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湖南理工学院体育教育和化学（师范类）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 20:46:50 解决时间：2022-11-04 10:32

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一、体育教育和化学（师范类）录取分数线(湖南)

二、体育教育和化学（师范类）专业介绍

化学类化学（师范类）

湖南理工学院

层次本科

学制四年

化学【学制四年师范类本科专业】
培养目标：立足湖南、面向全国，培养德智体美劳全面发展，能适应时代要求和国家基础教育改革发展需要，具有良好的教师职业道德与教育情怀，社会责任感强，基础理论扎实，富有人文素养、创新精神和实践能力；系统地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，掌握现代教育教学理论，教育方法和教学技能，具有较强的组织管理能力和语言表达能力，具备教育创新意识和初步的教育教学研究能力，能在中学从事化学教学、教研及管理等相关工作的高素质专门人才。
主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学、化学教学论、教育学、心理学、现代教育技术和化学基础及专业实验等。
专业特色：本专业适应国家基础教育改革发展要求，践行“厚基础、强能力、重应用”的人才培养模式，既注重化学专业知识与人文素养的培养，又注重独立思考能力、创新能力和教育教学实践能力的培养。本专业特色在于坚持人才培养、团队建设思路，依托所在的化学一级学科的学术资源和研究基地，以科研推动基础教育改革，以科研引领研究型中教人才培养。本专业拥有硕士专业学位授权点（教育硕士学科化学）。有高级职称教师10名，其中教授4名、博士6名、校级学科带头人1名，省青年骨干教师1名，师资力量雄厚。
就业前景：本专业毕业生30%左右的学生继续攻读硕士学位，其余学生在各中学及中等职业学校从事教学及教学管理等工作，或在精细化工、石油化工、日用化工等领域的企事业单位从事应用化学生产开发和管理等工作。

体育学类体育教育

湖南理工学院

层次本科

学制四年

体育教育【学制四年本科专业】
培养目标：培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事体育与健康课程教育教学、课外运动训练与竞赛、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的高素质应用型专门人才。
培养要求：主要学习学校体育与健康教育教学方面的基本理论知识、技术和技能，接受作为体育教师所必备的运动技能的基本训练，提高体育教育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。
主要课程：教育学、心理学、人体解剖学、人体生理学、体育保健学、学校体育学、体育心理学、体育健身原理与方法、中学体育健康理论与方法、田径、篮球、排球、足球、体操、武术、健美操、体育舞蹈、网球、乒乓球、羽毛球等。
就业前景：本专业毕业生就业率高、就业质量好，近年来，毕业生一次就业率高达90%以上。目前，城乡中小学具有合格学历的体育与健康课师资缺乏，其他基层体育部门、社区体育全民健身教练队伍均需充实，特别是沿海地区需求量大，就业前景广阔。

三、各省市最新录取分数线(2018)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
山西	化学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	489	46237
吉林	化学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	489	26022

四、就业前景

化学

1.化学就业前景：
化学专业就业前景每年一次性就业率都较高，就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。市场调研发现应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作;适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。
2.化学就业方向：
本专业学生毕业后可从事化学工业领域的产品研制与开发、装置设计、生产过程的控制以及企业经营管理等方面的工作，可以在化学及相关领域的科研院所进行科研；也可以在化学、材料、药物、环境等相关企、事业单位从事新产品的研制、开发和分析检测等工作；也可以在中等学校化学课程及相关课程从事教学工作，或者报考化学及相关专业硕士。

中专 2022-11-04 10:32