| 年份 | 商务英语 | 物流管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 538 | -- |
| 2019 | 516 | -- |
| 2018 | 521 | -- |
| 2017 | 484 | -- |
| 年份 | 商务英语 | 物流管理 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 518 |
| 2019 | -- | 472 |
| 2018 | -- | 468 |
| 2017 | 302 | 447 |
培养目标:本专业培养具有系统的经济学、管理学基础理论,掌握现代物流与供应链系统分 析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术,熟悉企业生产经营活动中的物流运作,能在企业、 科研院所及政府部门从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面工作的复合型应 用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习经济学类、工商管理类、物流管理与工程类、管理科学与工程 类等相关学科的基本理论和基本知识及物流管理专业的专业知识,接受供应链设计与管理、物流 系统优化与运营等方面的基本训练,掌握供应链优化、物流系统设计、物流运营方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有较全面的人文社会科学、自然科学、外语及计算机等方面的基本知识;
2.掌握经济学类、工商管理类、物流管理与工程类、管理科学与工程类学科的基本理论和基 本知识;
3.掌握供应链设计、物流系统设计的基本方法与技术,了解物流工程的基本方法与技术;
4.具有进行供应链设计、物流系统设计、物流业务运作及物流管理的基本技能,具备一定的 物流管理实际工作能力;
5.具有较宽广的国际视野,熟悉国内外供应链和物流运作所涉及的技术、经济、管理等方面 的标准、惯例、法律、政策等;
6.了解国内外供应链及物流领域理论与实际发展状况和趋势,了解国内外制造企业、流通 企业和物流企业的基本物流运作模式,了解国内外物流及相关行业的发展现状及趋势;
7.具有一定的获取知识的能力,包括自主学习能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技 术应用能力;
8.具有一定的应用知识能力,包括综合实验能力、专业实践能力、运用专业知识发现、分析、 解决问题的综合能力;
9.具备一定的创新能力,包括批判性思维能力、创造性思维能力、创新实验能力、创业能力、 科技开发能力、科学研究能力。
主干学科:物流管理与工程、管理科学与工程、工商管理、交通运输。
核心课程:物流学、供应链管理、物流系统分析与设计、物流工程、物流信息管理、国际物流、 仓储运输管理、物流经济学、采购管理、物流设施与设备。
主要实践性教学环节:专业实习、毕业实习、毕业论文及参加全国大学生物流设计大赛等国 内外相关专业竞赛等。
主要专业实验:运输业务管理实验、仓储业务管理实验、供应链系统仿真实验、物流管理综合 模拟实验、物流管理课程设计等。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
培养目标:本专业培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技 能,掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学和国际商法等学科相关知识和理论,了解国际商务 活动规则,具备较强的跨文化商务交际能力与较高的人文素养,能参与国际商务竞争与合作的应 用型、复合型商务英语专业人才。
培养要求:本专业学生主要接受全面的英语技能训练,了解英语国家基本概况,掌握应用经 济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本理论和知识,接受跨学科和跨文化思维能力训 练,具有国际视野,熟悉中外文化和对外交往礼仪,具备按国际惯例从事商务活动的能力,具备良 好的政治思想素养、较强的创新意识和一定的创新能力,能适应经贸、管理、金融、外事等领域各 类工作岗位,并具备进一步学习研究的坚实基础。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握英语语言基本知识;
2.具备较强的英语听、说、读、写、译的能力;
3.掌握应用经济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本知识;
4.熟悉我国在国际商务方面的方针、政策和法规,具有国际视野和按国际惯例从事商务活 动的能力;
5.掌握英语国家的政治、经济、历史、文化、社会等方面的基本知识,熟悉中外文化和对外交 往礼仪,具备运用英语进行跨文化交际的能力;
6.了解国际商务发展动态和行业需求,掌握创新思维和科学研究的方法,能够运用专业知 识和技能发现、分析并解决问题;
7.具有自主学习能力以满足社会和行业的相关需求;
8.具有健康的体魄,较高的心理素质、人文素养,较强的法制观念和诚信意识。
主干学科:外国语言文学、应用经济学、工商管理学。
核心课程:
1.英语知识与技能课程,包括基础英语、综合商务英语、商务英语视听说、商务英语阅读、商 务英语写作、商务英语翻译(口译、笔译)等;
2.商务知识与技能课程,包括经济学、国际商务导论、国际商法、会计学原理、公共演讲、商 务谈判等;
3.跨文化交际课程,包括跨文化交际、国际商务文化等;
4.人文素养课程,包括英语文学、英语国家社会与文化、中国文化等。
英语知识与技能课程占专业课比例为50%~60%,商务知识与技能课程占专业课比例为 20%一30%,跨文化交际课程和人文素养课程分别占专业课比例5%~15%。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学环节包括实验教学、专业实习、商务方案策划、学 术活动和社会实践。实践性教学环节的所有活动应以课堂教学的内容为基础,并在教师指导下 开展,目的在于激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能 力、交际能力、思维能力和创新能力。实验教学包括学生根据教学要求,对某些教学内容进行计 算机仿真模拟操作;专业实习包括认知实习和岗位实习,可在校内外实习基地和其他实习场所完 成;商务方案策划要求学生运用所学专业知识,按照规范策划商务活动,包括项目选择、信息调 研、数据分析、报告撰写、方案设计、模拟实施等环节;学术活动包括学术研讨、学科竞赛等;社会 实践包括各种涉外商务活动、涉外活动志愿服务等。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 商务英语(只招英语语种考生) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 山西 | 物流管理 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 7 | ||
| 辽宁 | 商务英语(只招英语语种考生) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 黑龙江 | 商务英语(招英语考生) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 安徽 | 物流管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 6 | ||
| 福建 | 物流管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | 2648(W719) | 首选物理,再选思想政治、地理(2科必选) |
| 商务英语(语种:英语。) | 历史类 | 3 | 2648(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 江西 | 物流管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 5 | ||
| 商务英语 | 文科 | 3 | ||||||
| 河南 | 物流管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 24 | ||
| 商务英语(4400元/年;只招英语语种考生) | 文科 | 33 | ||||||
| 商务英语(3700元/年;办学地点辉县校区;只招英语语种考生) | 专科批 | 三年 | 25 | |||||
| 湖北 | 商务英语(外语语种英语) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (L01) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 物流管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 商务英语(只招英语语种考生) | 文科 | 3 | ||||||
| 四川 | 物流管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 陕西 | 商务英语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 甘肃 | 商务英语(招英语考生) | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 商务英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 514 | 29042 | ||
| 辽宁 | 商务英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 519 | 16457 | ||
| 黑龙江 | 商务英语(招英语考生) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 415 | 15302 | ||
| 福建 | 商务英语(语种:英语) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 498 | 19504 | 2627(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 江西 | 商务英语(只招英语语种考生) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 541 | 21549 | ||
| 广西 | 商务英语(4400元/年,只招英语语种考生) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 462 | 30049 |

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