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河南科技大学材料类专业代码2022？河南科技大学材料类录取分数线（2021）

技校网更新时间：2022-07-22 04:39:14 解决时间：2022-07-21 19:59

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材料类/ 专业代码：

0804

河南科技大学2022年在江苏、安徽、辽宁、河北、山西、云南、河南、贵州、山东、黑龙江、内蒙古、重庆、四川、广西、新疆、湖南等16个省市开设材料类专业。

河南科技大学各省市招生计划（2022）

专业代码	专业名称	地区	批次	学制	人数	学费
0804	材料类	内蒙古	本科二批	四年	8	5000
0804	材料类	江苏	本科批	四年	10	5000
0804	材料类	湖南	本科批	四年	9	5000
0804	材料类（4年5000元不限	重庆	本科批	四年	7	5000
0804	材料类	河南	本科一批	四年	104	5000
0804	材料类（冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、功能材料）	辽宁	本科批	四年	8	5000
0804	材料类（冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、功能材料）	黑龙江	本科二批A段	四年	8	5000
0804	材料类（冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、功能材料）	山东	普通类一段	四年	11	5000
0804	材料类（冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、功能材料）	贵州	本科二批	四年	6	5000
0804	材料类（冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、功能材料）	新疆	本科二批	四年	8	5000
0804	材料类	山西	本科二批A段	-	8	5000
0804	材料类	四川	本科一批	四年	6	5000
0804	材料类	云南	本科二批及预科	四年	4	5000
0804	材料类	河北	本科批	四年	10	5000
0804	材料类（含冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、功能材料））	安徽	本科一批	-	10	5000
0804	材料类	广西	本科二批	四年	4	5000

河南科技大学各省市录取分数线（2021）

专业名称	地区	批次	最高分	最低分	最低排位
材料类（冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程）	河北	本科批	530	522	66880
材料类	山西	本科二批A段	498	491	42180
材料类	内蒙古	本科二批	413	399	34774
材料类	黑龙江	本科二批A段	416	408	40877
材料类	江苏	本科批	519	513	73063
材料类	安徽	本科一批	554	545	43753
材料类	河南	本科一批	578	548	76893
材料类	湖南	本科批	556	550	39551
材料类	广西	本科二批	484	473	52024
材料类	重庆	本科批	541	532	44671
材料类	四川	本科一批	552	545	60098
材料类	贵州	本科二批	468	457	48578
材料类	云南	本科二批及预科	517	500	49794
材料类	青海	本科一段	404	391	9326
材料类	新疆	本科二批	413	406	-

材料类功能材料

河南科技大学

层次本科

学制四年

专业代码：080412T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

主要课程：材料科学基础，材料制备与加工，材料的物理性能，材料现代研究方法、固体物理，功能材料及器件，无机化学，有机化学，纳米材料与制备，智能材料，先进功能薄膜材料，功能陶瓷材料学，电子信息材料，磁性材料物理，生物功能材料。

相近专业：

无机非金属材料工程冶金工程材料科学与工程复合材料与工程焊接技术与工程

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养具有高分子材料与工程、生物学和医学等领域的相关知识，掌握功能材料的基础和专业知识，能在功能材料的制备、改性、加工成型及应用等领域，从事科学研究、技术开发、工艺设计、生产及经营管理，并且具有较强的计算机能力、外语能力、获取信息和使用信息能力，身心健康、素质优良、有创新精神的研究应用型高级专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习功能材料的基础理论和基本技能，具备功能材料专业的科学理论、基本知识和较强的实践技能。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有坚实的学科基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2.较系统地掌握专业领域宽广的技术理论基础知识；3.具有较强的解决与力学有关的材料加工技术问题的理论分析能力与实验技能；4.具有较强的计算机和外语应用能力；5.具备相应的实验、科研能力。

材料类冶金工程

河南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：德智体美劳全面发展，了解现代冶金学科发展，具有扎实的自然科学基础、良好的科学素养和人文社会科学知识，系统掌握冶金工程专业领域相关基础理论、专业知识和基本技能，能够运用现代技术，具有较强的创新意识和工程实践能力，能在有色金属冶金、黑色金属冶金、环境保护与资源综合利用及相关领域从事生产、设计、研究和相关管理工作的应用研究型高级工程技术人才。
专业优势：通过中国工程教育专业认证，硕士学位授权专业，河南省一级重点学科，河南省实验教学示范中心、河南科技大学特色专业。材料科学与工程专业博士学位授权专业。
就业方向：可到与冶金工程有关的高等院校、研究设计院所、厂矿企业，从事教学、研究、设计、生产制造、技术开发和管理等工作。

材料类材料物理

河南科技大学

层次本科

学制四年

材料物理是属于工学中的材料科学类专业，它是由物理学、材料学、微电子学等多学科交叉结合的专业，主要以物理学、材料学知识为基础，物理思想指导下的材料科学研究，涉及微纳米材料、功能性材料的合成与性能检测、微电子器件的设计与开发等众多领域。本专业坚持复合型人才的培养理念，注重学生知识体系的建立与专业、人文素质能力的提高，毕业后可攻读微电子与固体电子、电磁波与微波技术、材料科学与工程、材料物理与化学、物理电子学、凝聚态物理、光学等多领域的研究生。可就业到电子材料与器件、传感材料与器件、光伏电力、动力电池、电器能源、节能环保等公司企业从事设计制造、技术开发和运营管理工作。

材料类金属材料工程

河南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：面向金属材料生产与加工、机械装备制造等相关行业，培养适应中国特色社会主义经济建设及材料领域特别是金属材料工程相关产业发展需求，能够承担社会责任、具有团队合作精神和创新意识，具备在金属材料设计、制备、热处理、组织结构表征、性能测试、加工与应用等方面从事科学研究、工艺设计、技术开发与管理、生产运行与质量控制、销售与经营等方面工作的应用研究型高级工程技术人才。
专业优势：首批国家一流本科专业建设点，通过中国工程教育专业认证，博士学位授权专业，硕士学位授权专业，国家级特色专业，教育部卓越工程师教育培养计划专业，国家级精品课程，国家级精品资源共享课，河南省高等学校专业综合改革试点专业，河南省特色专业，河南省双语教学示范课程，河南省高等学校优秀基层教学组织，河南省实验教学示范中心。
就业方向：可在先进制造业、材料、机械、电子、航空航天等行业，以及与材料相关的高等院校、科研机构、企事业单位，从事材料科学与技术研究、新材料研发、工艺设计、技术开发与管理、生产技术及组织管理、销售与经营等工作。

材料类无机非金属材料工程

河南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具有良好职业道德和人文素养，掌握无机非金属材料工程的基本原理、研究方法和专业技能，具有社会责任感和国际交流能力，能在耐火材料、光伏材料、电子陶瓷等无机非金属材料领域从事科学研究与教学、技术和产品开发、工艺和设备设计、技术改造、生产管理与经营等方面工作的应用研究型高级工程技术人才。
专业优势：博士学位授权专业，硕士学位授权专业，河南省特色专业，河南省卓越工程师教育培养计划专业，河南省高等学校专业综合改革试点专业，河南省实验教学示范中心，河南省双语教学示范课程。2019年11月接受了中国工程教育专业认证专家组现场考查。在2019年河南省普通高校本科专业评估中位列无机非金属材料工程专业第1。专业拟申报2020年一流本科“双万计划”。
就业方向：可到耐火材料、水泥、玻璃、陶瓷、光伏、电子材料等无机非金属材料领域和冶金、新能源材料等领域的高等院校、科研机构、企业从事教学、科学研究、工艺设计、技术开发、设备改造、生产管理与经营等方面的工作。

材料类材料化学

河南科技大学

层次本科

学制四年

材料化学专业是材料学的分支，专业设置侧重于高分子材料方向，并兼顾相近材料和化学学科间的交叉和融合。培养系统掌握材料化学的基本理论与技术，具备材料化学相关的基本知识和基本技能，能运用化学和材料科学的基础理论、基本知识和实验技能在材料科学与化学及其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的具有开拓型、前瞻性、复合型的高级人才。开设的主要专业课程有：基础化学、化工原理、材料化学、材料物理基础、高分子化学、高分子物理、高分子材料和材料研究与测试方法等等。学生毕业后可胜任机械、电子、化工、医药、军工、仪表等行业的新材料研发、生产与应用等工作。

材料类新能源材料与器件

河南科技大学

层次本科

学制四年

新能源材料与器件是属于工学中的材料科学类专业，它是由物理学、材料学、能源科学、微电子学等多学科交叉结合的综合性专业，主要以物理学、新能源材料知识为基础，辅以电子电路相关内容，涉及新能源材料与电子器件，环境保护（检测与治理）与新能源开发、污染检测与防治的材料开发与器件研究，具体包括：气敏材料与器件（环境检测），光电材料与器件（新能源）、光催化及污染物降解（环境治理），锂电池材料与器件等方向（新能源）等众多领域。本专业坚持复合型人才的培养理念，注重学生知识体系的建立与专业、人文素质能力的提高，毕业后可攻读电子、材料、物理、能源等多领域研究生。可就业到微电子、传感器、太阳能、动力电池、电器能源、节能环保等相关行业从事设计制造、技术开发和运营管理工作。

中专 2022-07-21 19:59

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