已解决问题

华南理工大学日语（日语）和生物技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-12 19:57:58 解决时间：2022-11-03 22:16

满意答案

华南理工大学日语（日语）和生物技术哪个好？小编通过比较日语（日语）和生物技术在广东往年的录取分数线，日语（日语）就业前景和生物技术就业前景，日语（日语）专业介绍和生物技术专业介绍等数据帮助大家了解日语（日语）和生物技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、日语（日语）和生物技术录取分数线(广东)

物理类

年份	日语（日语）	生物技术
2021	--	620(生物科学类)

理科

年份	日语（日语）	生物技术
2020	--	625(生物科学类)
2019	--	594(生物科学类)
2018	--	599(生物科学类)
2017	--	576

二、日语（日语）和生物技术专业介绍

生物科学类生物技术

华南理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备较强的数理化基础，具有国际化视野，接受严格科学思维、专业理论和专业技能的训练，掌握生物科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能，并能运用所掌握的理论知识和技能在教学、科研、生物技术产业及其相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养及管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数理化基础、生物学及相关方向的基本知识和理论，接受生物技术基础研究和应用基础研究方面的科学思维培养和基本技能训练，掌握扎实的科学理论基础知识，具有生物技术研发能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握生物学的基础理论及基本知识，具有扎实的数学、物理、化学的学科基础、具有计算机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质；

3．掌握细胞工程、基因工程、发酵工程、蛋白质工程以及生化与分子生物学等基本技术；

4．具有综合运用所掌握的理论知识和技能，从事生物技术及其相关领域产品研发的能力，以及开展创新实验的初步能力；

5．熟悉生物技术及其产业的相关方针、政策和法规；

6．了解生物技术的发展历史、现状、国内外研究前沿和最新技术动态，以及行业发展趋势；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、医学、农学。

核心知识领域：生命的化学分子基础，细胞的结构、功能与重大生命活动，生物体的结构与功能及生物多样性，微生物的特征与代谢，生物的遗传与进化，生物与环境，生物技术的原理与应用。

核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：

示例一：普通生物学（理论课48学时，实验课16学时）、微生物学（理论课48学时，实验课16学时）、生物化学（理论课64学时，实验课32学时）、分子生物学（48学时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课16学时）、遗传学及实验（理论课48学时，实验课16学时）、生物统计与实验设计（理论课16学时，实验课16学时）、发育生物学（理论课48学时，实验课16学时）等。

示例二：生物化学（理论课80学时，实验课24学时）、微生物生物学（理论课72学时，实验课24学时）、细胞生物学（理论课56学时，实验课16学时）、遗传学（理论课72学时，实验课24 学时）、分子生物学（48学时）、分子克隆技术（32学时）、基因操作原理（56学时）等。

示例三：生物化学（理论课48学时，实验课64学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32 学时）、分子生物学与基因工程（理论课48学时，实验课32学时）、细胞生物学与细胞工程（理论课48学时，实验课32学时）、发酵与酶工程（理论课48学时，实验课32学时）、海洋生物活性物质营养与分析（理论课48学时，实验课32学时）等。

主要实践性教学环节：生产实习、综合实践、毕业论文等。

主要专业实验：普通生物学实验（或动物生物学和植物生物学实验）、生物化学与分子生物学实验、细胞生物学实验、微生物学及发酵工程实验、遗传学实验、基因工程实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士或工学学士。

外国语言文学类日语（日语）

华南理工大学

层次本科

学制四年

日语专业

培养目标：主要培养具有坚实的日语语言基础、良好的英语和汉语功底、一定的日语语言和日本文学理论修养、人文或自然科学某一领域专业知识技能，并能熟练运用所学专业知识从事翻译、教学、实务、管理等实践工作的复合型人才。
培养模式：采取日语语言应用+文化、文学知识的培养模式，即在人文通识的基础上，加强语言文化、文学应用和跨文化交际能力的训练，使之与日语语言应用和文化、文学知识相结合，形成语言技能、跨文化交际能力、人文素养、文化与文学知识等四大培养模块。
主要课程：基础日语、高级日语、日语阅读、日语听力、日语口语、日语口译、日语写作、日汉翻译、商务日语、大学英语、国际经济与贸易、法律基础知识、学术论文写作、跨文化交际等。
对外交流：
与吉林大学、大连理工大学等境内“985”高校实施本科生交换计划，为期半年至一年；
与九州大学、广岛大学、金泽大学、法政大学、首都大学东京、长崎外国语大学以及台湾高雄大学等境外高校交换本科生，为期半年至一年（包括公派和自费项目)。

三、各省市最新录取分数线(2017)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
辽宁	生物技术	理科	本科一批	普通类	623	3020
浙江	生物技术	综合	平行录取一段	普通类	642	6837
江西	生物技术	理科	本科一批	普通类	600	3305
山东	生物技术	理科	本科批	普通类	635	4634
广东	生物技术	理科	本科一批	普通类	576	0
广西	生物技术	理科	本科一批	普通类	584	2414

四、就业前景

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

生物技术

1.生物技术就业前景：
无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。本科生毕业后除了进入国内外一流高校继续深造以外，会从事技术开发、应用设计和行业管理等岗位或选择专业背景相关公务员岗位；而硕士研究生毕业后，有部分学生选择留学相关学科水平较高的国家，也有部分学生选择国内科研院所、高等院校继续从事科学研究、技术研发和人才培养等工作，或者选择生物医药及食品行业主流研发机构、生产企业和管理机构中从事研发、生产、销售和管理工作。
2.生物技术就业方向：
毕业生能在科研机构或高等学校从事生物技术及其相关领域的科学研究或教学工作，能在工业、医药、商检、食品、农林生产、环保、科技情报、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

中专 2022-11-03 22:16

华南理工大学马克思主义理论和日语（日语）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1169阅读

华南理工大学法学类（知识产权）和日语（日语）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1169阅读

网友推荐