社会实践活动,培养他们的社会责任感,提升专业素质和实践能力。
建校以来,学校获得了新中国成立70周年河南人民满意的十大高校、中国十大品牌独立学院、全国先进独立学院、全国最具活力与影响力独立学院、全国思想政治教育工作示范院校等荣誉称号。转设后,学校上下将开拓进取,求实创新,致力于建设全国一流的高水平应用型、开放型大学,立足中国,放眼世界,努力培养矢志爱国奉献、勇于创新创造的优秀人才,为建设创新型国家和世界科技强国作出贡献。
咨询电话:0371-23880262、23880086、23885656、23881010 23887396
网 址:http://www.humc.edu.cn/
http://zs.humc.edu.cn/
电子邮箱: mszb@ henu.edu.cn
河南开封科技传媒学院/2022年国际经济与贸易学费:150001.2022年国际经济与贸易学费:15000;2022年国际经济与贸易专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学费河南国际经济与贸易
河南开封科技传媒学院/2022年金融学学费:150001.2022年金融学学费:15000;2022年金融学专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学费河南金融学理科本科二批普通类四年
河南开封科技传媒学院/2022年经济学学费:150001.2022年经济学学费:15000;2022年经济学专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学费河南经济学理科本科二批普通类四年
河南开封科技传媒学院/2022年经济统计学学费:150001.2022年经济统计学学费:15000;2022年经济统计学专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学费河南经济统计学理科本科二批
河南开封科技传媒学院专业排名及录取分数线1、理科专业排名及录取分数线排位名称批次招生类型最高分最低分最低位次1会计学本科二批普通类-经济学本科二批普通类-土木工程本科二批普通类-金融学本科二批普通类-应用心理学本科二批普通类-英语(师范)本
河南开封科技传媒学院最冷门专业:。统计学1.专业简介层次学制授予学位分类本科四年理学学士统计学类培养德智体全面发展,具有较扎实经济学、统计学的理论基础,掌握应用统计学的基本原理和方法,熟练掌握应用统计软件和现代统计技术,能在证券、期货等金融
河南开封科技传媒学院有什么专业?河南开封科技传媒学院开设法学、学前教育、书法学、药学、经济统计学、广告学、动画、旅游管理、通信工程、英语、金融学、临床医学、国际经济与贸易、人文地理与城乡规划、新闻学、电子信息科学与技术、环境设计、应用心理学
河南开封科技传媒学院最容易考的专业有电气工程及其自动化(中外合作办学)(中德合作)、工科试验班(应用化学、包装工程、交通工程、食品科学与工程、食品质量与安全、医学影像技术、智能医学工程)、机械设计制造及其自动化(中外合作办学)、电子信息科学
河南开封科技传媒学院最容易进的专业有电气工程及其自动化(中外合作办学)(中德合作)、工科试验班(应用化学、包装工程、交通工程、食品科学与工程、食品质量与安全、医学影像技术、智能医学工程)、机械设计制造及其自动化(中外合作办学)、电子信息科学
河南开封科技传媒学院最热门专业:。会计学1.专业简介层次学制授予学位分类本科四年管理学学士工商管理类培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在企事业单位、会计师事务所及政府部门从事会计审计实务、教学、科研等方面工作的高级专门人