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华南理工大学环境工程（全英班）和生物医学工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 17:59:46 解决时间：2022-11-03 22:21

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一、环境工程（全英班）和生物医学工程录取分数线(广东)

物理类

年份	环境工程（全英班）	生物医学工程
2021	618	--

理科

年份	环境工程（全英班）	生物医学工程
2020	621	629
2019	592	600
2018	599	603
2017	573	583

二、环境工程（全英班）和生物医学工程专业介绍

生物医学工程类生物医学工程

华南理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备良好的人文素养和团队合作精神，系统地掌握生物医学工程的基础理论、基本知识和基本技能，能在医疗器械、医疗卫生等相关行业的企事业单位从事工程技术开发、服务、管理和教育等工作或攻读研究生，具有较强的知识更新能力和创新能力的生物医学与工程科学相结合的复合型高级专业人才。培养要求：本专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机与信息科学、医学仪器、生物医学材料的基本理论和基本知识，接受严格的科学实验、技术研发训练和初步的科学研究训练，掌握工程技术在生物医学中应用研究、产品开发和管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握较扎实的自然科学知识，具有一定的人文、艺术和社会科学基础； 2．掌握一定的生理学和医学知识； 3．掌握生物医学电子与信息技术的基本原理及应用、生物医学信息检测及处理的基本理论和分析方法、生物医学材料基本原理及设计方法等； 4．了解生物医学工程的学科前沿和新技术的发展动态； 5．了解医疗器械行业标准和相关法规； 6．具有创新意识，具有一定的科学研究、科技开发和组织管理能力； 7．具有外文文献的检索、阅读与翻译能力，具有科技外语写作能力和语言交流能力。主干学科：生物医学工程。核心知识领域：医学基础、工程生理学、电子技术基础、计算机原理与应用、生物医学传感器、现代医学仪器、生物医学信号处理、医学成像与图像处理、生物医学光学、生物力学、生物医用材料等。主要实践性教学环节：生产实习、临床见习、毕业设计（毕业论文）、课外科研训练等。主要专业实验：电子技术基础实验、计算机技术实验、生理学实验、医学仪器实验、生物医学传感实验、生物医学信号处理实验。修业年限：四年或五年。授予学位：工学学士或理学学士。

环境科学与工程类环境工程（全英班）

华南理工大学

层次本科

学制四年

环境工程（全英班）
2012年开始招生，旨在培养具备创新思维、国际化视野与能力的精英人才，学生掌握环境科学与工程的基本原理、方法和手段，具备水、气、固体废物等污染防治、环境规划与管理等方面的工程知识和优良的英语应用能力。除思政课程外，所有课程均以英文授课，与国际接轨，采用国际知名大学的通用教材；师资由在国外有留学经验的在职教师承担，部分课程聘请国外著名大学和研究机构教师任教。该班学生在参与国际联合培养项目、申请国际名校深造、任职大型跨国企业等国际化交流活动中具有较强优势。退出该班的学生可转入本学院环境科学与工程类环境工程专业。

三、环境工程（全英班）和生物医学工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
辽宁	环境工程（全英班）（不招色盲色弱）	物理类	本科批	普通类	4	1
上海	生物医学工程（综合评价）（不招色盲色弱）	综合	本科综合评价批	普通类	4	4	（04）	物理/化学(2选1)
江苏	生物医学工程（综合评价）（不招色盲色弱）	物理类	本科综合评价批	普通类	4	7	（04）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	生物医学工程（综合评价）（不招色盲色弱）	综合	本科综合评价批	普通类	4	6
江西	环境工程（全英班）（不招色盲色弱）	理科	本科一批	普通类	4	1
山东	生物医学工程（综合评价）（不招色盲色弱）	综合	本科综合评价批	普通类	4	8
湖南	环境工程（全英班）（不招色盲色弱）	物理类	本科批	普通类	4	1	（9组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	环境工程（全英班）（不招色盲色弱）	物理类	本科批	普通类	4	10	（204）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	生物医学工程（综合评价）（不招色盲色弱）	物理类	特殊类型招生批	普通类	4	15	（204）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
贵州	环境工程（全英班）（不招色盲色弱）	理科	本科一批	普通类	4	1
云南	环境工程（全英班）（不招色盲色弱）	理科	本科一批	普通类	4	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
辽宁	环境工程（全英班）	物理类	本科批	普通类	643	2991
江西	环境工程（全英班）	理科	本科一批	普通类	628	3233
湖南	环境工程（全英班）	物理类	本科批	普通类	626	4657	（9组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	环境工程（全英班）	物理类	本科批	普通类	618	13336	（204）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
贵州	环境工程（全英班）	理科	本科一批	普通类	595	2987
云南	环境工程（全英班）	理科	本科一批	普通类	634	2158

五、就业前景

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

生物医学工程

1.生物医学工程就业前景：
生物医学工程专业毕业生可在管理机构和国家机关，医学机构（临床研究、高度专业化的医学护理，管理）,在医疗器械的使用、销售和服务上，研究所，大学（基础研究，教学），国际制药、保健品企业（管理、研究和开发），私人机构等方向工作。毕业生也可直接参加高度专业化的医学护理和解决临床基础研究的问题，由他们研制的器械和系统对于疾病的观察、诊断、治疗、缓解起着很重要的作用。随着科学技术的发展，各类大型医疗设备在医院中的应用越来越广泛，大型医疗设备的操作、维修及管理人员是各大医院及公司急需的人才。由此可见生物医学工程专业有广阔的就业前景。
2.生物医学工程就业方向：
毕业生可在生物医学工程领域，从事生物医学工程基础理论的科学研究，医疗仪器设备的设计、开发与维护，医学信息系统的软、硬件的研发，以及电子信息领域的科研及技术管理工作。例如：医疗器械研发、调试维修、医药代表、影像设备的操纵、设备维护、设备管理等等。

中专 2022-11-03 22:21

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