| 年份 | 生物技术 | 人工智能 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 524(人工智能(校本部)) |
| 2020 | 518 | 548 |
| 2019 | 470 | -- |
| 2018 | 464 | 423(电子信息类(信息工程。与澳大利亚南澳大学本科课程合作项目)(中外合作办学)) |
| 2017 | 445 | -- |
【培养目标】本专业培养具备较强的数理化基础,具有国际化视野,接受严格科学思维、专业理论和专业技能的训练,掌握生物科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能,并能运用所掌握的理论知识和技能在教学、科研、生物技术产业及其相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养及管理等方面工作的复合型人才。
【培养要求】本专业学生主要学习数理化基础、生物学及相关方向的基本知识和理论,接受生物技术基础研究和应用基础研究方面的科学思维培养和基本技能训练,掌握扎实的科学理论基础知识,具有生物技术研发能力。
毕业生应具备以下几个方面的知识和能力:
1.具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养;
2.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论、基本知识;
3.掌握生命科学和生物技术的基本理论、基本知识和基本实验技能,以及生物技术产品开发的基本原理和基本方法;
4.熟悉国家在生物技术产业、生物工程安全等方面的方针、政策和法规;
5.了解生物技术的科学前沿、发展状况及应用前景,了解其发展趋势和最新发展动态;
6.有较强的调查与研究、组织与管理、口头与文字表达能力,具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力;
7.能综合运用外语和现代信息技术进行科技文献检索、资料查询,具备一定的实验设计、结果分析、论文撰写、学术交流的能力;
8.具有一定的国际视野和初步的交流、竞争和合作能力。
【学 制】四年
【授予学位】理学学士
【核心课程】药用植物学、生物化学、微生物学、遗传学、植物生理学、分子生物学、细胞生物学、细胞工程、药用植物栽培学、基因工程、发酵工程、蛋白质工程
http://zsxx.hist.edu.cn/info/1119/2396.htm
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 生物技术(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | (1) | 化学/生物(2选1) |
| 内蒙古 | 生物技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 安徽 | 生物技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 8 | ||
| 江西 | 生物技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 5 | ||
| 河南 | 人工智能 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 112 | ||
| 生物技术 | 本科二批 | 83 | ||||||
| 宁夏 | 生物技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 5 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 生物技术(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 510 | 31331 | (3) | 化学/生物(2选1) |
| 内蒙古 | 生物技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 350 | 46702 | ||
| 江西 | 生物技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 475 | 86953 | ||
| 山东 | 生物技术 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 488 | 176691 | ||
| 河南 | 人工智能(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 524 | 108202 |

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