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湖南理工学院汉语言文学和化学（师范类）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-12 19:05:52 解决时间：2022-11-04 10:32

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一、汉语言文学和化学（师范类）录取分数线(湖南)

物理类

年份	汉语言文学	化学（师范类）
2021	536	--

历史类

年份	汉语言文学	化学（师范类）
2021	541(汉语言文学（师范）)	--

理科

年份	汉语言文学	化学（师范类）
2020	542(汉语言文学（师范）)	--
2019	511(汉语言文学（师范）)	--
2018	536(汉语言文学（师范）)	--
2017	492	--

文科

年份	汉语言文学	化学（师范类）
2020	568(汉语言文学（师范）（收费4000元/年）)	--
2019	556(汉语言文学（师范）)	--
2018	570	--
2017	520	--

二、汉语言文学和化学（师范类）专业介绍

化学类化学（师范类）

湖南理工学院

层次本科

学制四年

化学【学制四年师范类本科专业】
培养目标：立足湖南、面向全国，培养德智体美劳全面发展，能适应时代要求和国家基础教育改革发展需要，具有良好的教师职业道德与教育情怀，社会责任感强，基础理论扎实，富有人文素养、创新精神和实践能力；系统地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，掌握现代教育教学理论，教育方法和教学技能，具有较强的组织管理能力和语言表达能力，具备教育创新意识和初步的教育教学研究能力，能在中学从事化学教学、教研及管理等相关工作的高素质专门人才。
主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学、化学教学论、教育学、心理学、现代教育技术和化学基础及专业实验等。
专业特色：本专业适应国家基础教育改革发展要求，践行“厚基础、强能力、重应用”的人才培养模式，既注重化学专业知识与人文素养的培养，又注重独立思考能力、创新能力和教育教学实践能力的培养。本专业特色在于坚持人才培养、团队建设思路，依托所在的化学一级学科的学术资源和研究基地，以科研推动基础教育改革，以科研引领研究型中教人才培养。本专业拥有硕士专业学位授权点（教育硕士学科化学）。有高级职称教师10名，其中教授4名、博士6名、校级学科带头人1名，省青年骨干教师1名，师资力量雄厚。
就业前景：本专业毕业生30%左右的学生继续攻读硕士学位，其余学生在各中学及中等职业学校从事教学及教学管理等工作，或在精细化工、石油化工、日用化工等领域的企事业单位从事应用化学生产开发和管理等工作。

中国语言文学类汉语言文学

湖南理工学院

层次本科

学制四年

汉语言文学【学制四年本科专业】

培养目标：对接国家文化战略需求，培养具有坚定的政治方向，德智体美劳全面发展，具备扎实的中国语言文学基础，具有较高的人文素养，较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴评能力、中文表达能力、跨文化交际能力和文化创意能力，能适应文化产业需求的高级复合型人才。毕业后主要在党政机关、新闻出版与文化创意公司从事策划、宣传或管理工作。
专业课程设置：本专业现有国家一流本科课程：楚辞鉴赏与诵读。湖南省一流本科课程：中国古代文学、中国现代诗歌精品赏析、发现文化——寒暑期社会实践、忧乐文化上心头——岳阳优秀传统文化传承实践。主要课程有：
语言文学学科基础课程群：文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、基础写作、古代汉语、现代汉语、语言学概论。
创意写作方向课程群：创意写作理论与实践、文化产业概论、传播学概论、非虚构文学创作、新文学文体创作。
文化历史哲学选修课程群：中国文化概论、西方文化概论、中国通史、中国哲学史、西方哲学史。
创新与实践课程群：三笔字、文化符号发现与田野调查、寒暑期社会实践、专业技能考赛、学术训练与科研项目。
专业优势与特色
1. 以优势学科为依托。汉语言文学专业所依托的中国语言文学，现有两个硕士授权学科、领域和一个博士点建设学科，为本专业本科人才培养提供有力学科的支撑。学科在文艺美学、屈原文化研究、韩少功与湖南作家研究、辞书与湘鄂赣方言研究等方面的研究成果在国内外具有广泛的学术影响。2013年中国语言文学一级学科获批硕士学位授权学科、2015年招收学科教学语文教育硕士、2018年中国语言文学遴选为湖南省博士授权建设学科。
2.以文化传承为驱动。课程体系由中国语言文学学科基础课程群、教育教学与创意写作专业方向课程群、文史哲课程群和创意实践课程群组成，并将湖湘文化资源融入课程教学与寒暑期社会实践、专业竞赛、学术训练、科研项目等创新实践教学环节，多途径培养学生家国情怀与中华优秀传统文化的传承与创新能力。
3.以母语表达为终端。在全面提升专业核心素养的基础上，本专业实施写作能力训练计划，提出“门门都是写作课、人人都是写作者，个个都有好作品”，培养学生文化阐释、文化发现、文化创意等方面的母语表达能力，讲好中国故事。
4.以行业产业为导向。主动对接创意文化产业。与地方政府、基础教育部门、文化创意公司、新闻出版集团、媒体等开展合作育人，与作家创作现场互动频繁，培养懂行的中文复合型人才。
本专业培养了一大批在文学创作、文化产业、行政管理等领域颇有建树的优秀人才。学生思维活，专业强，后劲足，发展好。《中国教育报》、中国教育电视台等报道了本专业人才培养的成果。
专业国际交流：本专业坚持开放式办学。支持师生国外访学、攻读硕士博士学位或参加海外学术会议，鼓励教师海外华文教育；与俄罗斯喀山大学、意大利巴勒莫大学、加拿大渥太华大学以及葡萄牙、美国、日本、泰国等国外高校建立了友好合作关系，实现了师生互访。本专业自2015年开始承担来华语言生与汉语言文学学历生的培养工作，共计接受留学生300多人。

三、汉语言文学和化学（师范类）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	汉语言文学（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	5	（1）	不限
吉林	汉语言文学	理科	本科二批A段	普通类	-	2
江苏	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	四年	6	（01）	首选历史，再选不限
江西	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	-	9
河南	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	四年	3
湖南	汉语言文学	物理类	本科批	普通类	四年	6	（007）	首选物理，再选不限
	汉语言文学（师范）	物理类				4	（007）	首选物理，再选不限
	汉语言文学	历史类				24	（004）	首选历史，再选不限
	汉语言文学（师范）	历史类				32	（004）	首选历史，再选不限
广东	汉语言文学（校本部）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选历史，再选不限
贵州	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	四年	4
甘肃	汉语言文学	理科	本科二批K段	普通类	四年	2
甘肃	汉语言文学	文科	本科二批K段	普通类	四年	3
宁夏	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	-	2
新疆	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	汉语言文学（校本部）	综合	本科批A段	普通类	529	27175	（1）	不限
河北	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	543	15593
吉林	汉语言文学	理科	本科二批A段	普通类	424	31349
上海	汉语言文学	综合	本科批	普通类	440	28666	（1）	不限
江苏	汉语言文学（师范）	历史类	本科批	普通类	515	32182	（01）	首选历史，再选不限
江西	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	569	10266
河南	汉语言文学（校本部）	文科	本科一批	普通类	575	14815
湖南	汉语言文学	物理类	本科批	普通类	536	50193	（8组）	首选物理，再选不限
	汉语言文学	历史类			540	14442	（4组）	首选历史，再选不限
	汉语言文学（师范）	历史类			541	14032	（4组）	首选历史，再选不限
广东	汉语言文学（非定向）（办学地点：校本部）	历史类	本科批	普通类	539	24552	（201）	首选历史，再选不限

五、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

化学

1.化学就业前景：
化学专业就业前景每年一次性就业率都较高，就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。市场调研发现应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作;适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。
2.化学就业方向：
本专业学生毕业后可从事化学工业领域的产品研制与开发、装置设计、生产过程的控制以及企业经营管理等方面的工作，可以在化学及相关领域的科研院所进行科研；也可以在化学、材料、药物、环境等相关企、事业单位从事新产品的研制、开发和分析检测等工作；也可以在中等学校化学课程及相关课程从事教学工作，或者报考化学及相关专业硕士。

中专 2022-11-04 10:32